第五節(jié)句法成分

第五節(jié)句法成分演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有53頁\編輯于星期二優(yōu)選第五節(jié)句法成分現(xiàn)在是2頁\一共有53頁\編輯于星期二一般成分

特殊成分主要成分次要成分主語謂語（連帶成分）述語賓語

定語----中心語

（獨(dú)立成分）----獨(dú)立語句子成分狀語----中心語補(bǔ)語----中心語或述語現(xiàn)在是3頁\一共有53頁\編輯于星期二3.句子成分的分析方法

傳統(tǒng)語法是中心詞分析法，找六大成分并且再找中心詞，優(yōu)點(diǎn)是確定成分，反映語言結(jié)構(gòu)的基本格局；缺點(diǎn)是所有成分處于同一個平面上，難以反映出層次性。

句子成分是分層次組裝到一起的，不是在同一個平面上，因此分析時應(yīng)該用層次分析法。結(jié)構(gòu)主義語法理論析句法：

主要采取從大到小分析法，優(yōu)點(diǎn)是充分揭示層次性，反映語言結(jié)構(gòu)的本質(zhì)屬性；缺點(diǎn)是不講關(guān)系，不顧格局，戰(zhàn)地面積大，不實(shí)用也不太科學(xué)。現(xiàn)在是4頁\一共有53頁\編輯于星期二例如：烏鴉的翅膀絕對遮不住太陽的光輝。

符號標(biāo)記法（句中標(biāo)明法、簡易加線法、符號法）是二者的結(jié)合4.句子的主干

（1）一般是把句子的定、狀、補(bǔ)壓縮后剩余的主、謂、賓的中心。例如：這種題目考察學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（）～～～～～～～（）。。。?！，F(xiàn)在是5頁\一共有53頁\編輯于星期二（當(dāng)然摘主干時可以盡量與原義相符，如否定詞、助動詞、語氣詞等可摘）

例如：于福的老婆是小芹的娘。（3）摘句子的主干是為了把握句式、檢查語病等。。。。。

（2）它是句子結(jié)構(gòu)問題，有時與語義有差別，不能以語義定主干。

現(xiàn)在是6頁\一共有53頁\編輯于星期二二、主語和謂語1.什么是主語和謂語

主語是謂語陳述的對象，回答“誰”“什么”等問題，一般在謂語前，

經(jīng)常由名詞、代替名詞的代詞及名詞短語充當(dāng)，主語的中心詞或短語叫主語中心。

謂語是陳述主語的，回答“是什么”“做什么”“怎么樣”等問題，

一般在主語后，經(jīng)常由謂語或謂語短語充當(dāng)，謂語的中心詞或短語叫謂語中心。現(xiàn)在是7頁\一共有53頁\編輯于星期二2.主語的構(gòu)成

(1)名詞和代詞經(jīng)常作主語。例如：天才，‖就是2%的靈感加上98%的汗水。(2)數(shù)量詞或數(shù)詞作主語，一般是在表示數(shù)量關(guān)系的句子里，或者它所指的事物在上文出現(xiàn)過或下文要出現(xiàn)的或是不言而喻的。例如：

①一斤‖是500克。②(他買了兩本書，)一本‖是小說集，一本‖是論文集。(3)動詞作主語，謂語一般具有描寫或判斷性質(zhì)，謂語或謂語中心常由形容詞或表示開始、停止、判斷、使動、應(yīng)該等意義的動詞充當(dāng)。例如：

①翻譯‖不容易。②浪費(fèi)‖可恥?，F(xiàn)在是8頁\一共有53頁\編輯于星期二(4)形容詞作主語，謂語一般表示判斷或使令意義等。例如：①謙虛‖是一種美德。②美麗‖是同清潔分不開的。(5)短語作主語。名詞短語常作主語，動詞短語、形容詞短語、主謂短語也可以作主語。例如：①人的天職‖在于勇于探索真理。②放光的‖不都是金子。③天安門前‖燈火輝煌。④吃鮮荔枝蜜‖倒是時候。⑤在江河里游泳‖可以鍛煉人的意志。⑥沉著、勇敢‖是戰(zhàn)士應(yīng)有的品質(zhì)。⑦全世界人民大團(tuán)結(jié)‖萬歲!⑧紅軍長征到達(dá)陜北，‖宣告了蔣介石消滅紅軍計(jì)劃的破產(chǎn)。現(xiàn)在是9頁\一共有53頁\編輯于星期二主語和話題

