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第4頁共4頁2023消防宣傳安全教育系列活動(dòng)總結(jié)(三)為了提高全員消防安全意識(shí),減少消防安全隱患,同時(shí)也提高抗御火災(zāi)的能力。政安消防知識(shí)宣傳中心為學(xué)院全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。____年____月____日下午,消防安全培訓(xùn)工作在主樓331進(jìn)行,____消防知識(shí)宣傳中心教官張____現(xiàn)場講解消防安全知識(shí)。一、引起火災(zāi)的原因1、電氣設(shè)備引導(dǎo)起火災(zāi)。2、隨便吸煙亂扔煙頭。3、使用燃?xì)饣蛉細(xì)庥镁卟划?dāng)。4、違章使用電、氣焊,火花落在可燃物上。二、火災(zāi)的預(yù)防1、持續(xù)消防通道暢通,消防門不可上鎖,全體師生要清楚教學(xué)樓道和宿舍的安全出口、安全通道。2、不亂拉、亂接電線,對(duì)電路要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換。3、愛護(hù)消防設(shè)施,如消防栓、滅火器。三、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處理程序1、報(bào)警2、疏散,救援,滅火3、安全警戒和防護(hù)4、善后處理四、消防器材使用方法干粉滅火器及其使用方法可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場,在距燃燒處____米左右,放下滅火器,對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右晃動(dòng)掃射,直至把火焰全部撲滅。全體教師經(jīng)過學(xué)習(xí)掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了教師消防安全意識(shí)和防火、滅火實(shí)際操作能力,從而進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)習(xí)安全教育工作。五、滅火的基本方法1、隔離法。將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒V?。?shí)際運(yùn)用時(shí),如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關(guān)閉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門,中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。2、窒息法。陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實(shí)際運(yùn)用時(shí),如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備;封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。3、冷卻法。將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點(diǎn)以下時(shí),燃燒就停止了?;蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌希蛊錅囟冉档?,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。4、抑制法。這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去,使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應(yīng)中斷,達(dá)到滅火的目的。以上方法在實(shí)用中,可根據(jù)實(shí)際情況,采用一種或多種方法并用,以達(dá)到迅速滅火的目的。六、遭遇火災(zāi)時(shí)如何自救遭遇火災(zāi)應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人員傷亡1、一旦身受火災(zāi)威脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢,不要盲目采取行動(dòng)。2、身處樓房的員工,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室,也不要盲目亂跑,更不要跳樓逃生,以免造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到洗手間,緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,能夠不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。3、在失火的樓房內(nèi),應(yīng)透過消防通道走樓梯脫險(xiǎn)。4、在有把握的狀況下,能夠?qū)⒗K索一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。5、逃離火場時(shí),盡量采取保護(hù)措施。如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中,可采取低姿勢逃生,并沿墻壁邊逃生,以免錯(cuò)失方向。6、如身上衣服著火,要迅速脫掉衣服,或者就地滾動(dòng),以身體壓滅火焰,還能夠跳進(jìn)附近的水池,總之要盡量減少身體燒傷面積,減輕燒傷程度。7、火災(zāi)發(fā)生時(shí),常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體,所以要預(yù)防毒煙,應(yīng)盡量選取上風(fēng)處停留,用濕毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。8、無法逃離火場時(shí),到窗戶邊或天臺(tái)呼救,等待救援。七、滅火應(yīng)急的原則在____指揮滅火自救的工作中,應(yīng)堅(jiān)持以持續(xù)大多數(shù)人的安全為前提,在____分鐘內(nèi)及時(shí)控制火熱的蔓延,消除火熱對(duì)人員疏散的威脅,打通疏散通道,保護(hù)人員疏散到安全區(qū)。八、案例講解教官演講繪聲繪色,詳細(xì)具體,利用____,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前:____年____月____日香格里拉火災(zāi)事故,____年____月____日____興西紅門鎮(zhèn)火災(zāi)事故……整個(gè)培訓(xùn)圖文并茂,深入淺出,會(huì)場氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位教師印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。整個(gè)培訓(xùn)工作分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給全體教師講解安全自救知識(shí),并加以前些年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒。通過這次培訓(xùn)工作,教師對(duì)消防工作有了充分的了解,也掌握了消防安全工作的基本理論知識(shí),消防安全意識(shí)得到增加,整體消防應(yīng)急能力得到提升,加強(qiáng)了學(xué)校安全工作。2023消防宣傳安全教育系列活動(dòng)總結(jié)(二)(二)隨著開學(xué)季的到來,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全宣傳教育工作,增強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生的消防安全意識(shí)和逃生自救能力,營造良好的校園消防安全環(huán)境,____消防支隊(duì)結(jié)合工作實(shí)際集中____開展開學(xué)第一課主題消防宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)如下:為確保此次宣傳教育活動(dòng)的順利開展,支隊(duì)協(xié)調(diào)市教育局聯(lián)合下發(fā)《____開展校園消防安全宣傳教育活動(dòng)____》,明確要求各校____開展一次消防安全知識(shí)講座、一次疏散逃生演練、完成一次消防家庭作業(yè)、參觀一次消防隊(duì)站的四個(gè)一活動(dòng),并利用校訊通定期為學(xué)生家長發(fā)送消防安全提示信息。在此基礎(chǔ)上,____消防支隊(duì)充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,在全市____支消防知識(shí)宣講團(tuán)深入各校開展消防安全常識(shí)宣講活動(dòng),并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)集中講解如何預(yù)防火災(zāi)、如何報(bào)警、如何疏散逃生、如何撲救初期火災(zāi)等基本消防常識(shí)。同時(shí)為豐富教育宣傳手段,寓教于樂,____新生開展模擬報(bào)警、疏散演練、實(shí)地操作滅火器撲救油盆火等活動(dòng),讓同學(xué)們實(shí)地感受火災(zāi)現(xiàn)場分秒必爭的緊張氣氛。支隊(duì)還____轄區(qū)消防中隊(duì)官兵實(shí)地講解展示滅火救援器材裝備和基礎(chǔ)
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