CET新題型詮釋及備考策略

CET新題型詮釋及備考策略演示文稿2023/4/211現(xiàn)在是1頁\一共有47頁\編輯于星期日2023/4/212CET新題型詮釋及備考策略現(xiàn)在是2頁\一共有47頁\編輯于星期日

大學英語四級新題型構(gòu)成及評分標準

全國大學英語四、六級考試委員會

2013年8月14日宣布：自2013年12月考次起，將對四、六級考試的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型作局部調(diào)整。調(diào)整后，四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型相同。一、試卷構(gòu)成四級和六級的試卷構(gòu)成相同，由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成，分值比例為：寫作15%，聽力35%，閱讀35%，翻譯15%?？荚嚂r間為130分鐘。四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：現(xiàn)在是3頁\一共有47頁\編輯于星期日現(xiàn)在是4頁\一共有47頁\編輯于星期日

二、新題型說明

1.單詞及詞組聽寫原復合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。

2.長篇閱讀原快速閱讀理解調(diào)整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。

3.翻譯原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個漢字。

三、樣卷

大學英語四級考試樣卷?，F(xiàn)在是5頁\一共有47頁\編輯于星期日樣卷題型描述

1)寫作寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞。

現(xiàn)在是6頁\一共有47頁\編輯于星期日2)聽力理解聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀，語速四級約每分鐘130詞。聽力部分分值比例為35%，其中對話占15%，短文占20%?？荚嚂r間30分鐘。對話部分包括短對話和長對話，采用多項選擇題的形式進行考核。短對話有8段，每段提一個問題;長對話有2段，每段提3-4個問題;對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍，每個問題后留有13-15秒的答題時間。短文部分包括短文理解及單詞和詞組聽寫。短文理解有3篇，采用多項選擇題的形式進行考核。四級每篇長度為220-250詞。每篇短文朗讀一遍，提3-4個問題，每個問題后留有13-15秒的答題時間，共10題。單詞及詞組聽寫采用1篇短文，四級的長度為220-250詞。要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。

現(xiàn)在是7頁\一共有47頁\編輯于星期日3)閱讀理解閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長篇閱讀占10%，仔細閱讀占25%?？荚嚂r間40分鐘。長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞。閱讀速度四級約每分鐘100詞。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞;1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞。短文理解每篇后有若干個問題，要求考生根據(jù)對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文，然后從所給的選項中選擇正確的詞匯填空，使短文復原。現(xiàn)在是8頁\一共有47頁\編輯于星期日

4)翻譯翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個漢字?，F(xiàn)在是9頁\一共有47頁\編輯于星期日四、分數(shù)解釋大學英語四級考試是標準相關(guān)-常模參照的標準化考試。標準相關(guān)體現(xiàn)在：1)試卷各部分的設(shè)計和命題參照大學英語的教學要求規(guī)定的技能和標準;2)寫作和翻譯部分的閱卷依據(jù)評分標準。常模參照體現(xiàn)在考后各部分的原始分轉(zhuǎn)換成報道分時，分別參照各部分的常模。因此，考試既是標準相關(guān)又具有常模參照的性質(zhì)。大學英語四、六級考試不設(shè)及格線。經(jīng)過等值處理后的原始總分參照總分常模轉(zhuǎn)換成常模正態(tài)分，均值為500、標準差為70，報道總分在220分至710分之間。在將原始分轉(zhuǎn)換成報道分時，各部分采用不同的分數(shù)量表，從而使各部分報道分的簡單相加之和等于報道總分。采用常模參照旨在保證考試分數(shù)解釋的穩(wěn)定性?？忌娜魏我淮嗡?、六級考試成績均可在四級或六級常模中找到其百分位位置，即考生成績在相應級別的常模群體中所處的相對位置?？荚囄瘑T會網(wǎng)站上()已公布了總分和各部分的百分位對照表，以供考試成績使用者了解考生的相對能力水平?，F(xiàn)在是10頁\一共有47頁\編輯于星期日五、成績報道成績報道分為總分和單項分。單項分包括：1)聽力，2)閱讀，3)翻譯和寫作。每次考試后，考試委員會向總分在220分及以上的考生發(fā)放成績報告單，報告其總分和各部分的單項分?？荚囄瘑T會同時向參加考試的各個院校提供該校考生的成績(總分和各部分單項分)和有關(guān)該校的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在是11頁\一共有47頁\編輯于星期日六、評分標準

