6033教育行政概論試題及答案

PAGEPAGE66033教育行政概論試題一、填空題（每空2分，共30分）1．教學(xué)大綱一般由（）部分和（）部分組成。2．我國教育行政體制改革的目標(biāo)是（）行政體制。3．（）簡稱學(xué)制，它是反映各級各類學(xué)校教育內(nèi)部的結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系，規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)等制度。4．我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度基本為（）等七級。5．我國《教育法》規(guī)定，“中等及以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由()管理。”6．教育科研機(jī)構(gòu)對課程實施的指導(dǎo)一般是通過組織（），編制教師培訓(xùn)資料，組織（）等形式進(jìn)行。7．按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，公開向社會招聘校長的制度是（）。8.教師的培訓(xùn)，按培訓(xùn)目的可分為學(xué)歷培訓(xùn)、（）和（）。9．教育評價的方法中，（）是指對現(xiàn)實世界的條件特征作出定量的全局性的估計。10．教育基本法和單行教育法由（）制定，屬于狹義的教育法律范疇，是教育法規(guī)體系的主干部分。11．遵循（）的原則，是當(dāng)前依法督導(dǎo)的必然要求。12．我國的教育經(jīng)費從實績用途劃分，通常分為教育事業(yè)費和（）。二、多項選擇題（每小題2分，共30分）1.教育行政組織機(jī)構(gòu)改革的基本原則有（）。A、精簡B、統(tǒng)一C、效能D、分工2.近代教育行政變革中，主張“師夷之長計以制夷”的是（）。A、洋務(wù)派B、維新派C、共和派D、民主派3.教育行政的研究方法中，從社會學(xué)中發(fā)展起來的一種有效的了解社會的方法是（）。A、比較研究法B、調(diào)查法C、文獻(xiàn)分析法D、經(jīng)驗總結(jié)法4.學(xué)校教育制度的類型有（）。A、過渡型B、雙軌型C、兼職型D、中間型5.實行中央集權(quán)型課程行政體制的國家主要有（）。A、英國B、美國C、法國D、韓國6.教育人事行政的基本原則是（）。A、按責(zé)定崗，因事?lián)袢?。B、選賢任能，德才兼重。C、注重實績，論功行賞。D、動態(tài)平衡，合理流動。7.用才制度是激勵人才活力，利用人才的智能優(yōu)勢來實現(xiàn)組織目標(biāo)的一系列規(guī)定。它包括（）。A、考核B、培訓(xùn)C、獎懲D、職務(wù)升降8.校長的崗位要求主要包括（）三方面。A、從事領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗B、基本政治素養(yǎng)C、崗位知識要求D、崗位能力要求9.教育財政的基本制度有()。A、預(yù)算制度B、決算制度C、審計制度D、稅收制度10.屬于教學(xué)用房的是（）。A、語言教室B、保健校醫(yī)室C、體育器材室D、檔案室11.以下四項原則，屬于教育行政執(zhí)法的原則有（）。A、改進(jìn)性原則B、應(yīng)急性原則C、合理性原則D、決策性原則12.制定教育規(guī)劃常常涉及的主要因素有（）。A、經(jīng)濟(jì)因素B、人口因素C、物質(zhì)因素D、環(huán)境因素13.教育督導(dǎo)的職能有（）。A、監(jiān)督B、指導(dǎo)C、總結(jié)D、反饋14.教育評價的功能包括（）。A、分析B、診斷C、改進(jìn)D、鑒定15.教室內(nèi)噪音應(yīng)一般控制在（）分貝以下。A、40B、50C、60D、30三、簡答題（每小題5分，共40分）1．我國中小學(xué)校長培訓(xùn)的主要類型。2．縣級教育行政組織機(jī)構(gòu)一般是如何設(shè)置的？3．我國當(dāng)前學(xué)制改革主要有哪些內(nèi)容？4．簡述中央集權(quán)制和地方分權(quán)制的概念。5．簡述教師的權(quán)利。6．簡述教育行政執(zhí)法的特征。7．簡述教育督導(dǎo)的原則。8．簡述分權(quán)型課程行政體制的特點。6033教育行政概論試題答案一、填空題（每空2分，共30分）1．說明、本文2．建設(shè)有中國特色的社會主義教育3．學(xué)校教育制度4．四5．地方人民政府6．專題合作研究、教師培訓(xùn)活動7．聘任制8．專業(yè)培訓(xùn)、更新知識培訓(xùn)9．