淺論家庭教育-寫給年輕的父母 論文

淺論家庭教育——寫給年輕的父母 池州市貴池區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王玲摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，家長們逐漸認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)于孩子優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成及未來發(fā)展的重要性。但當(dāng)前家庭當(dāng)中，普遍存在過度寵溺孩子的現(xiàn)象，許多年輕的父母并沒有掌握實(shí)施家庭教育的正確方法，影響孩子獨(dú)立自主、堅(jiān)強(qiáng)勇敢優(yōu)秀品質(zhì)的形成。本文結(jié)合當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀，對(duì)年輕父母如何進(jìn)行家庭教育提供一些參考意見，以幫助年輕父母找到適合自己的家庭教育方法。關(guān)鍵詞：家庭教育，年輕父母，策略

不同的家庭教育會(huì)對(duì)孩子的性格、品質(zhì)及整體素質(zhì)產(chǎn)生不同的影響和結(jié)果，年輕父母要改變孩子教育全權(quán)由學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，通過家庭教育充分發(fā)揮孩子的天分，培養(yǎng)孩子待人接物的禮節(jié)和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。而年輕父母想要實(shí)現(xiàn)良好的家庭教育，就必須遵循一定的原則和策略，本文將就這一問題展開詳細(xì)討論。 一、父母要統(tǒng)一正確的三觀

家庭教育最重要的一點(diǎn)就是年輕父母之間要具備統(tǒng)一的、正確的三觀。如果父母雙方在進(jìn)行家庭教育時(shí)能夠統(tǒng)一教育理念，則能夠?qū)⒆拥呐囵B(yǎng)方向和目標(biāo)達(dá)成共識(shí)，在進(jìn)行教育時(shí)有利于孩子按照家長的既定模式去學(xué)習(xí)成長。反之，如果父母雙方三觀不同，在實(shí)施家庭教育的過程中就容易產(chǎn)生分歧，一方對(duì)孩子嚴(yán)格要求，另一方就會(huì)過度寵溺。而孩子的思想認(rèn)識(shí)還不夠成熟，不能判斷哪一種教育方式更有利于未來發(fā)展，會(huì)自然選擇更加包容，偏袒自己的教育方式。這種情況下，不利于孩子性格及價(jià)值觀的形成，反而會(huì)造成孩子情緒不夠穩(wěn)定，容易暴躁發(fā)脾氣，且叛逆性強(qiáng)，沒有基本的待人接物的禮儀，不僅與其他孩子之間形成了巨大的差距，也影響了孩子將來在學(xué)校及社會(huì)中的學(xué)習(xí)生活。 二、注重孩子的身體健康

孩子的健康是一切教育和活動(dòng)的前提，父母不能一味追求對(duì)孩子優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，更要注重孩子的身體健康。對(duì)于年輕父母來說，加強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)可以從以下兩個(gè)方面入手：

1.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，均衡營養(yǎng)

隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展提高，當(dāng)前孩子可選擇的食物種類越來越多，尤其是一些油炸類、膨化類食品深受孩子的喜愛，過多食用這些食品容易影響孩子的正常飲食習(xí)慣，容易造成孩子肥胖，不利于身體健康。因此，年輕的父母要認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣的重要性，1在家庭教育中要注意對(duì)孩子的飲食進(jìn)行管理控制，減少孩子吃零食的次數(shù)和攝入量，減少孩子對(duì)不健康零食的依賴，保證孩子的一日三餐定時(shí)定點(diǎn)。同時(shí)，在營養(yǎng)方面要注意合理搭配，保證孩子每天都能攝入雞蛋、肉類、蔬菜水果等，避免孩子因營養(yǎng)不良、營養(yǎng)過剩等問題影響身體健康。 2.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)

身體健康除了要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，更重要的是加強(qiáng)孩子的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。當(dāng)前的家庭教育中，許多年輕父母自身就不喜歡體育運(yùn)動(dòng)，也忽略了對(duì)孩子體育運(yùn)動(dòng)興趣地培養(yǎng)。在以后的家庭教育中，家長要引導(dǎo)孩子找到自己感興趣的運(yùn)動(dòng)，并將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)成一生必不可少的習(xí)慣。體育運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，可以鍛煉人的意志，也可以在運(yùn)動(dòng)中幫助孩子釋放壓力，因此，做父母的要善于培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力，比如跑步，每天選擇一個(gè)時(shí)間點(diǎn)帶孩子去跑步，每日?qǐng)?jiān)持，久而久之，就形成了一種好習(xí)慣。比如跳繩、仰臥起坐等都很好，但一定要形成一種運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，長期堅(jiān)持下去，受益一生。 三、注意培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念

熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)能夠讓孩子獲得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從勞動(dòng)中獲取無窮無盡的智慧，而這些經(jīng)驗(yàn)和智慧是在日常教育中無法獲得的?？v觀當(dāng)前的家庭教育可以發(fā)現(xiàn)，大部分年輕家長通常覺得孩子年齡較小，不舍得讓孩子進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，或認(rèn)為勞動(dòng)教育并不重要，剝奪了孩子想?yún)⒓觿趧?dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，造成孩子缺乏勞動(dòng)觀念，好吃懶做。然而，在某些家庭中，長輩雖然特別疼惜孩子，但是并不溺愛。家長會(huì)在孩子很小的時(shí)候就培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)其勞動(dòng)觀念，讓孩子嘗試自己洗衣服、整理衣柜。孩子在這個(gè)過程中不僅能夠獲得很多快樂，還能夠在不知不覺中學(xué)會(huì)很多生活小技能，擁有生活的智慧，培養(yǎng)其做事的條理性，形成踏實(shí)，勤勞、禮貌的優(yōu)秀品質(zhì)。而這些品質(zhì)在其后來的學(xué)習(xí)生活中也發(fā)揮了重要作用，孩子不僅能夠刻苦學(xué)習(xí)，還能夠在班級(jí)事務(wù)管理中發(fā)揮自己的力量，培養(yǎng)自己的處事能力，成為有擔(dān)當(dāng)、有能力的優(yōu)秀學(xué)生。相反的是，有些年輕父母總覺得孩子年齡太小，不適合進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成了孩子衣來伸手，飯來張口太子式的生活方式，導(dǎo)致孩子生活自理能力很差，缺少基本的待人禮貌，學(xué)習(xí)成績也不夠理想。同時(shí)，家人的溺愛還非常容易養(yǎng)成小孩懦弱的性格，膽小怕事，長大后走向社會(huì)，仍然是十分自卑懦弱不自信，常被人欺侮。2因此，年輕父母要從小就讓孩子參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，非常有助于孩子吃苦耐勞、勤奮踏實(shí)品質(zhì)的形成，為孩子未來一生的幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、注重對(duì)孩子的禮儀教育

中國作為禮儀之邦，禮儀一直都是一個(gè)人最重要的修養(yǎng)和品質(zhì)。我們常說，人與人之間的相處，最開始都是始于顏值，然后敬于才能，最終的落腳點(diǎn)便是人品修養(yǎng)。一個(gè)孩子如果在幼年時(shí)就能夠?qū)W會(huì)謙卑為人，通常會(huì)獲得周圍人的認(rèn)可和贊許，這有利于增強(qiáng)他的自信心，幫助他更加優(yōu)秀的成長，并收獲更多的機(jī)會(huì)。但如果一個(gè)孩子過于狂妄自大，目中無人，對(duì)于父母、師長、朋友沒有基本的禮貌和修養(yǎng)，通常會(huì)使別人對(duì)其敬而遠(yuǎn)之。因此，年輕的父母一定要注意從小培養(yǎng)孩子的禮儀教養(yǎng)，讓孩子們懂得心存敬畏之心，敬天地，敬父母長輩，敬圣賢。要教育孩子見到長輩主動(dòng)問好，待人接物有禮貌，公共場合不可撒野，在別人家做客不可沒規(guī)沒矩。對(duì)于男孩來講，父母要培養(yǎng)男孩子的紳士風(fēng)度，培養(yǎng)其謙讓、尊重女生的優(yōu)秀品質(zhì)，而對(duì)于女孩則要培養(yǎng)其淑女風(fēng)范，任何場合都要保持衣服整潔得體，落落大方。在這個(gè)過程中家長一定要注意以身作則，言傳身教，讓孩子在模仿中獲得最好的禮儀教育。 五、注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平提升人們生活品質(zhì)提高，許多家長都想予以孩子所能付出的最好，不愿意讓孩子吃苦，孩子養(yǎng)尊處優(yōu)?！秶鸂t夜話》指出：“教子勿溺愛，子墮莫棄絕”。家長過度溺愛，會(huì)促使孩子過于依賴他人。部分家長經(jīng)濟(jì)上溺愛孩子，會(huì)忽視對(duì)孩子創(chuàng)造力、生存能力的培養(yǎng)?！兑朁c(diǎn)新聞》中就曾報(bào)道過23歲的楊鎖因從小被溺愛，缺乏基本生活自理能力被餓死的新聞，就敲響了警鐘。教育家陶行知先生說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。擁有良好的習(xí)慣是培養(yǎng)孩子獨(dú)立人格的重要途徑，也是一個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富，是其面對(duì)未來一切事務(wù)的重要基礎(chǔ)，所以父母應(yīng)該重視從小就培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。父母可以讓孩子從身邊的小事做起，從最細(xì)微處入手。比如教育孩子自己要隨時(shí)整理衣服和房間，每天的書包都要進(jìn)行檢查整理，用過的文具和書本要及時(shí)放回原處，避免因檢查不周造成丟三落四的現(xiàn)象。同時(shí)要培養(yǎng)孩子今日事今日畢的良好習(xí)慣，避免造成孩子做事拖拉的情況。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立的人格，孩子在未來的學(xué)習(xí)生活中才能更有條理，做起事情來會(huì)覺得事半功倍，增強(qiáng)了他3們的自信心。 六、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

