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文檔簡介
冬至送餃子活動總結優(yōu)質(zhì)6篇
冬至送餃子活動總結篇1
好吃不過餃子,暖和不過集體。為了增加大學生的思想教育,豐富我們的大學生活,加強同學之間的團結與溝通,我們學校在冬至降臨之際,組織了一次別開生面的包餃子活動。
本活動是在我們各班班主任帶著,在家委會的幫助下,由各班全體同學參加。
全校的活動在冬至日上午10:00準時開頭,在活動開前我們班先進展分組爭論,組進步行分工合作,并且我們示范要求如何正確使用工具,進展安全教育。為了活動的順當進展,我們還強調(diào)在活動中進展評比表現(xiàn)好的組。比方:最美餃子組,最正確合作組、最潔凈的組、最快速的組等,提高孩子的活動積極性和有效性。
活動過程中,我們不讓家長幫忙孩子,讓每個孩子親自動手,體驗活動樂趣,個別學生的餃子包的不好,我們讓包的好的孩子幫忙他。為了讓活動氣氛更好些,我選了孩子們最喜愛的音樂循環(huán)播放,孩子們在享受歡快的音樂中包餃子。最先做完的小組,由組長分工清理活動過程中的垃圾,擺放好桌椅。在接近1個小時的后,我們的包餃子活動順當完畢。最終評比出那些優(yōu)秀的小組進展加分。
我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增加了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)受,為每一個同學的小學生活留下了一頁美妙的回憶。
冬至送餃子活動總結篇2
我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動”。讓社團成員在學校度過一個美妙的冬至節(jié)。雖然我們遠離家鄉(xiāng),但我們并不孤獨,不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城,相聚在英才。讓我們在嚴寒的冬至感受到濃濃的情意。此次活動除海納營銷協(xié)會會員外還有學院各兄弟社團負責人參與,為此次活動增加光榮。
活動于下午x點準時開頭,活動開頭后同學們快速分組分工熱火朝天地行動起來。同學們個個捋起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試,調(diào)餡調(diào)料和面搟皮包餃子,在短短的二非常鐘里,面粉飛揚,歡聲笑語。一個個身材各異的餃子陸間續(xù)續(xù)地被包了出來,圓的、扁的、胖的、瘦的,甚至還有“向日葵”、“糖果”......
人多力氣大,很快餃子皮用完了,餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦,會員們都夸著自己的愛心便當——水餃,爭奪獎品。
發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子、談天、唱歌,等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實,但我們社員還是以仆人的身份先款待我們請來的客人,會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿足。
吃餃子的場面既喧鬧又壯麗,洋溢著無比的溫馨。吃的過程中大家還玩起了“比誰吃得多,吃得快”的嬉戲,還有的會員剛吃到一個甜餃子正樂著呢,吃到的下一個餃子卻是辣的,還有更特殊的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得…
包餃子的活動在歡快喧鬧的氣氛中漸近尾聲,會員們美美的表示吃飽啦..之后,海納營銷協(xié)會會員整理好材料、工具,清掃完衛(wèi)生后,包餃子活動正式完畢。
看到這次活動取得圓滿勝利,全部的成員露出了快樂的笑容。我們發(fā)覺這次活動取得得成果是值得確定和贊揚的。經(jīng)過此次活動增進了會員之間的友情,品嘗到團隊合作的樂趣,同時豐富了校園文化生活;但此次活動仍存在缺乏之處:由于時間的緊湊,安排的不當,使參與活動的有些成員未能大顯身手,我們要擅長發(fā)覺自己的缺乏并積極努力改正,以便下次活動的借鑒。
冬至送餃子活動總結篇3
一、活動時間和地點
12月22日晚上七點半到九點半
二、活動目的
豐富我們的大學生活,加強了同學們之間的溝通,增進了同學們之間友情,提高了班級的團結性和分散力。
三、活動內(nèi)容
晚上七點半活動準時開頭。同學們圍坐在一起,大顯身手,有的和面,有的搟皮,有的包餃子,忙的不亦樂乎。在同學們的共同努力下很快就包了許多餃子,雖然形態(tài)各異,但每個都有特點。有精巧的柳葉餃,有碩大飽滿的東北餃,有的甚至包成了胖乎乎的小包子。這時每組同學用餃子擺出創(chuàng)意造型,博得教師、同學的全都欣賞,場面甚是精彩。同時大家圍繞學習、生活、工作等話題不時交談著。在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌,我們先為教師們端了幾碗,然后同學們也開頭吃。吃著香噴噴的餃子,大家感受到了青春的歡樂和集體的暖和。
最終我們利用撒在桌子上的面粉開頭了對同學的攻擊。大家你追我趕,不一會兒,同學們?nèi)汲闪恕靶“啄槨?,有的同學衣服上也沾滿了面粉。但同學們都很快樂。
在愉悅、歡快的氣氛中活動接近了尾聲,我們照了一張集體照,來記錄這一難忘的時刻!
