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文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊課件

（冀教版）第5課時設(shè)計圖案一圖形的運(yùn)動（二）JJ

五年級下冊獲取更多課件資源可加QQ：213582480課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測設(shè)計圖案1課堂探究點2課時流程探究點1設(shè)計圖案在方格紙上設(shè)計圖案。②畫出梯形的對稱圖形①畫一個梯形③畫出將上圖順時針旋轉(zhuǎn)

90°后的圖形④接下來……小試牛刀（選題源《典中點》）1．我會填。下圖中，圖(1)經(jīng)過(

)得到圖(2)；圖(2)經(jīng)過(

)得到圖(3)；圖(3)經(jīng)過(

)得到圖(4)。

(1)(2)(3)(4)旋轉(zhuǎn)平移對稱

2．辨析。(下面的圖案是經(jīng)過平移得到的在括號里填A(yù)，經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到的在括號里填B，經(jīng)過對稱得到的在括號里填C(

)(

)(

)(

)A(或C)ACB(或C)3．下面這些圖案分別是經(jīng)過什么變換得到的？(

)(

)(

)對稱旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)照樣子用、

在方格紙上畫出自己喜歡的圖案。夯實基礎(chǔ)（選題源于教材P12練一練）略。4．判斷：只能通過對稱得到。(

)

易錯辨析（選題源于《典中點》或《點撥》）×辨析：也可以通過旋轉(zhuǎn)得到。作業(yè)

請完成《典中點》的“應(yīng)用提升

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