簡筆畫教案匯總五篇

簡筆畫教案匯總五篇簡筆畫教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過簡潔易把握的簡筆畫，激發(fā)孩子們對繪畫的愛好;

2.教會孩子們用簡潔流暢的線條和基本的幾何圖形來概括生活中常見的小動物，培育繪畫的基本功底;

3.通過貼近生活的簡筆畫圖案，培育孩子們對生活的觀看力，引導(dǎo)他們于平凡的景物中發(fā)覺生活的美妙;

4.讓孩子們能運(yùn)用畫筆表達(dá)自己的所感所想，啟發(fā)培育孩子們的觀看力量、想象力量和制造力量。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)簡筆畫小動物的技巧，精確?????把握外形和特點(diǎn)。

2、熟識并把握簡筆畫技巧，自己用簡筆畫畫自己喜愛的小動物。

教具預(yù)備：粉筆、小圖、好玩的謎語、故事、削好的鉛筆、橡皮、紙張等。

教學(xué)過程

一、比比誰的紅旗多?(3分鐘)

分發(fā)畫筆，并宣布上課紀(jì)律，表現(xiàn)好的小組嘉獎紅旗(畫的)，看哪個組紅旗多，假如全班表現(xiàn)好，完成教學(xué)任務(wù)，就嘉獎一個小故事。

二、猜猜我是誰?(5分鐘)

在正式上課之前，列出一些好玩的猜小動物謎語，讓大家猜：(隨堂而定，猜5個左右)

1.一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。(青蛙)

2.頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大邊。(烏龜)

3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。(大象)

4.嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(小鴨子)。

5.年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽。(山羊)

6.頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當(dāng)家人，一早催人起。(公雞)

7.名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。(蝸牛)

8.身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來到(燕子)

三、跟我學(xué)畫畫(20分鐘)

1、開頭教同學(xué)畫小動物，從簡潔的教起。(如蜻蜓和魚)

2、教同學(xué)畫三種不同的小動物，畫第三種(如蜜蜂)時用不同畫法。

四、我手畫我心(10分鐘)

1、引導(dǎo)孩子們自己畫出自己寵愛的小動物,鼓舞他們用自己的方式和對動物平常的印象創(chuàng)作新的形象。

2、畫完之后，展現(xiàn)作品，假如臺下的同學(xué)說得出那是什么動物，就賜予表揚(yáng)，畫的不好的賜予鼓舞。

3、選擇優(yōu)秀作品貼在墻上。

五、作業(yè)布置(1分鐘)

下一次課,請同學(xué)們自己回去觀看并畫一種蔬菜或水果.

六、輕松一刻(剩下時間)

依據(jù)課堂表現(xiàn)，時間充分高班級講故事，低班級講小故事或者教兒歌。(如紀(jì)昀妙對驚乾隆、阿里巴巴和四十大盜)

六、教學(xué)總結(jié)：

基于農(nóng)村學(xué)校的`孩子們可能比較沒有美術(shù)基礎(chǔ)的考慮，開頭的時候比較多是一筆一劃示范，教會他們怎么畫畫，力爭在輕松好玩的課堂氣氛中調(diào)動孩子們的樂觀性，參加到課堂繪畫中來，讓上課不但有益而且好玩。在后面階段可以引導(dǎo)(尤其是高班級的同學(xué))孩子們自己作畫，學(xué)會去觀看生活，去發(fā)覺美妙，同時在幫助的教學(xué)活動(如猜謎、講故事)中也能增長學(xué)問。

