七年級上學期班主任工作計劃2019_第1頁
七年級上學期班主任工作計劃2019_第2頁
七年級上學期班主任工作計劃2019_第3頁
七年級上學期班主任工作計劃2019_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

七年級上學期班主任工作計劃2019今年我擔當七年級(7)班的班主任工作面對這些對將來滿懷神往、滿懷希望、期望知識、追求奇異的初中再生我將開始新學期嶄新的班主任工作。這學期對我來說最大也最嚴重的是如何學會當一名合格的班主任因此我必定打破原有傳統(tǒng)思想從頭成立新的班主任管理理念傾盡全力睜開班級管理工作。一、指導思想以學校本學期德育工作計劃為指導全面落實《中學平生時行為規(guī)范》等相關制度積極參加學校睜開的各項學生活動加強對學生的思想教育以此促使優(yōu)秀班風的形成。二、工作重點本學期班主任工作的重點是掌握住初一重點期幫助學生順利從小學過渡到中學邁好初中第一步。中心工作是對學生進行養(yǎng)成教育養(yǎng)成一系列優(yōu)秀習慣形成有優(yōu)秀班風、學風的班集體。詳盡工作以下:(一)成立優(yōu)秀班級風氣緊抓老例管理不松馳從小學升入初中對于學生來說是一次巨大的環(huán)境轉變。初一年級正處在中學的起跑線上。初步階段經常也是分化階段因此在初一年級的這個適應時期邁好中學第一步特別嚴重。而成立結合向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。因此我的班級管理首要工作會從成立起班集體下手緊抓老例促養(yǎng)成教育漸漸形成優(yōu)秀的班級風氣。1、緊抓老例促養(yǎng)成教育從入學之初就緊抓班級老例管理不松手結合學校的綜合素質議論手冊成立新的學生議論方式。將兩者有機交融把議論內容細化并以此來管理學生老例既能適用促使學生朝著議論目標前進又能以學生本學期的平時表現(xiàn)作為最后綜合議論的依據。兩者互相促使相輔相成。讓學生在平時的自我管理中漸漸養(yǎng)成優(yōu)秀的平時行為規(guī)范。1/42、成立優(yōu)秀班級風氣要努力形成積極向上充滿活力的班級風氣。使每一個學生都能充分顯現(xiàn)他們的才華和獨到的魅力使他們關心并心愛這個集體人人心中有他人個個心中有集體并在這個集體的愛惜下能力獲取提升。幫助學生成立打整體仗的思想明確只有每個人努力付出所有同學共同努力才能實現(xiàn)最后成功。(二)發(fā)揮學生工作主動性讓學生自己管理自己在做好班級整體平定工作的基礎上加強學生自我管理理念。采用“幫帶放“的方式漸漸培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參加到班級管理之中每個學生都有班級職務每個學生都是班級的主人同時也是互相管理的對象以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心帶動所有學生學習態(tài)度的進步集體意識的進步。在本學期我會試一試部分松手讓學生自我管理。先從詳盡班級事務的操作下手再漸漸松手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日收查作業(yè)管理自習課等等再漸漸轉到獨立主持班會做個別學生思想工作。學生經過自己管理自己就會更能理解老師也就使他們懂得如何更好配合老師展動工作。學生之間做工作有時還能夠起到很好的深入收效其他學生也簡單接受并快速轉變。作為班主任更要做好精細工作從各方面關心支持學生在工作細節(jié)上恩賜詳盡幫助和認真引導。(三)睜開以學校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動加強班級凝聚力(1)擬定班級合約、班風讓學生快速融入到新集體中。(2)部署教室環(huán)境。成立班級宣傳欄成立“班級之星“、“進步之星““美文欣賞“等欄目讓它成為班級顯現(xiàn)的窗口。使學生在參加活動中溝通互助拓展能力不斷成長。(3)圍繞學習這此中心睜開小組互助學習經驗溝通等活動促使班級成績的提升。(4)積極參加學校各項活動顯現(xiàn)班級特色。(四)配合各學科任課教師睜開授課工作2/4做好班級平定工作加強學生紀律老例教育。經常與各學科老師的進行溝通認識學情做好協(xié)調工作。走進班級走進課堂對學生各學科的學習情況熟悉掌握及時調整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作指導課代表做好本職工作成為老師的小幫手。每次測試、月練要主動和主科任課教師做好溝通溝通工作指導學生寫好學習反思。總之要傾盡全力協(xié)助各科老師的工作為他們創(chuàng)立好的授課環(huán)境與他們共同打好教育授課的整體仗。(五)贏得學生家長的支持與配合班級的工作需要學生家長的大力支持這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲取家長的理解促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉變成對孩子更加精細的督查和指導。要與家長形成合力共同幫助學生提升把在學校的教育和家庭教育結合起來時時辰刻、目染耳濡地影響學生。家訪不僅需做還是做細多做有目標的做作為班主任本學期我會對所有學生進行一次普訪深入家中認識學生全面情況與家長共同做好學生的教育工作。其他把家校聯(lián)系本確合用起來運用平時與家長每天的溝通溝通長遠堅持下去來促使學生在家學習的收效連續(xù)在校的教育。三、詳盡措施:1、抓好班級一平慣例杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象抓好課堂紀律提升效率。2、利用班級宣傳欄創(chuàng)立優(yōu)秀的學習氛圍成立優(yōu)秀的班級文化。對學生進行思想教育發(fā)揮學生的主觀能動性激勵學生。3、經過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體看法加強班級凝聚力如期睜開學習活動培養(yǎng)學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論