1)作文評分標準本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表：13-15分切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。10-12分切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。7-9分基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫；語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。4-6分基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。1-3分條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。0分未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關(guān)?，F(xiàn)在是12頁\一共有47頁\編輯于星期日2)翻譯評分標準本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表：13-15分 譯文準確表達了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。10-12分 譯文基本上表達了原文的意思。文字通順、連貫，無重大語言錯誤。7-9分 譯文勉強表達了原文的意思。用詞欠準確，語言錯誤相當多，其中有些是嚴重語言錯誤。4-6分 譯文僅表達了一小部分原文的意思。用詞不準確，有相當多的嚴重語言錯誤。1-3分 譯文支離破碎。除個別詞語或句子，絕大部分文字沒有表達原文意思。0分 未作答，或只有幾個孤立的詞，或譯文與原文毫不相關(guān)?，F(xiàn)在是13頁\一共有47頁\編輯于星期日考試流程8:50—9:00試音9:00—9:10播放考場指令，發(fā)答題卡1（作文和聽力）和答題卡2，填寫答題卡上個人信息9:10開始作文考試9:35發(fā)試題冊（9：40才允許答題）9:40—10:10聽力考試10:10收答題卡110:10—10:50閱讀理解10:50—11:20翻譯11:20考試結(jié)束現(xiàn)在是14頁\一共有47頁\編輯于星期日大學英語四級高分作文幾大要素

通過對四級考試中高分作文、低分作文、中間作文的對比分析，以及和閱卷老師的溝通、交流，我們發(fā)現(xiàn)，一篇作文能得高分，必須具備以下五大要素，否則很難得到考官青睞。

現(xiàn)在是15頁\一共有47頁\編輯于星期日一、文章框架要合理要寫出一篇相對成功的文章，首先要樹立一個框架意識，各段的安排必須合理，否則即使語言運用得再好，也很難得高分。一般來說，四六級作文都是由三個段落組成，有時也可以是四段，其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容必須根據(jù)文章主題和提綱中給出的段落提示來確定，不能隨意安排?，F(xiàn)在是16頁\一共有47頁\編輯于星期日二、文章結(jié)構(gòu)要完整

四六級作文盡管有字數(shù)限制，（Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.）但它必須是一篇在結(jié)構(gòu)和意義上完整的文章。開頭段交待全文主題;正文段圍繞全文主題進行論述;結(jié)尾段與開頭段相呼應，或總結(jié)、或提出建議、或提供解決方法，這三部分缺一不可。此外，每個段落的結(jié)構(gòu)也要求完整性。一個段落必須有若干個擴展句，使主題思想得到充分展開。如果只有主題句而沒有擴展句來進一步說明和闡述主題，就不能構(gòu)成一個完整的段落。現(xiàn)在是17頁\一共有47頁\編輯于星期日三、文章主題不偏離全篇各個段落都為一個中心思想服務，而且每個段落都要圍繞一個主題句來展開，如果有游離于中心思想之外的段落或句子則會使文章零散雜亂。另外，句子的結(jié)構(gòu)雜亂也會造成段落松散，從而導致文章主題不明確，令讀者不知所云?，F(xiàn)在是18頁\一共有47頁\編輯于星期日

四、段落銜接要自然一篇文章必須具有連貫性，段與段之間、句子與句子之間的銜接要自然流暢，而這種連貫性既包括意義連貫又包括形式連貫。前者是指內(nèi)在的邏輯性，后者是指使用轉(zhuǎn)換詞語。一篇成功的文章是兩者的有機結(jié)合。要保證文章意義上的連貫，句子的排列應遵循一定的次序，在下筆之前應該對文章的結(jié)構(gòu)有合乎邏輯的安排，常見的安排方式有按時間先后排列、按重要性、一般到特殊或特殊到一般、因果等邏輯關(guān)系排列等。

