《戲曲與美術(shù)》教學設(shè)計

Word第第頁《戲曲與美術(shù)》教學設(shè)計一、教學目標

學問與技能：了解戲曲的藝術(shù)特色、品貌及劇種。熟悉其作為歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式的進展歷程。

過程與方法：通過圖片、故事及視頻再現(xiàn)等手段，制作戲曲系列宣揚小報。

情感看法和價值觀：感受鄰近色的美感，提高對顏色的感知度，學會運用鄰近色表現(xiàn)生活的情趣。

二、教學重難點

【重點】

了解戲曲的藝術(shù)特點，把握戲曲與美術(shù)的關(guān)聯(lián)性。

【難點】

創(chuàng)作特色鮮亮的戲曲題材美術(shù)作品，體會戲曲與美術(shù)的藝術(shù)連接。

三、教學預(yù)備

多媒體課件、戲劇的相關(guān)資料、京劇臉譜等。

四、教學過程

活動一：直觀感知，導(dǎo)入新課

老師出示清代的云南四登古鎮(zhèn)戲樓，面對翹角飛檐，建筑結(jié)構(gòu)、造型特別的古戲樓，你能想到怎樣的情景?

同學溝通回答，揭示課題：《戲曲與美術(shù)》。

活動二：賞析作品，打開視野

1、播放《戲曲的歷程》紀錄片，提出問題：什么是戲曲?說說你知道哪些戲曲藝術(shù)形式?

同學回答，老師總結(jié)：戲曲起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。

2、觀賞京劇《貴妃醉酒》視頻，你認為仆人公想要表達的情感是什么?通過怎樣的藝術(shù)形式來表現(xiàn)仆人公的感情?

作品主要描寫楊玉環(huán)醉后自賞懷春的心態(tài)，凸顯楊玉環(huán)對皇帝的柔情。以形狀動作的改變來表現(xiàn)這個失寵貴妃從內(nèi)心苦悶、強自作態(tài)到不能自制、沉醉失態(tài)的心理改變過程。

3、展現(xiàn)各異藝術(shù)形式的戲曲藝術(shù)，《梁山伯與祝英臺》(剪紙)、《三國演義》(年畫)、霸王別姬(泥塑)。觀賞不同形式作品，你認為這些藝術(shù)作品的共同點是什么?試說戲曲與美術(shù)有什么聯(lián)系?

同學回答，老師總結(jié)：呈現(xiàn)內(nèi)容均為戲曲橋段。突出了戲曲與美術(shù)密不行分的聯(lián)系，作品運用不同的美術(shù)藝術(shù)手法塑造了一個個鮮亮的戲曲人物形象，可見美術(shù)是戲曲藝術(shù)的承載手段。

老師追問：依據(jù)課前搜集及學習的.內(nèi)容，說說戲曲表演需要哪些“裝備”?

同學回答，老師總結(jié)：臉譜：舞臺演出時的化妝造型藝術(shù)。戲服：制作精良、凸顯人物特征。舞臺設(shè)計?？臻g、顏色。

活動三：實踐練習，穩(wěn)固提高

1、說說你家鄉(xiāng)有什么戲曲?結(jié)合它的藝術(shù)價值說說為什么會受到人們廣泛的寵愛?

同學商量回答，老師總結(jié)：我的家鄉(xiāng)是安徽，流行黃梅戲。黃梅戲載歌載舞，唱腔委婉悅耳，表演樸實美麗，生活氣息深厚，受到了人們普遍的歡迎。具有很重要的精神價值，調(diào)整、改善、豐富和進展人的精神生活，提高人的精神素養(yǎng)。

老師追問：美術(shù)家創(chuàng)作的戲曲題材的美術(shù)作品有什么特點?

同學商量回答，老師總結(jié)：戲曲剪紙的常見顏色是紅色，其顏色鮮亮，人物神態(tài)、動作、服飾通過剪紙形式刻畫的淋漓盡致，突出了剪紙藝術(shù)的趣味感，同時又是戲曲藝術(shù)傳承的形式之一。

2、思索與練習

題目：你喜愛什么戲曲?能否在小組中學唱一小段?喜愛戲曲題材的美術(shù)作品嗎?

小組為單位分工合作，了解、討論家鄉(xiāng)戲曲或大家寵愛的戲曲;收集相關(guān)的圖片和美術(shù)作品，拍照片，創(chuàng)作戲曲題材的繪畫作品，寫戲曲介紹、觀后感、評論等;制作宣揚小報，舉辦文化宣揚活動。

3、展出同學作品內(nèi)容，開展宣揚評議活動。師生共同共享心得。

五、板書設(shè)計

老師編制考試內(nèi)容廣泛，考生往往無從下