閱讀不僅能夠拓展孩子的眼界，還能夠培養(yǎng)孩子高貴的品質(zhì)，讓孩子從閱讀中獲得生活的智慧，因此，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣非常重要。首先，父母要以身作則，為孩子樹立榜樣。當(dāng)前，很多父母也極少閱讀，更多的時(shí)間都用來玩手機(jī)、看電視，這對(duì)孩子造成非常不好的影響。其次，家長要選擇適合孩子的讀物，先從圖片開始陪伴閱讀，到跟著拼音去閱讀童話故事，到閱讀成語故事、歷史故事，最后是更加深?yuàn)W的歷史名著。最后，父母一定要非常有耐心，有計(jì)劃，切不可三分鐘熱度，半途而廢。 七、注重孩子的思維訓(xùn)練

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多年輕的父母十分注重孩子的識(shí)字量、數(shù)數(shù)及簡單的加減法運(yùn)算，認(rèn)為這些學(xué)得越多越好，其實(shí)不然，除了閱讀，孩子的思維訓(xùn)練也是非常重要的，它超過了數(shù)數(shù)、計(jì)算這些基本技能的訓(xùn)練。思維的啟發(fā)與訓(xùn)練會(huì)啟迪孩子的大腦，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)多角度思考問題，會(huì)讓孩子的大腦越來越靈活。首先，父母要關(guān)注并學(xué)習(xí)兒童思維訓(xùn)練方面的書籍，然后再根據(jù)孩子年齡特征有選擇地進(jìn)行訓(xùn)練，比如：一年級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的時(shí)候，父母可以找兩個(gè)由小長方形拼成大長方形的圖片，讓孩子去判斷一幅圖當(dāng)中到底有幾個(gè)長方形。父母在這個(gè)過程中要注意引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考的能力，通過加強(qiáng)類似的訓(xùn)練來提升孩子的思維能力。其次，孩子的思維方式與大人不同，當(dāng)孩子提出一些奇怪的想法和疑問時(shí)，家長不要急于否認(rèn)，而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子進(jìn)行積極探索，通過實(shí)踐得出正確的結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生的思維散發(fā)能力。最后，家長可以利用網(wǎng)絡(luò)資源為孩子尋找一些思維訓(xùn)練課程，通過科學(xué)的培訓(xùn)方式進(jìn)行思維訓(xùn)練?？傊?，家庭教育是人一生當(dāng)中最早，也是持續(xù)時(shí)間最長的教育模式，優(yōu)秀的家庭教育能夠?yàn)楹⒆拥奈磥戆l(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。但每一個(gè)家庭的特點(diǎn)不同，家庭教育也沒有固定的模式，我們無法找到一種適合所有家庭的教育模式。因此，所有的父母都應(yīng)該針對(duì)自己孩子的性格特點(diǎn)去“悟”出適合自己孩子的教育方式，再用這正確的方式、滿滿的愛以及高度的責(zé)任感，