現(xiàn)在是19頁\一共有47頁\編輯于星期日五、各段詳略要得當

大學英語四六級考試寫作部分要求考生在30分鐘內(nèi)寫出一篇不少于120和180詞的文章。由于時間和字數(shù)的限制，考生一定要有布局觀念，根據(jù)主次關(guān)系，對段落進行合理分配。一般來說，各段的比例應該是：中間部分稍大，兩頭部分稍小。現(xiàn)在是20頁\一共有47頁\編輯于星期日作文例析Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessay.Youshouldstartyouressaywithabriefdescriptionofthepictureandthenexpressyourviewsongenerationgap.Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.現(xiàn)在是21頁\一共有47頁\編輯于星期日Inmodernsociety,thereisoftenalackofunderstandingbetweenparentsandchildren.Asisvividlydepictedinthepicture,althoughparentsshowgreatangertowardthechild,heinsiststhathehasdonenothingwrong.Thisisatypicalexampleofgenerationgap.Parentscomplainthatchildrenshowthemlittlerespectandobedience,whilechildrencomplainthattheirparentsseldomunderstandthem.Anumberofreasonsmayaccountforgenerationgap.Ontheonehand,theenvironmentinwhichyoungpeoplenowlivingisquitedifferentfromthatoftheirparents'.Therefore,theyoftenholddifferentopinionsonvariousproblemsinlife.Ontheotherhand,disparityinagealsoleadstomisunderstanding.Youngpeoplewanttodoeverythingastheylike,whileolderpeopleoftencan'thelpinterferingwhentheythinkwhatyoungpeoplearedoingiswrong.Thisinevitablyleadstodisharmony.現(xiàn)在是22頁\一共有47頁\編輯于星期日Althoughmiscommunicationbetweenchildrenandparentsmaycontinue,generationgapcanbebridgedaslongasbothsidesarewillingtomakeefforts.Theymayhaveanopentalkandtelleachotherwhattheythinkaboutcertainproblems.Theyshouldbeconsiderateenoughtorealizethateachgenerationhasitsownadvantagesanddisadvantages.Theiropennessandconsiderationprobablywillresultinamuchbetterrelationshipbetweenparentsandchildren.現(xiàn)在是23頁\一共有47頁\編輯于星期日聽力歷年四級考試最常見的聽力問題我聽不懂，怎么辦？

問題質(zhì)量：低

提問頻率：極高

這是個令老師極度難以回答的問題，因為這個問題的答案會有N多種。

首先，是什么材料聽不懂？是對話？文章？還是聽寫？

其次，是否是語速過快導致你沒有聽懂？還是某個單詞的發(fā)音本身你就讀錯了？

還有，那些單詞你學過么？

另外，你的材料里是不是出現(xiàn)了口音問題，失爆現(xiàn)象，連音現(xiàn)象等等聽力的附加問題？

你需要做的是：找到聽力的原文，仔細的查清楚每個單詞的發(fā)音和含義之后，自己多讀幾遍，然后再聽。

現(xiàn)在是24頁\一共有47頁\編輯于星期日我跟不上磁帶的速度，怎么辦？

問題質(zhì)量：低

提問頻率：高

兩個原因：其一，你沒有學過那些單詞；其二，你學過那些單詞，但是你沒有聽過。也就是說，它們在你的耳朵里沒有印記。所以，聽到這種材料時，你的分辨速度和材料的語速當然不成正比。

你需要做的是：反復的聽，讓這些材料不斷在你耳邊重復，熟到像聽到“china”就想到中國，“boy”就想到男孩一樣。現(xiàn)在是25頁\一共有47頁\編輯于星期日我不能一邊看題一邊聽題，怎么辦？

問題質(zhì)量：中

提問頻率：高

首先，要會看題，例如聽力題目的選項經(jīng)常以相同主語開頭，此時你注意謂語或賓語的不同就好。即便是四個選項不但巨長無比而且全部差別很大，那也無需挨個看，因為這樣的題目的準確選項會和原文的表述非常接近。所以，只需要邊聽邊瀏覽，當聽到的內(nèi)容和看到的一致時就可以出手答題了。另外，詞匯量也會影響你?，F(xiàn)在是26頁\一共有47頁\編輯于星期日四級聽力找準關(guān)鍵詞就可拿分

聽力是一個慢活，是一個潛移默化的過程，沒有什么絕招。注意聽之前要認真瀏覽選項，預測考點，做到心中有數(shù)。

聽力的短對話應該是學生拿分的部分。長度、內(nèi)容都是比較單一的，就是一來一回，最多不超過兩個來回，所以這個部分應該根據(jù)傳統(tǒng)的真題的訓練材料可以確保你能拿分。當然有些題目比如短對話隱含的題目比較多，同學們關(guān)注一下。原來表現(xiàn)兩個對話之間說話人的關(guān)系，這個應該能夠抓住，你既要抓住對話之間身份反映的信號，未必有時候全部聽懂，這些題目應該是可以拿分的。