四、活動缺乏
在面粉涂鴉戰(zhàn)過程中,有些同學活動過于劇烈,甚至有同學摔倒。而且面粉鋪張許多,節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德,這個我們應當留意。
冬至送餃子活動總結篇4
12月21日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統(tǒng)習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗,培育幼兒的動手力量、豐富孩子生活閱歷、提升孩子生活情趣,幼兒園在今日進行了“迎冬至包餃子”活動。
幼兒園為此次活動供應了各種顏色的面團,有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面,還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也非常支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。
活動現(xiàn)場,家長們?nèi)蔽溲b、大顯身手,忙得不亦樂乎。面團在家長們的手里就像跳動的音符,一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的家長幫助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著,幫著媽媽們按皮、撒面粉,場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透,玲瓏得意,孩子們包起餃子來也不甘示弱,包出來的餃子雖然千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么快樂歡樂!
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親自包的餃子,大家都無比興奮、無比驕傲。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時,孩子們拿起碗和勺,爭先恐后品嘗自己的勞動果實,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,歡樂與感恩在每一位參加者心中久久回蕩。
本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺,并獲得了家長朋友的全都好評,贊揚幼兒園考慮周到細致,贊揚餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡快的親子氣氛中感受了中國的傳統(tǒng)習俗,同時,在活動中也潛移默化地培育了親子合作的精神,分工協(xié)作的力量,充分表達了親子合作帶來的歡樂,使親子共同享受著勝利的喜悅。
冬至送餃子活動總結篇5
在吳地,始終有“邑人最重冬至節(jié)”的說法,老蘇州通常將冬至看作是個重大的節(jié)日。近期,在玄妙觀社區(qū)的活動室里,來自祖國南北不同地域的新老蘇州人們一同提前度過了一個特殊的“冬至節(jié)”。
一聽到要在社區(qū)過“冬至節(jié)”,馬阿姨志愿效勞隊的老阿姨們一早就忙活開了,張羅著買面粉、買肉買菜、制作餡料,規(guī)劃著要制作冬至團、餛飩等等時令美食。我們蘇州人講究“冬至餛飩夏至面”,要過一個像樣的冬至節(jié),怎么能少得了一碗地地道道的蘇式餛飩呢?今日要讓新蘇州們好好品嘗下我們的手藝。
這邊來自北方的張阿姨和于燕也沒閑著,和面、洗菜、剁肉,技藝嫻熟。來自東北的張阿姨說,我們北方啊冬至節(jié)也很盛大,就像諺語說的:“十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃?!倍恋娘溩右馕吨敖蛔印?,假如吃了餃子就代表著團聚、順當。餡料的選擇和寓意也有直接關系,最常見的韭菜餡包含著“久財”之意。
于燕一家來自河南,一家三口在蘇州已經(jīng)有7個多年頭,由于工作的緣由,每年的冬至都不能回家過。她說他們那邊和蘇州冬至習俗不一樣,他們不吃餛飩,歷來也只吃餃子。據(jù)傳是與紀念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的典故有關。
張仲景看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦,饑寒交迫,不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關搭起醫(yī)棚,支起大鍋,在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮,然后將羊肉、藥物撈出來切碎,用面包成耳朵樣的“嬌耳”,煮熟后,分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”,一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”,喝了“祛寒湯”,渾身溫和,兩耳發(fā)熱,凍傷的耳朵都治好了。后人學著“嬌耳”的樣子,包成食物,也叫“餃子”或“扁食”。
“奶奶,我也要學包餛飩?!庇谘?歲的女兒嬌嬌奇怪地喊著?!昂茫^來奶奶教你?!绷_阿姨急躁地拉過嬌嬌。先把方方的面皮鋪開,放一些餡料,然后從外往里對折,再對折,然后用兩個大拇指捏住長方形面皮的兩角,往外一圈,把兩只角捏在一起就好哉。包好的餛飩要能站起來,像一個個元寶一樣。嬌嬌在羅阿姨的幫忙下小手當心翼翼地學得有模有樣。旁邊一排排迷人的餛飩和餃子,還有社區(qū)面點好手齊阿姨特殊趕來制作的白切饅頭,都等著入鍋變成美食。
社區(qū)負責人莊謹介紹說,玄妙觀社區(qū)里的老蘇州許多,冬至節(jié)的氣氛也很深厚,剛好街道盛大推出“冬至大如年”的品牌特色活動,社區(qū)就想著讓新老蘇州人一同過一個暖和的冬至節(jié),正好也學習到南北方在這個傳統(tǒng)民俗節(jié)日的習俗差異。
冬至送餃子活動總結篇6
俗語說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習俗,豐富師幼校園生活,xx月xx日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“快樂包餃子,歡樂過冬至”為主題的實踐活動。
早晨,伙房炊事人員早早來到幼兒園,預備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動準時開頭,首先,教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗;接著,各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起快樂包餃子,共同慶祝中國這個特色的節(jié)日。你看,有的切、有的搟、有的捏,大家各行其事;有的說、有的笑、有的商討,場面其樂融融。教師和家長們一會兒做督導員,一會兒捋起袖子參加到包餃子的強大陣營當中,師幼同樂
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