精選周記高中范文匯編6篇

精選周記高中范文匯編6篇

周記高中篇1

不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開(kāi)頭了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開(kāi)頭了。

回想當(dāng)年的學(xué)校的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上高校，所以混是不行能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)訓(xùn)練形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了--不加“們”不行，由于每個(gè)老師的話(huà)都像大家相互串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課仔細(xì)聽(tīng)，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依舊不如人意，數(shù)學(xué)這家伙好像與我過(guò)不去，無(wú)論我是在學(xué)校，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了。

經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我最終下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在將來(lái)三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗??！

周記高中篇2

蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。

千年之前，有人期盼的站在岸邊，看著秋水脈脈，聊解悠悠，白色蘆花漫天旋舞。他隔著葦叢，想看看有沒(méi)有伊人在水之湄。

千年之后，我站在如蘆花蕩雪的柳湖邊。任大風(fēng)拂起輕柔的柳枝，猶如大白飛揚(yáng)，深膚淺湎于那繾綣而浪漫的意境。認(rèn)真聽(tīng)，仿佛還有人在水邊哀哀常吟：“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”

柳絮回旋在我四周，讓我不禁勾畫(huà)了淡墨色的蒹葭圖。蒹葭，它比玫瑰更平易，更繁蕪;蒹葭，這兩個(gè)字的發(fā)音是如此清淡、素雅，嘴唇輕動(dòng)微吐，就仿佛是那千山萬(wàn)水中的波瀾不驚。蒹葭，千年后的我沉醉在這字里行間。

我兀的想起一個(gè)如紫金之巔，若蒹葭鎮(zhèn)靜的人。葉孤城，當(dāng)全部的愛(ài)恨如翻騰而下，若雪雨翻涌的時(shí)候，他也只是輕笑的說(shuō)了一句：“成王敗寇?！比缓笕蚊巛筝?，若柳絮，輕輕隨風(fēng)跌落。

天氣漸寒，白霜初降，蒹葭已黃，秋水已瘦，思念照舊日夕不改……

柳絮啊，若田中飽滿(mǎn)綻放的棉花，只是它輕柔，只是它自由，只是它能順風(fēng)而游，到達(dá)風(fēng)兒到達(dá)的遠(yuǎn)方。

“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如挎瓜犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮?！彼男ψ屓讼肫鹈赡塞惿孢m若水，唯一不同的是蒙娜麗莎的笑是神奇的。而莊姜，她的笑是溫婉而清澈的。

只是這樣驚艷的卓然風(fēng)華的莊姜卻終只能長(zhǎng)伴孤黑宮閣，一生已別無(wú)他法。就像是開(kāi)在盛世無(wú)限紛繁的煙花，以冰冷的姿勢(shì)溘然而逝…….

昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏，行道遲遲，載渴載饑，我心傷悲，莫知我哀。

千年前的征夫如此是說(shuō)，他們哀傷的聲音猶如一雙無(wú)形的手，一刻不歇地揉搓我的心，讓它始終褶皺，不得伸展。

君子于役，不知其期。

柳絮吹落飄轉(zhuǎn)到她頭發(fā)上，那時(shí)的風(fēng)吹得她黑發(fā)如風(fēng)

中楊柳，輕舞飛揚(yáng)，一只曾穿過(guò)她黑發(fā)的手與她交握。

“死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老?！蔽矣^察這八個(gè)字如一抹血色的流隕墜落，感情如斷橋殘雪般無(wú)奈與凄涼。

湖邊風(fēng)景照舊，柳絮葉飄灑在我的發(fā)絲上，絨絨的，密密的，卻是細(xì)碎而較小的。就讓我想起了這樣一個(gè)膚淺的愛(ài)情一一一個(gè)征夫與妻子之間死生契闊。他們緘默到連名字也沒(méi)有，只留下這樣一段故事和一個(gè)商定的誓言。

細(xì)小的柳絮漫天充滿(mǎn)了我的眼，我勉勵(lì)的張開(kāi)雙眼，看盡這一湖，一亭，一柳，看到或許是前世，前前世，有很多可歌可泣的人在湖邊吟唱……

古典的傷愁別情充滿(mǎn)，衛(wèi)國(guó)的風(fēng)，秦國(guó)的柳，千年不息的吹，千年不息的搖曳，吹紅了我的雙眼……

周記高中篇3

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)靜靜來(lái)臨。

今日，我們又回到這熟識(shí)的校內(nèi)。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生氣的新學(xué)期開(kāi)頭。