現(xiàn)在是27頁\一共有47頁\編輯于星期日長對話對學生來講是一個比較大的挑戰(zhàn)。聽之前瀏覽三四道題所有的選項大概可以判斷出對話的內(nèi)容。這個時候應該可以邊聽邊選，也就是說這個題目通常有一個順序原則。聽短文時要注意抓住關(guān)鍵詞，主要是文章的第一句話，文章的第一句話是一道題目，結(jié)尾是一道題目，中間隱藏比較深的細節(jié)，也就是說規(guī)律性是這樣的?，F(xiàn)在是28頁\一共有47頁\編輯于星期日聽力第三大項是復合聽寫，考生在這方面的得分比較低，充分利用文章所讀三遍之間，整理好三遍每遍應該做什么事情應該有一個精心的概念和規(guī)劃?，F(xiàn)在是29頁\一共有47頁\編輯于星期日聽力盡管是個慢活，但是希望大家堅持聽，每天聽30分鐘，從現(xiàn)在開始每天聽，最好是上午或晚上聽。訓練的時候全力以赴，正?？荚嚨臅r候擺正心態(tài)，有一點千萬不要指望做全對，如果聽力弱一點的話，更沒有必要。一共有30分鐘35%，我們35個點，錯兩三道題不影響，考生應該想到這一點。你可以安慰自己，聽力60%、70%基本分，后面其他項要強一點，正常發(fā)揮就行了。這道題已經(jīng)過去了，不要老是想它，我的意思是說你不能做第二道題想著第一道題，從來沒有全力以赴做某一道題，這樣反而得不償失。

現(xiàn)在是30頁\一共有47頁\編輯于星期日英語四級考試聽力復習四大技巧

(一)調(diào)整心理狀態(tài)

心理狀態(tài)就是一個人的心情。心情的好壞，會直接地影響我們工作、學習的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態(tài)的起伏，參賽選手的發(fā)揮會跟著有較大的起伏。同樣的道理，心理狀態(tài)的正常與否對參加聽力考試的同學來說也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會使你手忙腳亂，得分率降低，平時掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來；相反，保持良好的心態(tài)，則會使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳水平。深呼吸法

現(xiàn)在是31頁\一共有47頁\編輯于星期日(二)注意辨別近音同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。另外，在對所提問題設(shè)定的選項中，通常會出現(xiàn)與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。比如：原文：W：I’vegottobuyanewcar.

M:Really?

Q:Whatdoesthewomanmean?選項：A)Shepurchasedacarrecently.

B)Sheknewthecarwasinthelot.

C)Shealwaysforgetstocleanhercar.

D)Shereallyneedsanewcar.可以看出，B)項中的knew是對原文中new的近音干擾，C)項中的forget是對havegotto的近音干擾。因此，在遇到這類題時，要求考生要仔細，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設(shè)陷阱。