主語是句法概念，話題是語用概念。話題又叫“主題”，是談話的出發(fā)點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)，常指一句話中新情況的陳述對象。話題與“說明”配對共存，一前一后，“說明”是對話題的陳述。話題與主語相似并不等同。主要是占據(jù)的位置不同，話題出現(xiàn)在句首，可以由句中時間、處所狀語充當(dāng)，更多的是由句中主語充當(dāng)，這時話題與主語重合，說明就與謂語重合。現(xiàn)在是10頁\一共有53頁\編輯于星期二3.謂語的構(gòu)成

(1)動詞或動詞短語經(jīng)常作謂語，主要敘述主語的動作、行為或變化。在主動句中說明主語作什么動作，在被動句中說明主語受到什么動作。“是”“應(yīng)該”等非動作性動詞主要用來判斷、說明主語的類屬或說明能夠怎樣、應(yīng)當(dāng)怎樣、愿意怎樣等。例如：①客人‖來了。②人類‖早就幻想飛向太空。③耐心和恒心‖總會得到報(bào)酬的。④她‖唱得優(yōu)美、動聽。⑤輪船‖在江面上緩慢地行駛著。現(xiàn)在是11頁\一共有53頁\編輯于星期二謂語的構(gòu)成(2)形容詞或形容詞短語作謂語，主要用來描寫主語的性狀，說明主語本身怎么樣。例如：①樹葉‖綠了。②她‖對人很熱情。③他‖高興在臉上，我‖高興在心里。④他‖已經(jīng)累得精疲力竭了。現(xiàn)在是12頁\一共有53頁\編輯于星期二(3)代替動詞或形容詞的代詞可以直接作謂語。

你哪兒？(4)名詞或名詞短語作謂語，一般用于說明天氣、日期、籍貫等簡短的句子，有些名詞短語作謂語則是描寫人物的容貌或說明事物的情況、價值等。現(xiàn)在是13頁\一共有53頁\編輯于星期二5、主語和謂語的意義類型主語的意義類型分為三類：施事、受事、當(dāng)事三種。1、施事主語：主語是行為、動作的發(fā)出者。主語和謂語的語義關(guān)系是“主動者+動作”。例如：①

兩只水鳥在水草邊梳理那晃眼的羽毛。②

演員的表情抓住了每個觀眾的視線。現(xiàn)在是14頁\一共有53頁\編輯于星期二注意：A從語法關(guān)系上看，這里所說的施事是廣義的，既包括動作的發(fā)出者，又包括了不能發(fā)出動作的事物。如例②。

B主語是施事的句子叫施事主語句。這是漢語最長用的句式，句子中謂語動詞是及物動詞，一般要求帶上受事的成分。現(xiàn)在是15頁\一共有53頁\編輯于星期二5、主語和謂語的意義類型2、受事主語：主語表示承受動作、行為的客體，即動作、行為的承受者或涉及對象。主謂語義關(guān)系是“受動者+動作”。例如：①

羊被狼咬死了②

窗花剪好了。③

這樣的好機(jī)會，你可別錯過了。現(xiàn)在是16頁\一共有53頁\編輯于星期二注意：A這里所說的受事也是廣義的，是動作、行為所針對的對象，包括動作的承受者、結(jié)果和對象。B主語是受事的句子叫受事主語句。句中的謂語動詞是及物動詞。有時動詞前后都帶有受事。例如：這件衣服戳了一個洞。句中動詞前是一般的受事，動詞后是表結(jié)果的受事?，F(xiàn)在是17頁\一共有53頁\編輯于星期二5、主語和謂語的意義類型3、當(dāng)事主語：主語既非施事，又非受事的人或事物。分三小類：A、一定帶賓語，主語是當(dāng)事，賓語是施事，主語和賓語之間有領(lǐng)屬關(guān)系。例如：我們跑丟了一只貓。B、主語是表工具、原因、目的、處所等的句子。例如：鈍刀割肉/外傷容易感染/這種體質(zhì)要吃藥/湯里擱上點(diǎn)肉松。C、名詞和形容詞作謂語的句子。例如：遠(yuǎn)近高低各不同。/他幾大丫頭，水靈靈的一朵花，兒子脆生生的一棵苗?，F(xiàn)在是18頁\一共有53頁\編輯于星期二二、動語、賓語