在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是同學(xué)個(gè)人，都取得許多令人欣喜的成果。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最終的沖刺，朝著自己抱負(fù)的高校去努力做最終一搏。在此，我也誠(chéng)心地祝福各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入抱負(fù)的高校連續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的打算。而我們，也應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的解，為自己的將來(lái)做一個(gè)準(zhǔn)備。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)高中的生活，并且都取得肯定的成果。在新的學(xué)期里，你們要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是肯定能夠達(dá)到的。

周記高中篇4

孔子曾說(shuō)：“地之穢者多生物，水之清者常無(wú)魚(yú)。故君子當(dāng)存含垢納污之量。”心懷豁達(dá)，用包涵的心對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物，是勝利的必要條件。一切真正流傳千古的東西，是“內(nèi)兼萬(wàn)物”的，而我們的人生也正需要豁達(dá)之花的點(diǎn)綴。

赤壁之下，淡淡的月光覆蓋在水面上，似乎一層輕紗。清風(fēng)微微的吹來(lái)，在門(mén)面上泛起一層漣漪。耳邊是客人如泣如訴的笑聲，那么凄涼，那么哀痛，感嘆著人間的短暫光陰以及世事無(wú)常?？墒悄銋s對(duì)此毫不在意，只是說(shuō)道：“逝者如斯，而未嘗也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也?！倍嗝锤挥姓芾淼囊痪湓?huà)，它跨過(guò)了千年滄桑歲月，連帶著你的豁達(dá)之心流傳到了今日。蘇軾，你雖仕途險(xiǎn)阻，可你卻在豁達(dá)中游山玩水，參悟人生，最終在詩(shī)詞造詣上取得巨大的勝利。你的人生之路上也由此開(kāi)出了一朵朵豁達(dá)的鮮花，那么芳香，那么艷麗，那么迷人……

月下竹林，你孤獨(dú)地坐在那，一片清輝透過(guò)斑駁的樹(shù)林映照著你。望著地上自己的黑影，又觀察那一輪殘?jiān)?，你不由自主大聲感慨道：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”酒入愁腸化為詩(shī)意，豪氣一吐卻流傳芳古。若無(wú)意氣，你又怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟？想當(dāng)時(shí)貴妃親自為你研磨，力士親自為你脫靴，但你卻覺(jué)得自己奔跑的雙腳不應(yīng)當(dāng)停滯不前，于是你瀟灑的背影也定格在離開(kāi)的那一瞬間。李白，你雖沒(méi)有一展自己的理想，但你卻帶著包涵的心態(tài)，帶著詩(shī)情的才華，重拾盼望，走遍大江南北，從而也讓自己的腳印?????之上開(kāi)滿(mǎn)了豁達(dá)的鮮花。

渦水邊，微波蕩漾，垂柳隨著輕風(fēng)擺布著纖纖細(xì)腰，不時(shí)柳絮飄飄灑灑落在水面上，泛泛圈圈漣漪。但你卻毫不為之所動(dòng)，只是定定地坐著。這時(shí)過(guò)來(lái)兩位大夫聘請(qǐng)你做宰相，你只是淡淡望了他們一眼，說(shuō)道：“往矣我將曳尾于涂中?！庇谑潜悴辉俣嗾f(shuō)。你本就是世間縷縷清風(fēng)，任誰(shuí)也摸不著，抓不住，又怎么會(huì)讓自己孤傲的心靈走進(jìn)渾濁的仕途？莊子，背對(duì)功名利祿，你的心就像溪水一樣清亮，干凈。你超然豁達(dá)的心態(tài)雖注定你與仕途無(wú)緣，但卻成就了你逍遙的一生，也讓你的心境怒放出豁達(dá)的鮮花，純潔、美妙。

豁達(dá)是一種心靈的安靜，更是靈魂的自由與憩息。愿我們能夠豁達(dá)地對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物，讓人生到處開(kāi)滿(mǎn)豁達(dá)的鮮花。

周記高中篇5

有人說(shuō)：“當(dāng)你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來(lái)！”不錯(cuò)，由于烏云散了就是晴天，黑夜過(guò)后就是白天，雪化了就是春天！——題記

