班會教案：《垃圾分類 從我做起》

班會教案：《垃圾分類從我做起》

班會教案：《垃圾分類從我做起》1

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道垃圾的分類，熟悉垃圾分類的標(biāo)志，熟悉垃圾分類的重要性。2、熟悉垃圾是珍貴的再生資源，初步學(xué)會垃圾分類的方法。

3、樹立節(jié)省資源和愛護(hù)環(huán)境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

【教學(xué)重難點】

1、學(xué)會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入，引入主題。

●同學(xué)們，你們知道嗎?我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的生活垃圾，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的生活垃圾，全世界每年約產(chǎn)生生活垃圾450億噸。這么多的生活垃圾假如沒有處理好，就嚴(yán)峻地影響到我們這個漂亮的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些生活垃圾更好呢?——主題班會：《生活垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報，了解生活垃圾分類的相關(guān)學(xué)問。

●老師已布置同學(xué)們利用課余時間去收集有生活關(guān)垃圾分類的學(xué)問，并在小組里進(jìn)行了整理，現(xiàn)在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。其次小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

三、進(jìn)行垃圾分類的學(xué)問問答競賽。

●同學(xué)們，信任你們聽了大家的介紹，對垃圾的學(xué)問已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的學(xué)問問答競賽，比一比，看哪個同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必需答一道題目，組員可以補(bǔ)答。答對一道題五面小紅旗，預(yù)備好了嗎?

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)

其次題：四種垃圾分別應(yīng)當(dāng)投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物(藍(lán)色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)

第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)

第四組：請列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)??

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等)

四、小組爭論，商議?進(jìn)行垃圾分類的好點子。

●同學(xué)們，我們已把握了不少垃圾分類的學(xué)問，讓我們都參加到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢?先進(jìn)行小組爭論，后匯報。

五、師生互動，共享收獲。

●開展了垃圾分類，從我做起\主題班會后，信任每個同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。

六、總結(jié)提高。（老師）

●同學(xué)們，信任你們通過這節(jié)“生活垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對生活垃圾進(jìn)行分類了。讓我們從自己做起，進(jìn)行生活垃圾分類。請同學(xué)們記?。?/p>

今日生活分一分，明天我們的美非常!?。?/p>

班會教案：《垃圾分類從我做起》2

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道垃圾的分類，熟悉垃圾分類的標(biāo)志，熟悉垃圾分類的重要性。

2、熟悉垃圾是珍貴的再生資源，初步學(xué)會垃圾分類的方法。

3、樹立節(jié)省資源和愛護(hù)環(huán)境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

【教學(xué)重難點】

1、學(xué)會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

【教學(xué)預(yù)備】

同學(xué)在課前預(yù)備的垃圾分類的各種資料。

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入，引入主題。

同學(xué)們，你們知道嗎？我們國家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾假如沒有處理好，就嚴(yán)峻地影響到我們這個漂亮的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進(jìn)行垃圾分類）對，同學(xué)們真聰慧，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類，我們這節(jié)班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關(guān)學(xué)問。

老師已布置同學(xué)們利用課余時間去收集有關(guān)垃圾分類的學(xué)問，并在小組里進(jìn)行了整理，現(xiàn)在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。

其次小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放，環(huán)境有保障。垃圾分一分，環(huán)境美非常。要使垃圾變?yōu)閷?，分類回收不行少。世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！樂觀參加垃圾分類，共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責(zé)，利國利民。垃圾有家我送它，愛護(hù)環(huán)境你我他。今日分一分，明天美非常。）

第五小組：以手抄報的形式展現(xiàn)他們收集的資料。

三、進(jìn)行垃圾分類的學(xué)問問答競賽。

同學(xué)們，信任你們聽了大家的介紹，對垃圾的學(xué)問已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的學(xué)問問答競賽，比一比，看哪個同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必需答一道題目，組員可以補(bǔ)答。答對一道題五面小紅旗，預(yù)備好了嗎？

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

其次題：四種垃圾分別應(yīng)當(dāng)投放到什么顏色的垃圾桶?？苫厥瘴铮ㄋ{(lán)色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）

