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文檔簡介
小班安全用電教案
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準,教學(xué)
大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,下面是給大家整理的小班安全
用電教案,僅供參考希望能夠幫助到大家。
小班安全用電教案1
教育的主要目的:
對學(xué)生進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學(xué)生的安全意識,
使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,
保護自己。
主要實施步驟
一、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可
以獨立完成了,家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問
題要問問大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。
二、用電安全:
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、用電過程中需要注意哪些安全?
3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果?
教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提
高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及
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樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,
就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要
私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,
一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
防范措施:
1、家里的`插座、插頭不能亂動。
2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截斷電源。
三、注意防火:
過渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?
1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)
那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?
(1)、小心不要留下火種。
(友情提醒:家中客人來去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小
心留下火種。同時在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引
起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如:打火機、摩
絲等。)
(2)、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
(友情提示:到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆
竹;學(xué)生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠
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離火源,注意保護好自身安全。)
2、提出問題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么
做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
3、小結(jié):萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應(yīng)做到:
要說出哪里著火了,火勢怎樣,是如何著火的,還要說出自己的姓名
和地址。如果你置身于火場,必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一
個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場,不然就會踩死很多人!”同
學(xué)們,如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡
過難關(guān),保住生命財產(chǎn),
大家都知道——生命比金子更保貴?!?/p>
四、小心使用燃氣。
故事導(dǎo)入:
【20_年11月16日晚,袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè),袁媛的
媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室,袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連
喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答,她來到浴室門口,聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的
流水聲,同時聞到一股煤氣味,她趕快用力推開門,只見父母已雙雙
昏倒在浴室的地上。面對此景,袁媛并沒有慌亂,她想起課堂上所學(xué)
的緊急自救知識,按照了老師教授的方法,迅速關(guān)上煤氣閥門,打開
門窗,由于現(xiàn)場殘存煤氣,她擔(dān)心打電話可能引起爆炸,于是她拿起
爸爸的手機,跑到外面打110、120報警后,還撥通了幾個親戚的電
話求救。由于搶救及時,袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來?!?/p>
這個故事警示我們,生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。
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這樣才能夠遠離危險,快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些
問題,上演了一幕幕人間悲劇。
討論:生活中我們應(yīng)該如何使用燃氣呢?
防范措施:
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預(yù)防煤
氣中毒。
3、使用燃氣熱水器時,要保持室內(nèi)空氣流通,打開廚房窗戶,
關(guān)門廚房的房門,預(yù)防煤氣中毒。
4、發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,(在泄漏
的房間內(nèi)不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時求
救。
總結(jié):時代代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。
同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓所
有的孩子們天天快樂,日日平安。
小班安全用電教案2
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全,增強安
全觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生自護、自救的能力,健康成長。
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教學(xué)重、難點:
樹立自護、自救的觀念,培養(yǎng)自護、自救的能力。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入。
說到安全,
大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。
要是把安全和家聯(lián)系起來,恐怕大家首先想到的是:
家是港灣,我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛護。家里應(yīng)該是
不存在什么危險的了。其實呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意
外,
同學(xué)們應(yīng)該加以注意,尤其是在用電方面要小心對待。
三、用電常識。
1、觀看視頻用電知識
討論、交流,了解用電常識。
(1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下切斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭正在工作的電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。
2、聯(lián)系生活談?wù)動秒姲踩?/p>
(1)電視機只用遙控器關(guān)其實是錯誤的。因為此時的電視機仍然
處于待機狀態(tài),應(yīng)該親手關(guān)閉電視機的電源開關(guān)并拔掉插頭。
(2)冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保
溫狀態(tài)而不去管它。
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(3)雷電天氣時,要關(guān)閉正在使用的電器,特別是電視機、電腦。
(4)使用電器的過程中,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞
到焦味,都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān),停止使用,并請專業(yè)的維修人員
檢查。
四、自救知識。
(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候,不要用手接觸對方,可以想辦法關(guān)閉
電源。
(2)撥打報警電話119
五、小結(jié)。
居家安全,注意用電?;鹨讶计?,切勿亂闖。臨危不亂,記住出
口。撥打119,等待救援。跳樓有術(shù),雖損求生。
小班安全用電教案3
教學(xué)目標(biāo):
通過教學(xué),使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。教學(xué)
過程:
一、談話導(dǎo)入
冬天來臨,氣溫也隨之慢慢下降,有的人可能用火爐取暖,有的
人可能用電爐取暖,我們應(yīng)注意哪些事情呢?現(xiàn)在,我們一起來探討。
學(xué)生討論、交流。
二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項:
1。取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品,嚴禁向火爐投
放費油及有毒化學(xué)物品。
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2。取暖火爐必須有人經(jīng)??垂芎?,晚上睡覺前必須對火爐進行
檢查,確認安全后方可離開。
3。用火爐取暖時,必須保持室內(nèi)空氣暢通,防止煤氣中毒。
三、冬天安全用電
進入冬季,隨著氣溫下降,氣壓較低,室內(nèi)空氣流動性差,是引
發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,為保障生命財產(chǎn)安全,應(yīng)注意:
1。認真檢查電線,確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。
2。檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后
才能使用。
3。電爐的功率較大,使用一段時間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱,
同時以防電線被燒焦。
4。不要用手接觸發(fā)熱部位,以防燒燙傷。
四、總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題。
小班安全用電教案4
活動目標(biāo):
1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。
2、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。
活動準備:
課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地):
大樹一棵、電線桿一條,房子一座,雨的形成:用銀色的包裝紙剪成
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一條條細小的長帶,掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習(xí)的準備:
電燙斗一個,一件破了一個洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個;
音樂《下雨了》。
活動過程:
一、活動的導(dǎo)入:
今天,黃可芳小朋友邀請我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景:
1、剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放
音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細觀察孩子們躲
在哪里。
2、雨停了,繼續(xù)走,來到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱情招
待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來
看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:
1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語
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言表達能力和對事情的判斷能力。
4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。
(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2)不可以躲在電線桿下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習(xí):突然在黃可芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和
聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。
1、尋找出冒煙的苗頭。(原來是黃可芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘
了關(guān)掉電源,把衣服燒焦了)。
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,這時
候,要運用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。
3、老師小結(jié)該如何安全用電:
(1)不玩弄電器的插頭,需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>
(2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。
(3)在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有
的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。
(4)注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及
時關(guān)掉。
八、表演游戲:《下雨啦》。
情景設(shè)計:
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播放音樂《下雨了》,兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇,
突然下雨了,打雷啦,兔媽媽和兔子們趕快躲雨,雨停了,兔媽媽表
揚躲得好、躲得對的小兔。
活動評價:
1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好,大部分幼兒都有這方面
的經(jīng)驗,這說明,家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。
2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學(xué)得更
好、更快。這個活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,
在以后的戶外活動中,要安排插入這個游戲讓孩子們玩。
3、幼兒的想像力比以前有所進步,并且對事情的判斷能力也提
高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積
極性,更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進性。
小班安全用電教案5
活動名稱:
安安全全的用電
活動目標(biāo):
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動過程:
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?
2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼
兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人
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