初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(12篇)

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿(12篇)各位家長、同學(xué)們下午好：

很快樂有這個(gè)時(shí)機(jī)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說到孩子，可能各位家長們和我一樣都有許多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題，比方：

我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？

背回家的書包越來越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？

……等等問題，都是我們的困惑。

這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招。

從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)規(guī)劃，那就是“陪孩子一起長大”。

（剛剛在家長會(huì)的第一單元里，區(qū)人口規(guī)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到，許多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個(gè)無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長大。）

先說說我們家長：

首先，做家長的肯定要有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是我們的孩子都是特別優(yōu)秀的。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長深深的愛誕生的，我們在孩子身上寄予了我們許多美妙的愿望。

其次，我們家長再忙，也不能忽視了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。

最主要的一點(diǎn)，我想說的是——

第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上表達(dá)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。我們家長是孩子的啟蒙教師，也是孩子終生的教師。這一點(diǎn)我從來不否認(rèn)。

當(dāng)孩子有了問題時(shí)，我首先是靜下來想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，忽視了孩子，還是自己由于壓力太大，而把不良心情帶回了家？我發(fā)覺，自己的牢騷和埋怨等等許多不良的心情都可以在不久的某一天，在孩子那里得以表達(dá)時(shí)，我就會(huì)讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的許多問題。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟發(fā)，轉(zhuǎn)變了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2

大家上午好！

今日我們團(tuán)聚一堂，在其樂融融中一起溝通，一起規(guī)劃，一起了解對方。很感謝我的父母以及各位同學(xué)的父母能夠擠出珍貴的時(shí)間敢過來，了解我們的狀況。也很快樂也很感謝x教師能夠給我這個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，讓我作為我們班的學(xué)生代表發(fā)這個(gè)言。這是我第一次在家長會(huì)上發(fā)言，的確會(huì)有一些緊急，盼望大家可以多賜予我一些鼓舞和包涵，感謝大家！

今日我作為學(xué)生代表，主要想和家長們溝通一下如何給我們更好的關(guān)愛，對我們的學(xué)習(xí)更好的幫忙。我想先和大家舉個(gè)例子，我自己的例子。我母親是一名中學(xué)語文教師，父親是縣人民醫(yī)院的主任醫(yī)生。所以，在平常的生活中，母親給我的教育更多一些，父親就很少在家，有時(shí)候甚至幾天都是在醫(yī)院，對我的教育和關(guān)懷也很少，我和父親的關(guān)系也更加疏遠(yuǎn)一些。母親給我的教育是很傳統(tǒng)的，但是她總會(huì)在自己的教學(xué)中聯(lián)想到我，她不斷的努力，想給我更好的家庭教育，效果也很明顯，我母親的教育方式隨著在我身上漸漸進(jìn)展中，變得更加有效牢靠。其實(shí)一個(gè)家庭，最可怕的就是父母的愛一個(gè)太多，一個(gè)太少。我和父親的話很少，但是我卻很渴望父親給我?guī)黻P(guān)愛和教育。

我信任，在座的許多同學(xué)都有這樣的經(jīng)受，父母一方總是會(huì)有許多事情，能夠全心全意照看我們的或許只有一方，另一方我們眼中的缺失愛，這對我們的成長其實(shí)是很不利的。我想在此召喚我們的爸爸媽媽，就算你們有再多的事情，請也賜予一些時(shí)間出來。你們生育我們，就應(yīng)當(dāng)為我們的將來付一些責(zé)任不是嗎？我們也是真誠的需要你們的愛??！

只有有了愛之后，我們進(jìn)展的人格才會(huì)越來越健全，我們的成長也才會(huì)更加安康。我們對待世界的角度也會(huì)有所不同，我們對學(xué)習(xí)和對將來的渴望也會(huì)有所不同。所以，家庭教育占據(jù)了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的一半，父母就是最好的教師?。∷裕叶嗝纯释谧母改競?，能夠?qū)ξ覀儗σ恍╆P(guān)懷，多一些陪伴。給我們制造一個(gè)更加有愛的學(xué)習(xí)成長環(huán)境吧！

