小學(xué)一年級上冊語文教學(xué)計劃

小學(xué)一年級上冊語文授課計劃一、教材解析：本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生認(rèn)識學(xué)校生活，認(rèn)識學(xué)習(xí)老例。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。此后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的序次編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有必然的聯(lián)系。每個單元此后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，牢固語文知識，發(fā)展語文能力。其他，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后邊，使學(xué)生在創(chuàng)立的情境中進行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，表現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容擁有綜合性、科學(xué)性、時代性、興趣性、廣泛適用性等特點。二、授課目的：1．漢語拼音。學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)停整體認(rèn)讀音節(jié)。能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。2．識字與寫字。認(rèn)識常用漢字400個，其中100個會寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的夢想。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和優(yōu)異的寫字習(xí)慣。3．閱讀。學(xué)習(xí)用一般話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。．口語交際。能認(rèn)真聽別人講話努力認(rèn)識講話的主要內(nèi)容。與別人講話，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加談?wù)摚瑢Ω信d趣的話題公布自己的建議。三、授課措施：1、幫助學(xué)生認(rèn)識學(xué)校老例,幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、吃透新教材,深入認(rèn)識學(xué)生,創(chuàng)立性地使用新教材。3、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)立輕松歡喜的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。5、成立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地睜開學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作研究精神。6、認(rèn)真批閱每課作業(yè),及時作好反響、小結(jié)。7、敬愛學(xué)生的個體差異,及時導(dǎo)優(yōu)輔差。8、變學(xué)會為會學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈便方法,把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量側(cè)重教材和整合,整體地運用教材,并力求能創(chuàng)立性地使用教材,進行整單元備課,在備課時側(cè)重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。9、識字授課依據(jù)識寫分開、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在詳盡的授課過程中間,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,倡議學(xué)生運用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。敬愛學(xué)生的不同樣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字,激勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極倡議同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感覺,一同玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強寫字授課的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,板書示范,指導(dǎo)不簡單寫好的筆畫、簡單寫錯的筆順,要修業(yè)生把字寫正直、寫雅觀。對于二年級的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為防備學(xué)生疲倦,寫字要分別到每一堂課中去。在寫字的量的掌握上,注意寫字的質(zhì)量。四、授課課時安排：第1周入學(xué)教育、aoe的授課6課時第2周Iuv和bpmf的授課9課時第3周dtni、復(fù)習(xí)一、gkh、jqx的授課9課時第4周zcs、zhchshr和復(fù)習(xí)二的授課9課時第5周aieiui、aoouiu、ieueer的授課9課時第6周復(fù)習(xí)三、aneninunun、angengingong和復(fù)習(xí)四的授課9課時第7周拼音總復(fù)習(xí)、一去二三里9課時第8周口耳目、在家里、操場上、語文園地一9課時第9周幽默的游戲單元復(fù)習(xí)單元測試及講評、畫9課時第10周四時、期中考試復(fù)習(xí)期中考試第11周小小竹排畫中游、哪座房子最漂亮、爺爺和小樹、語文園地二9課時第12周我們的畫、靜夜思、小小的船9課時第13周陽光、影子、比尾巴、語文園地三9課時第14周這樣做不好、比一比、自選商場、菜園里9課時第15周日月明、語文園地四、我會拼圖、我多想去看看9課時第16周雨點兒、平平搭積木、自己去吧、一次比一次有