現(xiàn)在是32頁\一共有47頁\編輯于星期日此外，還要注意語音、語調(diào)的問題。中國考生對英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會說話者要表達的真實意圖，結(jié)果造成失分。因此，應試者應對這一項加以研究，并加強訓練。以陳述句為表達形式而句末用升調(diào)，表示說話人的懷疑，不同意或不完全同意對方的觀點。句子結(jié)構(gòu)是陳述形式，但句末用的是降調(diào)或低升調(diào)，表示說話人的無所謂或樂觀的態(tài)度，不表示懷疑。感嘆句用升調(diào)結(jié)尾，表懷疑。疑問句句末用升調(diào)表示懷疑，而用降調(diào)不表懷疑。如Ishehonest?用降調(diào)表示說話者認為他是誠實的。同學們對連續(xù)和弱讀的現(xiàn)象也應有所了解?，F(xiàn)在是33頁\一共有47頁\編輯于星期日(三)要做必要記錄同學們對于記憶的培養(yǎng)很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時間局限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的判斷當然無憑無據(jù)，正確性就會大打折扣。在四級考試中，聽力兩部分都要求考生具有迅速而準確地記錄有效信息的能力。在SectionA中，有關(guān)于時間，數(shù)量推算之類的題目。做這類題目時，考生要記下有關(guān)數(shù)字，并作簡單計算。否則，等聽完之后，腦中暫歇的信息一經(jīng)消退，你就可能無法得到正確答案，亦或出現(xiàn)混亂而出錯。有意識培養(yǎng)對數(shù)字的敏感性現(xiàn)在是34頁\一共有47頁\編輯于星期日在sectionB中，一篇短文被連續(xù)地讀出來，這時記錄關(guān)鍵信息就顯得尤為重要。只有你準確地記下了有關(guān)信息，才能順利地完成后面的題目。怎樣記?記什么?我們說速記，簡記；記要點，記關(guān)鍵詞。簡單到什么程度，只要是自己能看懂，能為做題服務就足夠了，記的要點包括中心思想、主要人物、主要情節(jié)，有關(guān)的地點、時間、數(shù)字(要準確)等?，F(xiàn)在是35頁\一共有47頁\編輯于星期日(四)快速瀏覽選項考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項并提煉信息點，再找出選項間的聯(lián)系點。當錄音人在即將開始讀Directions時，這就是你閱讀選擇項的最佳時機。應充分抓住這段時間，速讀選項，預測內(nèi)容，從而做到心中有數(shù)。通過閱讀，應明確以下信息：現(xiàn)在是36頁\一共有47頁\編輯于星期日a)題目所涉及到的主要人物，地點等，如是場景類考題，應迅速聯(lián)想起與該場景有關(guān)的詞匯，全神貫注地傾聽相關(guān)信息。b)一般四個選擇項的設(shè)計都會和錄音內(nèi)容或多或少地有點關(guān)系，以使能夠造成干擾。這時，你就要比較它們之間的聯(lián)系點，大膽地進行猜想，事先得到一個印象，再與聽力材料結(jié)合，就會迅速找出答案。這一技巧是建立在考生有較強的閱讀能力的基礎(chǔ)上。當考生具有這一能力時，通過在播放錄音前的短暫時間里對問題所設(shè)的選擇項的涉及內(nèi)容快速地通覽一下，掌握其大意。這樣，你就會有針對性，目的性地去注意聽力材料中提供的信息。從而迅速地找出有效詞句來，作出正確判斷?，F(xiàn)在是37頁\一共有47頁\編輯于星期日閱讀理解一、選詞填空，是指從十五個備選答案中選出十個正確答案。難度較大，原因主要有以下幾點：1）文章看不懂；2）備選選項詞義不清，詞性不清，干擾性極強；3）不是每個空的正確率為10/15，因為存在排序的問題，一題選錯會可能導致其它空會出錯?，F(xiàn)在是38頁\一共有47頁\編輯于星期日2應對策略：1）先確定所有選項的詞性，有些選項可能有兩種或兩種以上的詞性（應該注意），再分析詞與詞之間的關(guān)系。2）通讀全文，根據(jù)所填之空的上下文來推測應填何種詞性，從而縮小備選項選擇范圍，提高正確率。3）一旦選擇范圍縮小了，再結(jié)合上下文，可結(jié)合以下角度：形容詞修飾名詞或者副詞修飾形容詞和動詞，固定搭配，上下文理解，to是動詞不定式符號還是介詞，上下文暗示，前后句或者前后文語法關(guān)系等等來加以選擇。4）排除法：一旦確定了詞性但不能確定弄清一個單詞，使用該方法為佳，從而提高正確率。現(xiàn)在是39頁\一共有47頁\編輯于星期日二、長篇閱讀長篇閱讀在雅思閱讀中被稱為“段落信息匹配題”。在詞匯基礎(chǔ)基本保證的情況下，考生要掌握一些閱讀技巧。比如，特殊信號詞匯在段落和題目中的對應，例如數(shù)字、大寫、特殊符號;段落首句作為重點信息處理;特別關(guān)注段落銜接句等。當然，大量訓練不可少。現(xiàn)在是40頁\一共有47頁\編輯于星期日

從樣卷來看，四級該題目有9個段落，匹配十個信息點。雖然改革后，閱讀理解要求完成的總時間從35分鐘變成了40分鐘，時間還是不寬裕——這部分要求10分鐘搞定。平均下來，四級要求1分鐘完成一段的閱讀理解+判斷篩選；六級時間更短——10分鐘做完15段的閱讀理解+判斷篩選。這種閱讀題目綜合了快速閱讀和信息匹配的技能。首先基礎(chǔ)詞匯掌握牢固，其次閱讀技巧必須純熟。比如，強調(diào)了很多遍的利用題目中的特殊信號詞匯（如數(shù)字、大寫等）在段落中迅速定位，重點關(guān)注段落首尾句和段落銜接句等等。應對這一題型的關(guān)鍵是要培養(yǎng)抓主旨大意的能力?？忌鷤儾环聊秒y度更高的考研和雅思中類似的題型練練手。另外，記住“變化中的不變”，那就是選材仍然來自于外刊。平常可以多讀讀外刊，培養(yǎng)語感，通過大量泛讀是把握文章主旨的好方法之一。現(xiàn)在是41頁\一共有47頁\編輯于星期日三、傳統(tǒng)閱讀1步驟：先看題目，通過對題目的仔細閱讀來猜測閱讀的內(nèi)容，然后