我今日代表同學(xué)們作了這樣一個(gè)發(fā)聲，的確是我們內(nèi)心的渴望，盼望爸爸媽媽們能夠有所感動(dòng)，也盼望你們能夠付出實(shí)踐。我們會(huì)更加愛你們的！在此也感謝教師日夜陪伴我們，給我們除了父愛母愛之外的另一種愛，有了這些愛之后，我們的生活才會(huì)更加美妙啊，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更加有效?。?/p>

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是，今日我代表同學(xué)們來說一說這兩周來的學(xué)習(xí)生活。

我們從不同的小學(xué)來到五中，組建了初一（7）班這個(gè)大家庭，我們由生疏到熟識，由新奇變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)受了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)覺：我們都長大了。

初中相對于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。假如當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。所以，我們會(huì)以飽滿的熱忱，克制一切困難學(xué)習(xí)好，生活好，請教師家長信任我們，監(jiān)視我們。

在生活方面，班主任王教師對我們非常關(guān)懷。每天早上王教師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀;中午還常常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家。教師們都特別辛苦，我在這里代表全班同學(xué)感謝王教師。

最終我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完畢，感謝大家。

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿4

敬重的各位家長：

您們好！

我是初一四班的一名一般學(xué)生，我叫z。能在家長會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分的榮幸。

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活，我和同學(xué)們都深深的感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，高效與歡欣。下面我將我在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)微薄體會(huì)與大家共享一下。

首先，我們肯定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確熟悉到學(xué)習(xí)不是為了讓家長快樂，也不是為了讓教師來表?xiàng)畹?，而是為自己。為自己的將來，為自己的幻想，為自己的價(jià)值。只有正確的熟悉到了這一點(diǎn)才能真正的不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不把成績當(dāng)成一種壓力，歡樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)。

其次，學(xué)習(xí)肯定要有目的、規(guī)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，假如沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；假如沒有一個(gè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能盲目的高遠(yuǎn)，也不能太輕松。在一步一步的努力靠近并超越目標(biāo)時(shí)我們會(huì)體會(huì)到勝利的喜悅。這目標(biāo)可是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高成績的推動(dòng)器。

第三，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)承受學(xué)問的過程，教師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)當(dāng)向四十五分鐘要質(zhì)量。我感覺用心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。

第四，作業(yè)要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)的完成。這是我深有體會(huì)的一條閱歷。對于初中生的我們來說，假如當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。這無形的給自己制造了一個(gè)強(qiáng)大的攔路虎。

學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有許多，我只能和大家溝通這些我能做到的習(xí)慣。期中考試已經(jīng)過去了，不管我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?，都已?jīng)是過去的事了。我們更應(yīng)當(dāng)把目光放到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍(lán)圖。

感謝大家！

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿5

敬重的各位教師、叔叔、阿姨們：

你們好!

首先，自我介紹一下。我叫×××，是初一(×)班的學(xué)生。今日，我很榮幸能和大家在一起溝通一下我的學(xué)習(xí)心得。

在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的教師?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信念學(xué)好一切。

其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和熟悉。學(xué)習(xí)是成長的一局部，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化學(xué)問，跟要學(xué)習(xí)如何做人，由于人的道德品德高于一切，人的名貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。

最重要的是要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。

課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新學(xué)問做的預(yù)備，是學(xué)習(xí)學(xué)問的開頭過程?！傲己玫腵開端是勝利的一半”，做好預(yù)習(xí)工作，我們對其次天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地承受新學(xué)問。假如在預(yù)習(xí)中發(fā)覺了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好;若實(shí)在解不出來，那也沒關(guān)系，究竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題登記來，等待教師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會(huì)神地想，跟著教師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)覺的問題，更要認(rèn)真聽，仔細(xì)想;假如課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就準(zhǔn)時(shí)去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！皽毓识隆保趶?fù)習(xí)中，穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把學(xué)問梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)覺新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新學(xué)問。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對性，對于自己還未把握、尚未弄懂或已生疏的學(xué)問要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)穩(wěn)固。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有強(qiáng)健的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要留意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。