簡筆畫教案篇2

總課時：1課時授課班級：一班級四班級

教學(xué)目標(biāo)：

1.教會同學(xué)畫一些日常能見到的人和物的簡筆畫，有助于同學(xué)對身邊事物的外形的認(rèn)知

2.加深同學(xué)對顏色的掌控

3.熬煉同學(xué)的動手力量

教學(xué)重點(diǎn)：畫得最大限度地相像

教學(xué)難點(diǎn)：

1.同學(xué)的握筆

2.對外形的認(rèn)知

3.對顏色的辨別

教學(xué)預(yù)備：1.鉛筆

2.有顏色的畫筆（每人一筒）

3.畫畫簿（每人一本）

4.打印一些示例圖片（自行解決）

教學(xué)過程：

1、跟同學(xué)互動熟悉

2、教同學(xué)畫畫的時候，如何握筆和動筆？

3、提問同學(xué)畫筆的顏色，讓同學(xué)舉手回答

4、開頭教同學(xué)畫簡筆畫

1）給同學(xué)展現(xiàn)圖片

2）在黑板上示范，并讓同學(xué)一步步地跟著畫

3）最終讓同學(xué)自行上自己喜愛的顏色

4）寫上今日的日期

5、最終總結(jié)陳詞

簡筆畫教案篇3

繪畫意圖：

美術(shù)啟蒙訓(xùn)練是兒童發(fā)育過程的一個組成部分。簡筆畫是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)物體的基本外形和主要特征。注意圖形體現(xiàn)的象征性，這是與一般速寫最大區(qū)分。可以很好的培育幼兒繪畫的愛好。

小房子繪畫畫法分解歌：

畫個三角形，

蓋上小房頂，

開個大門框，

煙囪房頂安。

適合年齡：

幼兒啟蒙畫。

繪畫步驟圖：

1、用線條畫一個三角形。

2、在三角形下畫一個半矩形形。

3、在三角形里面畫圓圈。

4、然后加上門。

5、然后圖上顏色，一座美麗的小房子就完成了。

溫馨提示：

幼兒園美術(shù)教學(xué)活動必需敬重幼兒繪畫力量的進(jìn)展規(guī)律與繪畫活動的年齡特征，這樣才能真正促進(jìn)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力與審美力的有效提高。

簡筆畫教案篇4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.通過觀看能發(fā)覺動態(tài)人物的軀干和四肢的動作與變化

2.能抓住人物動作的基本外形特征，用橢圓和直線畫出運(yùn)動中的人。

3.初步感受如何畫出人物的動感及韻律。體會簡筆畫人的樂趣

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

難點(diǎn)：簡筆畫人時，穩(wěn)住人物的重心，不偏移

重點(diǎn)：畫出人物動作

三、教學(xué)預(yù)備：鉛筆、橡皮、等繪畫工具、多媒體課件等

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：猜一猜

1、老師畫一個圈，問：猜猜老師畫的是什么？（同學(xué)回答不盡相同，只要合理都可以，不否定同學(xué)的回答，愛護(hù)同學(xué)的想象力。）

2、老師畫一條直線，問：猜猜老師這次畫的又是什么？

3、老師今日就要教小伴侶們用簡潔的圓圈和線條制造出有意思的小人。

（二）新授

1、課件配樂展現(xiàn)人物動作簡筆畫以及課本34頁村落圖。先觀賞，然后說一說圖上的人物都在做什么，你是怎么看出來的。

2、（課件展現(xiàn)平常所見簡筆畫的人物和村落圖）

師：同學(xué)們，你們看這兩幅畫中的人物有什么不一樣呢，哪幅畫畫的人更簡潔？（同學(xué)回答）

師：那么，這些人物都是怎么畫出來的呢，首先我們要了解人的身體由哪幾個部分組成。（展現(xiàn)課件：由頭、軀干、四肢組成）

3、我們可以用橢圓形表示頭部，直線表示身軀和四肢，制造出特別有意思的小人。

（三）想一想，猜一猜

師：看一下老師擺的木偶人，猜一猜這是什么動作？請同學(xué)上來表演一下這個動作。（同學(xué)表演）

師：我們之所以能看出來這個動作，是由于我們的手和腿的關(guān)節(jié)在動。彎的程度不同，便可以擺出千變?nèi)f化的動態(tài)。

（四）初步嘗試練習(xí)

1、（課件出示圖片）

師：老師這里有一張圖片，請同學(xué)們能依據(jù)圖片的人物動態(tài)嘗試畫一下簡筆人。老師要請5個同學(xué)到黑板上來畫一畫，其他的同學(xué)請畫在圖畫本上。（同學(xué)畫畫）

