心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知

健康與咨詢心理學(xué)蘭州大學(xué)教育學(xué)院彭賢10雙學(xué)位心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知1/22

§2心理咨詢學(xué)2.1心理咨詢基礎(chǔ)

2.1.1心理咨詢概述

2.1.2心理咨詢?nèi)笠?/p>

2.1.3心理咨詢師自我建構(gòu)

自我認(rèn)知/咨詢督導(dǎo)/職業(yè)職責(zé)道德2.1.4常見心理問題類型與診療

2.1.5心理咨詢基本技術(shù)心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知2/22心理咨詢?nèi)笠豔HO/WHERE/HOW

WHO?

心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知3/22成為心理咨詢師？心理咨詢室心理輔導(dǎo)?心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知4/22關(guān)系？治療技術(shù)理論體系自我認(rèn)知職業(yè)職責(zé)職業(yè)道德督導(dǎo)系統(tǒng)主動治療關(guān)系評定階段修通階段協(xié)商階段探索階段結(jié)束治療走向職業(yè)化心理地圖心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知5/226了解自己，治愈自己——成為合格治療師必經(jīng)之路自我認(rèn)知心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知6/227治療師的個人經(jīng)歷和自我認(rèn)識對于治療的影響心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知7/228從心理動力學(xué)角度講，一個人以往經(jīng)歷總和，經(jīng)過內(nèi)化過程，組成了一個人獨特情結(jié)和人格，這種圍繞個人經(jīng)歷所形成情結(jié)和人格，進(jìn)而影響和決定著一個人動機、情感和行為。換句話說，以往經(jīng)歷，是經(jīng)過人格、動機、情感、行為這么一個鏈條，來影響現(xiàn)在生活。心理治療師也不例外。只不過這種情結(jié)和人格影響，是經(jīng)過心理治療過程中所產(chǎn)生與求援者關(guān)系中反應(yīng)出來?！K曉波心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知8/229

廣義地講，一個人對于外部世界和他人態(tài)度，是一個人對于自己內(nèi)心世界態(tài)度折射，或者說叫做投射，那么，一個選擇“幫助和拯救他人”作為職業(yè)心理治療師，其本身可能就投射出一個人試圖拯救自己動機和欲望。治療師個人經(jīng)歷，可能是心理治療師選擇心理治療為自己職業(yè)最根本原因。心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知9/22弗洛伊德比如，精神分析心理治療鼻祖弗洛伊德，作為家中唯一男孩和長子，因為父親喪失，組成了他獨特俄狄浦斯情結(jié)，克服這種情結(jié)欲望，經(jīng)過投射和外化，就表現(xiàn)為他終生奮斗，創(chuàng)建和發(fā)展心理治療，為他人解除俄狄浦斯情結(jié)。

心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知10/22榮格另外一位著名心理治療大師卡爾·古斯塔夫·榮格，長時間被靠近于精神瓦解幻覺和妄想纏繞，各種陰影和原型不停地困擾著他，克服和消除這些“魔鬼”，就組成了榮格情結(jié)，這些“魔鬼”和情結(jié)，有可能就是榮格成為心理治療師根本動機，從而促使榮格發(fā)展出集體無意識、陰影和原型理論，在客觀上也使其它含有類似情結(jié)病人從中獲益。心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知11/22阿德勒阿爾弗雷德·阿德勒，當(dāng)代自我心理學(xué)之父；出生于奧地利維也納郊區(qū)一個富裕谷物商人家庭，但卻度過了一個不幸兒童時代，從小因患脊柱癥……阿德勒學(xué)說以“自卑感”與“創(chuàng)造性自我”為中心，并強調(diào)“社會意識”。代表作《超越自卑》。心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知12/2213能夠說，弗洛伊德、榮格、阿德勒，他們首先是偉大患者，然后才是偉大心理治療大師。心理治療師選擇心理治療作為職業(yè)、為他人解除心理障礙，實質(zhì)上是修補個人成長創(chuàng)傷、進(jìn)行自我拯救延續(xù)、投射和升華。心理治療師個人需要，可能是一個人選擇心理治療作為職業(yè)最原初動力。

心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知13/2214因為心理治療師潛意識隱藏著個人需要，治療時候，這種個人需要會影響和干擾心理治療過程和關(guān)系。反應(yīng)在心理治療中，往往會把治療師本人情結(jié)與病人問題混同。如，在弗洛伊德眼里，處處都是俄狄浦斯沖突。這就如同一個X光透視醫(yī)生，用一張已經(jīng)為自己透視過X光片子，為另外一個人作檢驗，結(jié)果，他得到是自己情結(jié)和病人問題結(jié)合在一起診療?；颊邽榱丝辞遄约?，找心理治療師來照照鏡子，沒想到，鏡子里面看到不是真實自己，而是心理治療師與患者混合體。這種混同，勢必造成對患者問題判斷混亂，在一個錯誤診療之下，治療結(jié)果會是什么樣子，也就可想而知了。