2.勤于思索的習(xí)慣對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來的記得是最堅(jiān)固的。勤于思索，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)覺問題、解決問題。

3.好問、善問的習(xí)慣“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”，問，要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前，先要自己思索，實(shí)在解決不了，再去請教他人;在問之時(shí)，要仔細(xì)聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4.做筆記的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出學(xué)問的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不行聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動(dòng)、仔細(xì)、刻苦”這六個(gè)字。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，確定有很多缺乏之處，懇請各位教師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)。

感謝大家!

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿6

敬重的各位家長：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。

轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲乏與歡欣。

然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的熟悉。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平常不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)當(dāng)把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，由于是接觸新學(xué)問，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于學(xué)問的記憶就特殊深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，教師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。

如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思索，大膽發(fā)言，在課堂之中溝通我們自己的看法，可以說，我們試驗(yàn)初中師教師教學(xué)水平都很高，只要跟著教師的思路走，就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活潑，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課非?；顫?，也就能在平常的作業(yè)和考試中取得好成績。其次，仔細(xì)整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在哄騙自己，錯(cuò)題筆記本并不肯定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新奇或解答奇妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平常多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡潔、更奇妙的方法，從中總結(jié)出做題的閱歷，這才是錯(cuò)題筆記本真正的成效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代聞名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告知人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中吸取更多更廣的學(xué)問，“勤奮”是一個(gè)必不行少的，也是最正確的條件。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)閱歷時(shí)，都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛苦。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，仔細(xì)努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

最終，作為班長的我，肯定和班主任教師，帶著全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，信任我們這個(gè)班集體，肯定會(huì)做得越來越好。

感謝大家。

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿7

各位家長：

大家下午好！

首先我們一起鼓掌感謝在百忙之中抽空過來參與家長會(huì)的我們的家長們，感謝他們的到來！很快樂我這次能夠作為學(xué)生代表在家長會(huì)上發(fā)言，我感到特別榮幸，由于站在這里發(fā)言，既能為我們這些學(xué)生說兩句心里話，也能替為我們付出的家長們和教師們說上兩句，這是個(gè)難得的時(shí)機(jī)。

我們大家都知道，我們的家長大人們能夠抽空過來參與家長會(huì)，全都是由于我們是他們的心頭寶，只有對于我們這些孩子的事情，家長們會(huì)毫不遲疑的放下手上的工作趕過來，也只有我們的一舉一動(dòng)能有牽動(dòng)他們神經(jīng)的權(quán)利。這次的家長會(huì)是期中考試后的家長會(huì)，也就意味著這次家長會(huì)上，教師會(huì)對我們的成績做一個(gè)詳細(xì)的分析，讓我們的家長們對我們的成績，心里都有點(diǎn)底?？荚嚶?，成績自然有高有低，家長們聽見了觀察了，不免會(huì)有的快樂有的不快樂，但我盼望家長們在這時(shí)都不要用成績來給我們“一考定終生”，教師給家長們分析這些是為了讓我們家長更好的幫忙我們這些學(xué)生，從各個(gè)方面去提升成績，以便在接下來的學(xué)習(xí)中更有效率。

