幼兒園元旦活動方案【熱】

Word第第頁幼兒園元旦活動方案【熱】。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

g.踩氣球：

預(yù)備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要愛護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和

幼兒獲勝。

5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束。

四、元旦活動留意事項

1、參與元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。

5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小伴侶。

幼兒園元旦活動方案13

在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子嬉戲，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獵取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對促進孩子各方面的進展具有重要作用。以下是小班親子嬉戲大全，供您參考。

1、穿衣服競賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參與，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

2、兔子跳圈

預(yù)備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點仿照兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3、親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子(各種姿態(tài)均可)，聽到指令后跑向?qū)γ?，讓孩子拿起球后，家長連續(xù)抱著孩子返回起點處。

4、壘柱子

預(yù)備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后抓緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

5、看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機會。

6、找相同

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。

規(guī)章：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必需由幼兒自己來完成。

7、大家一起來投球

預(yù)備：幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子

把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。

8、拾豆豆

預(yù)備：每位幼兒自帶潔凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫助帶)

玩法：老師預(yù)備一些潔凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的關(guān)心。

留意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9、找伴侶

預(yù)備：家長幫助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、潔凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里

玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中查找配對。(依據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。)

留意：家長在原地賜予幼兒配對指導(dǎo)，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。依據(jù)配對勝利多少賜予相應(yīng)的嘉獎。

幼兒園元旦活動方案14

一、活動目標(biāo)：

1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的開心心情，增進同伴間的感情;

2、通過開展該活動使幼兒進一步熟悉、了解元旦，感受節(jié)日的開心氣氛;

3、通過制作方案的設(shè)計、實施，調(diào)動家長參加幼兒園教育活動的主動性，增進家園關(guān)系和諧。

二、活動預(yù)備：

師生共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日氣氛。

三、活動支配：

1、繪畫展現(xiàn)，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。

2、“我型我秀”藝術(shù)成果展現(xiàn)：

(1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有劇烈的樂感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗勝利、自信的歡樂。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

(2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講解并描述故事，看法大方，聲音響亮。養(yǎng)成清靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

請與語言表達力量強的幼兒到臺前講故事。

(3)《弟子規(guī)》展現(xiàn)

(4)律動表演《天使》滿意每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝愿的話

(各班從中選出兩首歌曲)。

幼兒園元旦活動方案15

一、活動設(shè)計思路：

以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參加各項活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

大地幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定于20xx年01月01日上午8：00開頭入園參加活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參加組織活動，請家長伴侶們妥當(dāng)做好支配，感謝支持！

五、活動地點：

大地幼兒園各班活動室內(nèi)

六、活動對象：

全體幼兒〔每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動〕

七、活動組織形式：

采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲項目由2至3位老師負責(zé)。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：園長

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

〔1〕布置活動場地，游藝內(nèi)容?！不顒觾?nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加〕

〔2〕預(yù)備供幼兒和家長的親子嬉戲若干?！彩覂?nèi)〕

〔3〕預(yù)備獎品。

〔4〕音響設(shè)施。

2、人員支配：

〔1〕班級負責(zé)：各班老師

〔2〕活動主持人：陳園長

〔3〕攝像師：李志

〔4〕音樂負責(zé)人：鐘秋

〔5〕催場人員：李加

〔6〕場地負責(zé)：祝付

〔5〕獎品兌換處負責(zé)人：陳園長

人員：21

〔6〕大門口平安負責(zé)人：張濤

〔7〕后勤人員：劉柏

十、留意事項：

1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小伴侶。

5、每個表演，由指定老師特地負責(zé)。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十一：活動流程：

1、7：30鐘開頭，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝愿。

2、幼兒和家長將填好的心愿