課后服務(wù)中心匯報(bào)活動(dòng)方案

Word第第頁(yè)課后服務(wù)中心匯報(bào)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家“五項(xiàng)管理”“雙減”等系列政策，大力進(jìn)展同學(xué)素養(yǎng)教育；

2.為展現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果，檢測(cè)老師教學(xué)的效果，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

3.提升學(xué)校服務(wù)管理品質(zhì)，確保課程質(zhì)量，關(guān)注學(xué)習(xí)成果。

4.創(chuàng)建精品課程，打造同學(xué)喜愛(ài)家長(zhǎng)滿(mǎn)足的特色課程體系。

二、活動(dòng)主題

做最好的自己！

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

成員:

四、活動(dòng)時(shí)間

1.時(shí)間周期：1月12日-15日

2.詳細(xì)時(shí)間：

〔1〕周一周三課后服務(wù)在1月12日結(jié)業(yè)匯報(bào)

〔2〕周一周四課后服務(wù)在1月13日結(jié)業(yè)匯報(bào)

〔3〕周六下午素養(yǎng)課在1月15日結(jié)業(yè)匯報(bào)

五、活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室、十三樓、一樓階梯教室

六、匯報(bào)課程：

課后服務(wù)課程：周一至周四、周六下午素養(yǎng)教育課

七、匯報(bào)形式:

依據(jù)目前疫情防控的狀況和學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)分班匯報(bào)的形式，錯(cuò)時(shí)匯報(bào)，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)根據(jù)以下方式匯報(bào)：

〔一〕作品展:

1.書(shū)法〔廖歡歡、胡耀丹、江燕、趙慧、崔敏、何海燕、許桂蘭、鐘惠如〕；

2.美術(shù)〔廖璐、黃哲弘、池華萍、張雅雯、張晶、鄒欣洋〕；

〔二〕友情賽:

1.籃球、羽毛球、足球

〔袁曉曉、李志輝、陳博、嚴(yán)津、謝志鵬、張暑、高振鐸、王宏哲、李宏巖、鐘云鵬、管海飛、劉志峰、龍思勝、胡敏、張藝銘、李萍、黃康、胡寧〕；

2.象棋〔王恩予〕；

3.圍棋〔梁山青〕

〔三〕展現(xiàn)課:

1.少兒編程〔王慧、徐小鵬、謝磊、陳宗倢〕；

2.科學(xué)〔劉慧瑤〕

3.舞蹈類(lèi)〔李家華、管海飛、王楚涵〕

4.音樂(lè)〔周可、鐘佳伲〕

5.少兒口才〔丁金霖、羅鵬〕

6.器樂(lè)〔王婷、陳昕、楊宇軒〕

備注：依據(jù)自己的學(xué)科特色和班級(jí)狀況，由學(xué)科負(fù)責(zé)人和組長(zhǎng)〔標(biāo)記加粗〕牽頭，提出思路，審核、確定匯報(bào)形式和方案。

〔四〕素養(yǎng)賽(素養(yǎng)大賽)：

1.思維益智，包含數(shù)獨(dú)和素養(yǎng)〔各班級(jí)備課組長(zhǎng)〕

2.英語(yǔ)演說(shuō)〔鐘璇、鄧雅婷、肖珊、曹玉芬〕

3.經(jīng)典賞析〔鄒中華、郭晶、袁嬌嬌、何艷桂〕

〔五〕留意事項(xiàng)

1.各類(lèi)別課程可依據(jù)自己的課程匯報(bào)特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)全程參加或者后半節(jié)課參加展現(xiàn)環(huán)節(jié)。

2.教室或場(chǎng)地提前做好布置，營(yíng)造結(jié)業(yè)匯報(bào)儀式感，提前制作邀請(qǐng)函通知家長(zhǎng)。

3.家進(jìn)步校內(nèi)留意做好疫情防控工作，提前一天提交綠碼。

4.匯報(bào)時(shí)拍攝精彩瞬間，結(jié)束后拍攝集體照，提前收集整理一學(xué)期的教案、同學(xué)作品、課堂剪影，以便制作班級(jí)宣揚(yáng)小視頻和校級(jí)宣揚(yáng)。

5.匯報(bào)時(shí)小結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、同學(xué)學(xué)習(xí)成果〔關(guān)注人人〕、下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容支配、中長(zhǎng)期學(xué)科教學(xué)規(guī)劃和同學(xué)學(xué)習(xí)成果預(yù)期。

6.介紹精品班課程規(guī)劃?！矔?huì)供應(yīng)課件〕

八、詳細(xì)時(shí)間截點(diǎn):

1.匯報(bào)方案商量時(shí)間：