（一）動語的構(gòu)成材料：由動詞性詞語構(gòu)成。動語可以單獨(dú)由動詞充當(dāng)，例如：我們相互交流過學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。更常見的動語是由動詞帶上補(bǔ)語構(gòu)成，例如：她昨夜哭濕了一個枕頭。現(xiàn)在是19頁\一共有53頁\編輯于星期二

（二）賓語的構(gòu)成材料：由名詞短語和謂詞性短語構(gòu)成。1、名詞性賓語。例如：山坡上下來兩個打柴的。他終于露出笑容。2、謂詞性賓語。謂詞性詞語充當(dāng)賓語有一定的條件，只能出現(xiàn)在能帶謂詞性詞語的動語后面。如：最有效的防御手段是攻擊。教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。現(xiàn)在是20頁\一共有53頁\編輯于星期二1、受事賓語：動作行為直接支配的、關(guān)涉的對象或事物，包括動作的承受者、動作的對象、動作所產(chǎn)生的結(jié)果。例如：割麥子/告訴大家/做出成績。從述賓關(guān)系看賓語的意義類型現(xiàn)在是21頁\一共有53頁\編輯于星期二

2、施事賓語：動作行為的發(fā)出者、主動者，可以是人或自然界的事物。如:來了一位客人/走漏了消息注意：這種句子的動詞一般是不及物動詞，動詞后通常帶動態(tài)助詞或補(bǔ)語等才容易獨(dú)立成句。句子中的賓語如果由于語用的需要（改變話題或語境）可能移位到動詞前，充當(dāng)主語。如：客人來了?，F(xiàn)在是22頁\一共有53頁\編輯于星期二3、當(dāng)事賓語：非受事又非施事，但跟動詞有一定關(guān)系的賓語。一共分為9類：①