定量評價10．國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)11．程序優(yōu)先12．教育基本建設(shè)費二、多項選擇題（每小題2分，共30分）1．ABC2．A3．B4．BD5．CD6．ABCD7．ACD8．BCD9．ABCD10．AC11．BC12．AB13．ABD14．BCD15．A三、簡答題（每小題5分，共40分）1．我國中小學(xué)校長培訓(xùn)的主要類型：（1）任職資格培訓(xùn)，是一種按照校長崗位職責(zé)和任職要求進(jìn)行的專業(yè)資格培訓(xùn)；（2）繼續(xù)教育培訓(xùn)，是對已經(jīng)擔(dān)任校長職務(wù)者進(jìn)行的更新知識培訓(xùn)；（3）學(xué)歷培訓(xùn)，是一種為使校長達(dá)到法定的最低學(xué)歷要求而進(jìn)行的培訓(xùn)；（4）理論研修，是促進(jìn)成熟期校長向?qū)＜倚托ｉL發(fā)展的培訓(xùn)。2．縣級教育行政組織機(jī)構(gòu)一般是如何設(shè)置的？答：縣級教育行政組織機(jī)構(gòu)一般為教育局或教育委員會，在我國教育行政組織機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)中具有十分重要的地位，是廣大中小學(xué)最直接的管理機(jī)關(guān)，擁有比較完整的教育行政職能，機(jī)構(gòu)設(shè)置因各地的地域的大小、人口數(shù)量等情況有所不同，但基本情況大同小異，一般都設(shè)有辦公室、人事科、招生辦、普教科、幼教科、成教科、計財基建科、督學(xué)室等科室，有的地區(qū)將科稱為股。此外，一般還設(shè)有教研室、教學(xué)儀器站、教師進(jìn)修學(xué)校、函授和電大工作站、勞動服務(wù)公司等直屬單位。3．我國當(dāng)前學(xué)制改革主要有哪些內(nèi)容？答：（1）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，落實義務(wù)教育。（2）調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。（3）穩(wěn)步發(fā)展高等教育，走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路。（4）重視成人教育，發(fā)展終身教育。4．簡述中央集權(quán)制和地方分權(quán)制的概念。答：中央集權(quán)制是指教育行政權(quán)力集中于中央政府及其教育行政部門，地方各級政府及其教育行政部門服從中央政府及其教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)的教育行政體制。地方分權(quán)制是指由地方政府依據(jù)法律的授權(quán)獨立行使教育行政權(quán)力的一種教育行政體制。5．簡述教師的權(quán)利。答：（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和試驗。（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和成績。（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假。（5）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。（6）參加進(jìn)修或者其它方式的培訓(xùn)。6．簡述教育行政執(zhí)法的特征。答：（1）教育行政執(zhí)法是一種具有國家意志性的活動。（2）教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動。（3）教育行政執(zhí)法是一種具有強(qiáng)制性的活動。（4）教育行政執(zhí)法是一種具有單方權(quán)威性的活動。（5）教育行政執(zhí)法具有主動性特征。（6）教育行政執(zhí)法具有執(zhí)法主體多元化的特征。7．簡述教育督導(dǎo)的原則。答：（1）法治性原則，遵循依法治教的原則來監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)教育活動。（2）客觀性原則，必須具有客觀、實事求是的態(tài)度，公正、準(zhǔn)確地反映被督對象的性狀和特征，不能主觀臆斷和摻雜個人感情。（3）可行性原則，從國家對教育的要求以及被督導(dǎo)對象工作的實際情況出發(fā)，采取實事求是的態(tài)度，使督導(dǎo)工作切實可行，具有符合實踐要