小時(shí)候，開(kāi)頭蹣跚學(xué)會(huì)走路時(shí)，就要學(xué)會(huì)，摔倒后要爬起來(lái)。當(dāng)我一拐一扭的走起來(lái)，不時(shí)會(huì)摔倒，我便哇哇大哭，可父母站在前方，不斷鼓舞我：“，陜，站起來(lái)！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著爬起來(lái)?？矗矣忠还找慌さ淖咂饋?lái)了，瞧，我最終會(huì)走路了，聽(tīng)，我在為自己歡呼。

進(jìn)入幼兒園了，開(kāi)頭學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到父母把我放在一個(gè)生疏的地方，自個(gè)兒離去，便嚎啕大哭起來(lái)，但父母還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣，開(kāi)頭熟識(shí)四周環(huán)境?？粗硪恍┡c我才不多大的孩子，也在哭著，便不由自主的笑起來(lái)。不久，我們已經(jīng)彼此了解，相互關(guān)心了?？矗L(fēng)雨過(guò)后，漂亮絢爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！

邁入學(xué)校的圣地，又開(kāi)頭了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。我右手緊握著筆，左手幫助右手按著本子，便開(kāi)頭一橫一豎，一撇一捺地書(shū)寫(xiě)起生疏的字來(lái)。但，我又為寫(xiě)不好字而悄悄哭泣起來(lái)，可是老師在一旁，一邊緊握著我的小手，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸慰我：“不哭，老師教你漸漸寫(xiě)！”瞧，我現(xiàn)在能精確?????地書(shū)寫(xiě)出每一個(gè)字來(lái)。

踏入學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)頭了學(xué)會(huì)跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個(gè)同學(xué)不當(dāng)心摔倒了，哭了起來(lái)，同學(xué)們趕忙把他扶起，幫他揉著傷口。哦，冰冷的雪溶化后，就是百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又連續(xù)向前跑著！

只要我們堅(jiān)持努力究竟，不管再多的`烏云也會(huì)散去，再久的黑夜也會(huì)消逝，在厚的積雪也會(huì)溶化！

哦！雪化了，又是一個(gè)絢爛奪目的春天！

周記高中篇6

走在成長(zhǎng)的路上，難免會(huì)有“攔路虎”，你是原路返回，還是勇往直前，應(yīng)對(duì)人生成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)?每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)路上的酸辛，欣喜甚至磨難都是人生中一筆珍貴的財(cái)寶?！}記

走在成長(zhǎng)的路上，請(qǐng)別被那些虛無(wú)縹緲的漂亮誘惑所蒙蔽了雙眼。別因某些小人的獻(xiàn)殷勤就迷失了自己在成長(zhǎng)路上的方向。

走在成長(zhǎng)的路上，你是否成天為心里漸漸萌發(fā)的幻想拼搏，即使遇到了坎坷也從不低頭仍仰頭向前?還是在成長(zhǎng)的路上碌碌無(wú)為，成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，吊兒郎當(dāng)?shù)幕鞎r(shí)間?你是否因家境貧困潦倒而對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有抱有盼望，從今在成長(zhǎng)的路上渾渾噩噩的生活?

在成長(zhǎng)的路上，心里總會(huì)感慨萬(wàn)千，想一些將來(lái)的事，想一些將來(lái)是否會(huì)歡樂(lè)，幸福，也會(huì)時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有眾多艱辛，假如你面對(duì)困難不退縮，英勇應(yīng)戰(zhàn)，你就是一個(gè)強(qiáng)者。

身為初三同學(xué)的我，常覺(jué)得初三生活太苦，撲面而來(lái)的巨大壓力等著我去面對(duì)，作業(yè)一大堆，課目比平常難好多，在校條件不好，學(xué)習(xí)累……但是我從未埋怨過(guò)，現(xiàn)在能在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)很幸福了。假如幾年之后你在別的地方打工，為了你的生活費(fèi)舍命奮斗的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的累與苦唯恐比學(xué)習(xí)難上許多倍，可能每天還要拖著疲乏的身體回家，唯恐還要吃路邊攤，擠公交，吃不到爸媽做的飯菜……所以別成天在埋怨了，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)了。在成長(zhǎng)的路上學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)是特別重要的。

在成長(zhǎng)的路上，我也曾徘徊過(guò)，遲疑過(guò)，因年少輕狂想要放棄過(guò)學(xué)業(yè)出去拼搏，或許是不懂事吧，當(dāng)我走出校門(mén)，像喘不過(guò)氣一樣，并未覺(jué)得釋放了，當(dāng)我躲在一個(gè)角落的時(shí)候，班主任