第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）

第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等）

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）

其次題：搶答題：

看來同學(xué)們對垃圾分類的學(xué)問熟悉可真不少?，F(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪競賽，搶答，以舉手最快又最寧靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學(xué)們預(yù)備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾？（廚余垃圾）

2、舊衣服屬于哪一種垃圾？（可回收物）

3、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）

5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）

推斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（對）

2、報紙、書刊屬于其他垃圾（錯）。

3、廢棄衣服屬于可回收物。（對）

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯，是廚余垃圾）

5、果皮屬于廚余垃圾。（對）

宣布獲得成功的小組。

四、小組爭論，商議?進(jìn)行垃圾分類的好點子。

同學(xué)們，我們已把握了不少垃圾分類的學(xué)問，讓我們都參加到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進(jìn)行小組爭論，后匯報。

五、激情引趣，強(qiáng)化記憶。

老師送同學(xué)們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的'學(xué)問記得更堅固。

你拍一，我拍一，不要順手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不模糊。你拍六，我拍六，分類習(xí)慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分類要長久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，信任每個同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。

七、總結(jié)提高，唱響班歌。

老師總結(jié)：同學(xué)們，信任你們通過這節(jié)“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進(jìn)行分類了。讓我們從自己做起，進(jìn)行垃圾分類。請同學(xué)們記住，今日分一分，明天美非常！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。

班會教案：《垃圾分類從我做起》3

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉垃圾箱上垃圾分類的標(biāo)記，知道它們的含義。

2、初步了解簡潔的垃圾分類方法。

3、知道垃圾分類可愛護(hù)環(huán)境，萌生初步的環(huán)保意識。

教具預(yù)備：

小卡片、垃圾筒圖、自制垃圾筒

教學(xué)過程：

一、看圖引入

1、熟悉垃圾箱上的相關(guān)標(biāo)記。出示不同顏色垃圾筒圖在黑板上，并請生說出它們代表的意思。

師：這畫的是什么？同學(xué)們認(rèn)真觀看一下，看看有什么不同？

指名生答。

2、顏色不同，藍(lán)色、灰色、紅色和綠色分別代表什么？指名生答。

3、揭示課題：《垃圾分類，從我做起》

二、解惑新知

1、區(qū)分“可回收垃圾”和“廚余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”。

師：“可回收”垃圾是什么意思？

指名生答。

師小結(jié)：可回收是可以回收再利用，可以多次循環(huán)利用的垃圾。

2、不行回收是什么意思？

指名生答。

師小結(jié)：不行回收垃圾就是指不能再收回利用，在自然條件下易于分解的垃圾。

3、哪些是屬于可回收垃圾、哪些屬于不行回收的垃圾呢？

出示卡片：廢紙、果蔬皮、泡沫塑料、剩菜剩飯、破損書籍、廢鐵、口香糖殘余物、樹葉等，請生指出是屬于可回收垃圾還是不行回收垃圾，并把紙片貼到相應(yīng)位置。

指名生答并把卡片貼到相應(yīng)位置。

4、還有哪些垃圾也是可回收垃圾呢？

板書：廢紙、塑料、玻璃制品、金屬、布等

5、（拿一張紙擼鼻涕，詳裝不知扔哪個垃圾筒）那這張用過的面紙是可回收垃圾嗎？大家爭論一下。

指名生答。

師小結(jié)：其實像用過的面巾紙和衛(wèi)生紙已經(jīng)被污染了，沒有方法再利用，而且這些紙很簡單被水溶解，所以屬于不行回收的垃圾。

6、還有哪些垃圾是不行回收垃圾呢？

指名生答。

師小結(jié)：廚房里的剩菜剩飯、菜葉、骨頭，瓜皮果殼，樹葉等很簡單在自然條件下分解，所以屬于廚余垃圾?！?/p>

7、熟悉有毒垃圾。

老師這還有一張卡片，誰能告知我它應(yīng)當(dāng)回哪個家？

出示卡片：費(fèi)舊電池

（1）廢電池屬于什么垃圾？為什么會單獨(dú)放呢？（出示廢電池回收箱——有毒垃圾）

同桌爭論，指名生答。

師小結(jié)。

（2）除了廢舊電池你還知道哪些是有毒垃圾呢？

指名生答。

師小結(jié)。

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