表處所：回南方、坐火車②

表時間：熬夜、過中秋節(jié)③

表工具：編柳條、喝小杯④

表方式；存活期、寄航空⑤

表原因：避雨、縮水⑥

表目的：交涉過財(cái)產(chǎn)問題⑦

表類別：他當(dāng)班長，我是學(xué)生⑧

表存在：那里有魚⑨

其他：上年紀(jì)、出風(fēng)頭從述賓關(guān)系看賓語的意義類型現(xiàn)在是23頁\一共有53頁\編輯于星期二三、定語定語是名詞性偏正短語里中心語前面的附加成分。實(shí)詞和短語大都可以做定語。（一）定語的構(gòu)成材料和意義類別祥子看見了（人和廠）（那盞）（極明而怪孤單）的燈。在學(xué)校西南角一片樹林里發(fā)現(xiàn)了（一種）（不知名）的（菌類）植物。描寫性定語一般由形容詞性成分充當(dāng)。美麗的校園偉大的祖國彎彎曲曲的小河風(fēng)平浪靜的港灣限制性定語一般由名詞性詞語、動詞性詞語和區(qū)別詞充當(dāng)。春天的陽光石頭房子戴眼鏡的老漢野生動物限制性定語里有一種是表同一性的。為誰服務(wù)的問題是一個原則性的問題。如果把其中“的”換成“這個”，偏正短語就轉(zhuǎn)化為同位短語。現(xiàn)在是24頁\一共有53頁\編輯于星期二（二）定語和助詞“的”（三）多層定語(多重定語/復(fù)雜定語)請先看下面的例子偉大光榮正確的黨魯鎮(zhèn)酒店的格局鮮花盛開的村莊一朵大紅花定）中聯(lián)++合定）中定）中定）中主||謂定）中定）中定）中第一步：看中心語前面的詞語能否成為一個短語，如果能成為一個短語，就不是多層定語。第二步：如果中心語前面的詞語不能成為一個短語，就用每個詞語分別修飾中心語，可以修飾就是多層定語。如何判斷多層定語！注意：在判斷時必須按步驟進(jìn)行，不能先走第二步?，F(xiàn)在是25頁\一共有53頁\編輯于星期二多層定語的排列次序1、表示領(lǐng)屬關(guān)系的詞語(“誰的”)2、表示時間處所的詞語(“什么時候？什么地方”)3、量詞短語或指示代詞(“多少”)4、動詞性詞語和主謂短語(“怎么樣”)5、形容詞性詞語(“什么樣的”)6、表示質(zhì)料、屬性或范圍的名詞、動詞(表示“什么”)現(xiàn)在是26頁\一共有53頁\編輯于星期二他家買了一部國產(chǎn)長虹牌34英寸平面直角黑屏幕多制式彩色電視機(jī)。一部國產(chǎn)長虹牌34英寸平面直角黑屏幕多制式彩色電視機(jī))定1中)定2中)定3中)定4中)定5中)定6中)定7中)定8中朋友送的兩個小花瓶)定中)定中)定中兩個朋友送的小花瓶)定中)定中)定中)定中)定中()))()()()()()((多層定語的次序總是按邏輯關(guān)系來排列，跟中心語關(guān)系越密切的定語就越靠近中心語。但是有一些詞語也有靈活性，最靈活的要算量詞短語?，F(xiàn)在是27頁\一共有53頁\編輯于星期二一盞綠色的鐵路信號燈。定）中定）中定）中我買了一瓶天津的鴕鳥牌的高級藍(lán)黑墨水。她今天穿上了一件新式真絲連衣裙。主||謂動|賓定）中定）中定）中定）中定）中狀]中動|賓定）中定）中定）中主||謂現(xiàn)在是28頁\一共有53頁\編輯于星期二四、狀語狀語是動詞形容詞性偏正短語里中心語前面的附加成分。（一）狀語的構(gòu)成材料和意義類別狀語經(jīng)常由副詞充當(dāng)，還可以由時間名詞、能愿動詞、形容詞（特別時表示狀態(tài)的形容詞）充當(dāng)；介詞短語、量詞短語和其他一些短語也可以做狀語。我[實(shí)在][沒有][認(rèn)真]考慮過。我的侄女[昨天][從鄉(xiāng)下]來了。運(yùn)動場上龍騰虎躍。校園里十分熱鬧。內(nèi)心深處非常激動。今天潑水節(jié)。時間、處所名詞作主語與作狀語的鑒別1.句首的時間、處所名詞作為描寫、判斷、說明、評議的對象在句中作主語，表示事件、狀態(tài)、行為、動作發(fā)生的時間或處所在句中作狀語。八點(diǎn)十分，我們到達(dá)了西山。今天參加數(shù)學(xué)建模比賽?，F(xiàn)在是29頁\一共有53頁\編輯于星期二2.句首的處所名詞如果動作的承受者，在句中作主語。這類句子多含有被動的意味，可以加“被”意思基本不變。派出所門口停著一輛警車。天邊升起了一輪金黃的圓月。書房里（被）打掃的干干凈凈。頭上（被）打了一個洞，鮮血直流。3.句首的時間處所名詞本身是謂語動詞陳述的對象，在句中作主語。二十一世紀(jì)向人類提出了新的挑戰(zhàn)。4.在存現(xiàn)句中，句首的時間作狀語、處所名詞作主語?，F(xiàn)在是30頁\一共有53頁\編輯于星期二（二）狀語的分類和狀語的標(biāo)志“地”1、限制性狀語和描寫性狀語（1）限制性狀語：主要由副詞、時間名詞、處所名詞、介詞短語擔(dān)任，用來修飾限定中心語所代表動作的時間、處所、范圍、工具等。（2）描寫性狀語：用來描寫中心語所代表的動作的情狀?？梢苑譃槊鑼憚幼鳡顟B(tài)(指向謂詞性成分))和描寫動作者的情態(tài)(指向名詞性成分)兩類。現(xiàn)在是31頁\一共有53頁\編輯于星期二2、狀語帶“地”的情況1）限制性狀語大多數(shù)不能帶“地”，在特別強(qiáng)調(diào)時，雙音節(jié)副詞才能帶“地”2）描寫動作者的狀語，除了單音節(jié)的形容詞外，一般要帶“地”3）描寫動作的狀語：一般單音節(jié)形容詞、雙音節(jié)形容詞、量詞短語一般不帶“地”；動詞短語、名詞短語一般帶“地”；形容詞重疊式、量詞短語重疊、雙音節(jié)和多音節(jié)擬聲詞、少數(shù)雙音節(jié)動詞、少數(shù)副詞，可帶可不帶“地”第五節(jié)句法成分現(xiàn)在是32頁\一共有53頁\編輯于星期二請看下面的例子：在大學(xué)生里，有這種思想的人真不少。]狀中介詞短語方位短語‖主謂]狀中]狀中)定中|動賓)定中量詞短語][‖][][)(═￣介詞短語動賓短語（三）狀語的位置狀語一般放在主語后面，一些表示時間、處所、范圍、情態(tài)、條件、關(guān)涉對象或者語氣的狀語有時還可以出現(xiàn)在主語前面，特別是由“關(guān)于”組成的介詞短語作狀語，只能出現(xiàn)在句首。放在主語前的狀語叫句首狀語,修飾主謂短語或幾個分句。現(xiàn)在是33頁\一共有53頁\編輯于星期二請思考A.狀語提前的作用是什么?B.多重短語分析過程中,為什么要“先狀中后動賓”?C.提前的狀語一般具有什么特點(diǎn)?那些可以有兩種位置的狀語，放在句首時常常有一些特別的作用，或者是強(qiáng)調(diào)狀語，或者是照顧上下文的連接，或者狀語較長，較多，放在句首可以使主語和謂語中心靠近，使句子結(jié)構(gòu)緊湊，便于理解句意?；蛘叻旁诰涫仔揎棊讉€分句，這樣既照顧了結(jié)構(gòu)，避免用語重復(fù)，也照顧了表意。[午后]，天悶得很，風(fēng)小得只勉強(qiáng)能搖動莊稼葉子。（修飾兩個分句）[任何景物中]，他都能發(fā)現(xiàn)美。[當(dāng)然]，房子必須裝修?，F(xiàn)在是34頁\一共有53頁\編輯于星期二（四）多層狀語