同學(xué)們和家長們可能不太知道，我曾經(jīng)是一個(gè)成績不怎么好的學(xué)生，我上初一之后，由于我的家長擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)而找教師詢問如何提高我的成績，我是在教師和家長的幫忙下從一個(gè)排名靠后的學(xué)生，向一匹黑馬一樣殺進(jìn)班級前幾名的，這也是教師給我這個(gè)時(shí)機(jī)發(fā)言的緣由。我想對同學(xué)們和家長們說的是，我就是活生生的例子，只要我們和家長們協(xié)作好，我們的成績提高幾十個(gè)名次是沒有問題的！固然，大家都在努力的時(shí)候，相對的確定還會(huì)有排名靠后的，但是假如我們班的整體成績都提高了，還擔(dān)憂我們排名靠后的考不上高中嗎？我想到那一天，我們班就都可以考上了！

親愛的家長們，我們這些孩子都是很快樂您能來參與我們的家長會(huì)的，不管我們現(xiàn)在的成績是好還是不好，您能來，代表我們在您的心中是有地位的?；蛟S這一次我們沒能讓您看到滿足的成績，但不代表我們將來還會(huì)是這樣的成績。我們還剛進(jìn)初一，離中考還有兩年多三年，在這段時(shí)間里，我們肯定會(huì)珍惜您為我們制造的條件，也肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)每天向上的！

親愛的同學(xué)們，今日教師為我們召開這個(gè)家長會(huì)，不僅僅是向我們的家長們傳遞訊息，更重要的是教師盼望我們能夠協(xié)作好家長，家長們努力掙錢為了我們制造學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，我們就應(yīng)當(dāng)在這些條件下珍惜這一切來之不易的時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，好好奮斗。

好了，我這匹黑馬的發(fā)言完畢了，感謝大家！感謝！

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8

大家好！

很快樂我能夠在家長會(huì)上作為代表向大家發(fā)言，而我最想要做的事情固然就是對我們這半學(xué)期以來各項(xiàng)成長。身為學(xué)生的我們在校園里享受著各種教學(xué)資源，更是完全不能夠明白各位家長在外拼搏的努力，所以我現(xiàn)在這里向每一位家長說一聲：你們辛苦了！

首先，我想要和大家說說這次的期中考試，從每一位學(xué)生的成績上看，或許是有進(jìn)步，也會(huì)是有退步的，有進(jìn)步的同學(xué)固然是需要好好保持，連續(xù)努力的，對于有所退步的同學(xué)更是需要連續(xù)努力的。但是一次的成績并不能意味著某些事情，所以也想要各位家長能夠正確地對待自己孩子的成績。對于我自己也是有好有壞，但是這一次的成績也是對我個(gè)人的最大鼓勵(lì)，更是讓我明白了接下來應(yīng)當(dāng)努力的方向，所以也想要各位家長都可以給自己的孩子一個(gè)較好的引導(dǎo)。

這幾個(gè)月是我們剛剛擺脫小學(xué)的時(shí)間，正式的成為中學(xué)生，剛到一個(gè)新的環(huán)境總是會(huì)有很多的地方不太適應(yīng)，所以也是想要大家能夠諒解我們這段時(shí)間的變化，讓我們擁有到更多關(guān)懷與愛惜。其實(shí)一旦進(jìn)入到青春期我們學(xué)生與各位家長就開頭存在著更多的分歧與沖突，這不是我們學(xué)壞了，只是越長大自己的內(nèi)心越擔(dān)心，這就更是呈現(xiàn)了家長與我們溝通的重要性，所以在這段時(shí)期內(nèi)必需要給孩子以正確的引導(dǎo)，這樣才能夠讓自己的孩子以更好的狀態(tài)，更正確的態(tài)度去面對每一天的學(xué)習(xí)與生活。

初中的學(xué)習(xí)也是漸漸地變得更重了，所以有些時(shí)候我們更加需要你們的鼓舞與認(rèn)可，尤其是在考試失利的狀況下，最盼望收獲的不是一頓責(zé)罵，而是對我們的信任。進(jìn)入中學(xué)，我們便已經(jīng)不是那個(gè)在你們身邊撒嬌的小孩子了，我們有了自己的思想，或許會(huì)有許多的事情都不情愿與你們訴說，所以也盼望大家可以對我們有許多許多的關(guān)懷與急躁，讓我可以在這段時(shí)間獲得更多的關(guān)愛，這樣我們才能夠真正快樂歡樂的成長。