2、老師點(diǎn)評

簡潔點(diǎn)評，鼓舞為主。

師：老師這里也依據(jù)這張圖畫了兩張簡筆人，請同學(xué)們來比一比哪個更生動。（課件展現(xiàn)圖片）

2、老師將更生動的簡筆人在黑板上畫下來。

（五）同學(xué)作業(yè)

師：現(xiàn)在請同學(xué)們請出我們的畫畫好伙伴——鉛筆，一起動手試一試。

課件出示作業(yè)要求：用簡筆畫的方法選出自己感愛好的人物動作，比一比誰畫的動作數(shù)量最多，最生動，最好玩！

（課件出示圖片）老師隨堂指導(dǎo)。

（六）作業(yè)評價

1、請同學(xué)展現(xiàn)自己的作品，同學(xué)自評、互評。

2、課件展現(xiàn)老師是怎樣畫的。

（七）拓展學(xué)習(xí)

1、簡筆畫人在我們的生活中被廣泛使用。

2、小伴侶們你們喜愛看漫畫和動畫片嗎？想不想制作一篇屬于自己的漫畫/動畫呢？拿出你的小畫筆，在紙上畫出連續(xù)的人物動作，就能創(chuàng)作成一篇自己的漫畫。課后同學(xué)們可以嘗試做一做。

（八）課堂小結(jié)

一個小圈圈，幾條長短線，簡筆畫人物，姿勢各不同。

簡筆畫教案篇5

總目標(biāo)：大班幼兒對事物的熟悉漸進(jìn)深化，漸漸熟悉到事物間曲折簡單一些的關(guān)系，在表現(xiàn)事物情節(jié)上大大進(jìn)步，能夠表現(xiàn)除了空間關(guān)系以外的簡單一些的大事關(guān)系。因此，對于情節(jié)的表現(xiàn)成為大班的特點(diǎn)。而我們的孩子經(jīng)過平常的學(xué)習(xí)和積累，在繪畫方面已經(jīng)產(chǎn)生了一個很大的飛躍。所以本學(xué)期的繪畫目標(biāo)，是讓孩子接觸更多的繪畫材料和方法，從而創(chuàng)作屬于自己風(fēng)格的作品。

名稱

目標(biāo)

內(nèi)容

綜合繪畫

1、培育幼兒對藝術(shù)的寵愛，并能以此為樂趣。

2、訓(xùn)練幼兒對物體比例的勻稱搭配及線條的流暢。

3、訓(xùn)練幼兒勻稱涂色及顏色漸變的嫻熟運(yùn)用，使幼兒能夠選擇自己寵愛的顏色進(jìn)行搭配。

1、彩虹上的小屋

2、唱歌和平

3、小螞蟻過河

線條畫（各種紙張）

1、培育幼兒對藝術(shù)的寵愛，并能以此為樂趣。

2、充分發(fā)揮幼兒想象力用自己所能想到的線條組合成一幅畫。

3、訓(xùn)練幼兒耐性以及對優(yōu)秀作品的鑒賞，從而提高自己。

4、線

5、娃娃

6、柳樹姑娘

7、小鳥

線條畫

（倒鐘畫）

1、培育幼兒對藝術(shù)的寵愛，并能以此為樂趣。

2、充分調(diào)動幼兒樂觀性與想象力，創(chuàng)作更好玩的作品。使幼兒在開心的心情下創(chuàng)作。

3、訓(xùn)練幼兒耐性，并能以多種角度來創(chuàng)作。

8、爺爺和孫女

9、怪老頭

砂紙畫（綜合繪畫）

1、培育幼兒對藝術(shù)的寵愛，感受繪畫的多樣性。

2、初步訓(xùn)練幼兒使用砂紙作畫，

3、依據(jù)故事情節(jié)訓(xùn)練幼兒想象力及動手作畫力量。

10、黃鸝鳥

11、海底世界

擦畫

（卡美紙）

1、培育幼兒對藝術(shù)的寵愛，并能以此