請先看下面的例子非常高興地說必須馬上抓緊進(jìn)行搶救如何判斷多層定語第一步：看中心語前面的詞語能否成為一個短語，如果能成為一個短語，就不是多層狀語。第二步：如果中心語前面的詞語不能成為一個短語，就用每個詞語分別修飾中心語，可以修飾就是多層狀語。！注意：在判斷時必須按步驟進(jìn)行，不能先走第二步。狀]中狀]中狀]中狀]中動|賓狀]中狀]中分析多層狀語的步驟是以左統(tǒng)右?，F(xiàn)在是35頁\一共有53頁\編輯于星期二月兒偶爾也從它們的交叉處偷偷地窺視著我們。主||謂狀]中狀]中狀]中狀]中動|賓我們學(xué)校最近又培養(yǎng)出五十名研究生。主||謂狀]中狀]中動|賓定）中中<補(bǔ)現(xiàn)在是36頁\一共有53頁\編輯于星期二我按要求在晚上用車把行李給他送到車站。為了他的問題按這個方案在不少地方的不少人調(diào)查了不少資料。主||謂狀]中狀]中狀]中狀]中狀]中中<補(bǔ)狀]中狀]中狀]中狀]中動|賓現(xiàn)在是37頁\一共有53頁\編輯于星期二（一）補(bǔ)語的類型

1．結(jié)果補(bǔ)語（特點(diǎn)：形式上，補(bǔ)語和中心語之間不能插入成分，包括動態(tài)助詞和結(jié)構(gòu)助詞。語義上，結(jié)果補(bǔ)語有的指向主語、有的指向賓語、有的既指向賓語又指向中心語，有的指向“把”介引的對象。）

2．程度補(bǔ)語（根據(jù)中心語來鑒別。謂語中心主要是形容詞，也可能用某些能加“很”的動詞。）

3．狀態(tài)補(bǔ)語（中心語和補(bǔ)語之間用“得”“個”。）

4．趨向補(bǔ)語（趨向動詞來充當(dāng)）

5．?dāng)?shù)量補(bǔ)語（數(shù)量短語來充當(dāng)）

6．時間、處所補(bǔ)語（時間詞、處所詞來充當(dāng)）

7．可能補(bǔ)語

五、補(bǔ)語補(bǔ)語是中補(bǔ)短語里中心語后面的附加成分。現(xiàn)在是38頁\一共有53頁\編輯于星期二(1)結(jié)果補(bǔ)語和程度補(bǔ)語他喊破了喉嚨。他熱得渾身流汗。他后悔得捶胸頓足。═══(2)(情)狀態(tài)補(bǔ)語和結(jié)果補(bǔ)語她哭腫了|眼睛。她