不管之后的我們會(huì)成長成何種模樣，心中都還是對你們有著深深的愛，對于學(xué)習(xí)我們都是會(huì)努力去拼搏，更是期望獲得你們的認(rèn)可。今日我在這里向大家講了這么多唯一想要讓大家明白的是成績不代表什么，所以還是盼望每一位家長都能夠正確的對待自己的孩子，給他們正確的指導(dǎo)。

今日我要說的也就差不多這些了，很快樂能夠熟悉各位家長，并在這里傾聽我不成熟的話語。感謝大家！

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿9

敬重的各位家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好!我是初一xx班的xx。今日很榮幸能作為xx試驗(yàn)學(xué)校初一的學(xué)生代表發(fā)言，感謝學(xué)校給我這個(gè)向長輩們傾吐心聲的時(shí)機(jī)，感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間前來參與今日的家長會(huì)，與教師們一起探討促進(jìn)我們更好、更快成長的大計(jì)!

記得去年的九月，我們初一年級800多名新同學(xué)帶滿懷新生活的期盼，帶著親朋好友的祝愿，走進(jìn)這個(gè)漂亮雅致的校園，當(dāng)時(shí)或許是由于思念著小學(xué)無憂無慮的童年時(shí)間，很多同學(xué)沒有很快適應(yīng)這個(gè)全新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。那時(shí)，是教師為我們翻開了心靈之窗，幫忙我們漸漸度過了這段適應(yīng)期，真真正正地進(jìn)入了緊急、充實(shí)而布滿激情的初中生活?；叵脒@近一年來的初一生活，就像一部感動(dòng)人心的電視?。很娪?xùn)的艱難與拼搏，拔河競賽的緊急與劇烈，圣誕游園會(huì)上的狂歡，元旦晚會(huì)節(jié)目的精彩紛呈，籃球競賽的汗水與歡呼，學(xué)習(xí)上的你追我趕……啊，太多太多了，一樁樁，一件件，全都是我們每個(gè)同學(xué)記憶深處的珍寶。

在xx這個(gè)令人沉迷的家，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是一般教師，不管是班主任教師，還是科任教師，不管是寢管教師，還是后勤效勞人員，都是我們?nèi)客瑢W(xué)要感謝的人。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，成才是我們共同的抱負(fù)。教師陪伴我們熬煉強(qiáng)健的身體，指導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，指導(dǎo)我們做知書達(dá)理的人，教會(huì)我們怎樣學(xué)習(xí)……至今為止，我們一共度過了五次大型的考試，每一次考試之前，教師們總是細(xì)致地幫忙我們梳理學(xué)問，提示我們輕松面對考試，因而眾多的同學(xué)擁有了自己抱負(fù)的成績;在語文、數(shù)學(xué)、英語等各類學(xué)科競賽中，同樣是教師，抽出自己珍貴的時(shí)間，為我們細(xì)心地輔導(dǎo)，從不放棄任何一個(gè)同學(xué)，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膭倮＜偃缭馐芰伺R時(shí)的失敗，教師們則會(huì)細(xì)心地勸慰我們、急躁地鼓舞我們，告知我們不要?dú)怵H，不要過分在乎一時(shí)的成敗，今后還有許多證明自己的時(shí)機(jī);即使犯了錯(cuò)誤，教師在批判教育過后，眼神里顯示出的是一份信任和鼓舞……在這里，我代表初一的全體同學(xué)真心感謝教我們做真人、求真知的教師們道一聲：“感謝你們!”(鞠躬)