心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知14/2215治療師個人情結(jié)以及個人需要，不只是會影響到對于病人診療，還會影響到與病人關(guān)系。比較經(jīng)典兩種反移情：一個叫做一致性認(rèn)同，或者過分向患者認(rèn)同，即把患者當(dāng)做自己自憐延伸；還有一個叫做互補性認(rèn)同，就是下意識地把自己認(rèn)同為患者生活中某位主要人物，尤其是含有負(fù)性特征否定性人物。在這種情況下，治療關(guān)系就成了治療師強迫性地重復(fù)自己情結(jié)媒介。危害主要有兩點：首先，過分向患者認(rèn)同，會失去治療關(guān)系中立性和客觀性，醫(yī)生似乎真成了病人一個親人或難友，但患者在潛意識里面，將難以相信一個和自己一樣無助、一樣痛苦人，會幫助他處理好自己問題。

心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知15/2216舉個例子，我們是不會信任一個沒有勝利業(yè)績?nèi)?，來做爭奪世界杯入場券教練；互補性認(rèn)同也一樣有害，這種危害表現(xiàn)為在這么治療中，加強往往是患者超我，而這恰恰與心理治療目標(biāo)——“加強自我”背道而馳。因為超我功效主要是監(jiān)督和約束，是一個對于關(guān)系疏離力量，而心理治療動力又恰恰來自關(guān)系，在這種情況下，我們能夠看到往往是醫(yī)患之間虛偽關(guān)系，甚至干脆就沒相關(guān)系，結(jié)果必定是治療失敗。心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知16/2217情結(jié)本質(zhì)，是一個人把大部分精力集中于發(fā)展停滯心剪發(fā)育階段，這么治療師就如同一個自顧不暇遍體鱗傷外科醫(yī)生，是沒法集中精力有效地給另外一個患者做手術(shù)。這種情景就好像是——只能容得下一個患者手術(shù)床上，又?jǐn)D進(jìn)去一個外科醫(yī)生，他也躺在那里嗷嗷待哺。此時，患者悲傷也就可想而知了。心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知17/2218心理治療師情結(jié)和人格，并不總是會對于心理治療產(chǎn)生消極影響，它也有主動意義。主動意義主要表現(xiàn)在，治療師更輕易對于與自己有相同情結(jié)患者共情。于是，我們就會在臨床上發(fā)覺一個比較神奇現(xiàn)象：“某個治療師對于某個種類患者，會有更尤其吸引力?！睋Q句話說，每個治療師周圍都集聚了一批含有相同特征患者。我們必須認(rèn)可，一些治療師確實更擅長治療一些特殊類型患者，其背后動力學(xué)可能就在于此。

心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知18/2219若想使心理咨詢師情結(jié)在治療上起到主動作用，唯一出路就是咨詢師了解自己，治愈自己。所以精神分析治療師培訓(xùn)第一步，不是學(xué)習(xí)理論和技術(shù)，而是接收精神分析。認(rèn)識自己、并處理自己情結(jié)，是處理上述問題鑰匙，是一個人成為合格心理治療師必經(jīng)之路。心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知19/22森田正馬森田療法創(chuàng)始人，從小體弱多病，有顯著神經(jīng)質(zhì)癥狀，12歲時還尿尿，16歲以后時常頭疼、心跳快、輕易疲勞，還有其它神經(jīng)衰弱癥狀，雖多方求醫(yī)，堅持治療，但收效甚微，老是對自己健康擔(dān)心;直至他上大學(xué)一年級時因受其癥狀折磨，學(xué)業(yè)都難以堅持，抑郁生氣之下，產(chǎn)生了自殺念頭，遂放棄一切治療，通宵不眠地拼命學(xué)習(xí)。結(jié)果卻出乎意料：考試成績很好，而且多年纏身各種癥狀竟不治自愈。由此，他悟到以前病都是假想出來，根本就沒有病……心理咨詢師的自我建構(gòu)自我認(rèn)知20/22海斯（Hayes）：

接收與實現(xiàn)療法（ACT）新行為認(rèn)知療法創(chuàng)始人StevenC.Hayes各種神經(jīng)癥高效治療《學(xué)會接收你自己——全新接收與實現(xiàn)療法》（說話障礙，焦慮發(fā)作。在大學(xué)無法上課，休息2年）心理咨詢師