各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我知道你們肯定對自己的孩子寄予了很大的盼望。我們的成長離不開教師的辛勤培育，也離不開你們的細(xì)心呵護(hù)。我們深深懂得自己的每一次進(jìn)步無不飽含著你們的辛勤汗水，分散著你們的熱切期盼。假如沒有你們的細(xì)心培育，我們的安康成長就無從談起，我們的人生之路就會(huì)變得曲折曲折、坎坷坎坷。在此，我也代表初一年級860位兄弟姐妹真心感謝你們，感謝你們幫忙我們選擇了xx，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的教師，讓我們享受到了衡山最優(yōu)質(zhì)的教育，感謝!(鞠躬)

父母愛，師生情，?？菔癄€，刻骨銘心!最宏大、最無私的人——我們的教師和長輩們，在這里，我代表初一全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難究竟有多少，我們都會(huì)義無反顧，勇往直前，用行動(dòng)成就期盼已久的愿望，用滿足的結(jié)果來報(bào)答你們的似海恩情!

最終，誠心祝福全部的教師和家長身體安康、工作順當(dāng)、萬事如意!感謝!

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿10

敬重的爸爸媽媽：

你們好!

很快樂能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表一(二)班全體同學(xué)感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)。

開學(xué)三個(gè)月來，同學(xué)們給我留下的第一個(gè)印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間相互幫忙，相處融洽，在面對班級榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)全都，共同努力。10月份，在學(xué)校組織的第一次大型播送操隊(duì)列競賽中，我們班就取得了全校第一名的好成績，這是學(xué)校有史以來第一次由一個(gè)初一年級得到的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們快樂極了!

由于這就是團(tuán)結(jié)的最好證明!同學(xué)們給我留下的另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。靠著這樣的進(jìn)取精神，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績!我覺得初一(2)班是最棒的!我們自己更是最棒的!我為身為初一2班的一員而感到傲慢和驕傲!

期中考試剛剛完畢，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反響在了考試卷上?；蛟S我們的成績還沒有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請您不要生氣，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我信任只要我們不懈努力，肯定會(huì)取得一個(gè)讓您滿足的成績。

我們盼望爸爸媽媽們能與我們多溝通，多聽聽我們在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信念，看到我們的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在我們退步時(shí)不能一味的批判，要幫我們找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。盼望爸爸媽媽能協(xié)作好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

我信任：只要爸爸媽媽們能多關(guān)懷我們，多協(xié)作教師，我們肯定會(huì)進(jìn)步!肯定會(huì)取得更大的成績!

感謝大家!

初一家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿11

敬重的家長、親愛的教師：

大家好!

我是來自初162班的陳昱冰，今日我很榮幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無比驕傲，首先請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向始終關(guān)懷我們的家長們表示誠心的感謝和崇高的敬意!

今日我講話的主題是：溝通。

隨著年齡的增長，我們慢慢地發(fā)覺，我們與父母之間的溝通好像越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。怎樣與父母溝通?父母怎樣與我們溝通?成了我們必不行少的話題。

我與父母的溝通，經(jīng)常是在回家的路上?！白凶校袢赵趯W(xué)校怎么樣?”談話就這樣開頭了，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它可以是某某教師今日裝扮得如何讓全班同學(xué)驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個(gè)好成績，不管什么話題，媽媽總是情愿傾聽，并不時(shí)發(fā)出感慨或評價(jià)，這種溝通源于我與媽媽長期以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，源于我對媽媽的信任。媽媽是一位教師，她或許比一般的家長能有時(shí)機(jī)更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我情愿與媽媽共享，遇到不如意或困惑的事我盼望和媽媽溝通，找到問題所在，其實(shí)總結(jié)下來，媽媽的大度、知書達(dá)理使我有安全感和放心感，我才會(huì)對她講出心里話，與她溝通。

有時(shí)候，經(jīng)常聽班上同學(xué)埋怨說父母的嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通，想想也是，談話內(nèi)容太過重復(fù)，老生常談就成了嘮叨，時(shí)間