[把眼睛]瞪得大大的。我們踢贏了(這場)球。我們踢破了(一只)籃球。══??════???看謂語中心語的詞性。結(jié)果補(bǔ)語：動詞<形容詞（少量動詞）程度補(bǔ)語：形容詞<極、很量詞短語等狀態(tài)補(bǔ)語：動詞+得（得個）<形容詞（名詞性短語）辨別方法：現(xiàn)在是39頁\一共有53頁\編輯于星期二她生于1985年。祥子[在海淀的一家小店里]躺了三天。═══時點(diǎn)時段數(shù)量補(bǔ)語：動詞+數(shù)量短語時間、處所補(bǔ)語：動詞+介詞短語(4)趨向補(bǔ)語動詞+趨向動詞江岸和江心，閃<起>了航標(biāo)燈。遠(yuǎn)處傳<來>了腳步聲。樹林里跳<出>一只大老虎。(3)數(shù)量補(bǔ)語和時間、處所補(bǔ)語現(xiàn)在是40頁\一共有53頁\編輯于星期二動詞+得、不得這衣服曬得曬不得？可能補(bǔ)語和狀態(tài)補(bǔ)語的肯定形式相同，有時難于區(qū)分。問答形式情態(tài)補(bǔ)語（補(bǔ)語可擴(kuò)展）可能補(bǔ)語（補(bǔ)語不能擴(kuò)展）異同問話形式簡單式他寫得好嗎？他寫得好不好？不同擴(kuò)展式他寫得好不好？（無擴(kuò)展式）不同答話形式肯定簡單式寫得好寫得好相同擴(kuò)展式寫得非常好（無擴(kuò)展式）不同否定簡單式寫得不好寫不好不同擴(kuò)展式寫得不怎么好（無擴(kuò)展式）不同(5)可能補(bǔ)語現(xiàn)在是41頁\一共有53頁\編輯于星期二

1．動+補(bǔ)語+賓語（動賓短語）問一下弟弟寫完字吃飽飯哭腫了眼睛

2．動+賓語+補(bǔ)語（中補(bǔ)短語）（賓語常常是代詞）看我一眼照顧他一輩子見過他兩次問他一下

3．動+賓語1+補(bǔ)語+賓語2（動賓短語）他送過你兩次禮物嗎？

4．動+補(bǔ)語+賓語+補(bǔ)語（中補(bǔ)短語）（合成的趨向動詞之間插入賓語）拿出一本書來走進(jìn)一個人來

（二）補(bǔ)語和賓語的順序現(xiàn)在是42頁\一共有53頁\編輯于星期二(三).賓語與補(bǔ)語的區(qū)別補(bǔ)語賓語看述語詞性動/形性動性看表義補(bǔ)充動形受動詞支配看回答問題多少、怎么樣誰、什么看數(shù)量動量（寫三遍）物量（寫三篇）看性質(zhì)動/形、可加“得”名性、不可加“得”換“把”字句否（干了一小時）能（浪費(fèi)了一小時）看“得”：性質(zhì)助詞（寫得怎么樣）動素（覺得怎么樣）換“不”能不能分辨動詞后的成分是補(bǔ)語或是賓語，主要看標(biāo)記、關(guān)系和詞性?，F(xiàn)在是43頁\一共有53頁\編輯于星期二

判定下列各句補(bǔ)語的構(gòu)成及類型：

1、鉛筆削得太尖了。

2、他的腳扭傷了。

3、他大著膽子坐起來。

4、他們把墻推倒了。

5、大家考得腦袋疼。

6、我站在海岸上。

7、我比他大得多。

8、考得上，是你的福氣。

9、那藥苦極了。

10、今天的氣溫比昨天低三度。

11、人民的利益高于一切。

12、這座橋，他們走得過去。（狀態(tài)補(bǔ)語）（結(jié)果補(bǔ)語）（趨向補(bǔ)語）（結(jié)果補(bǔ)語）（狀態(tài)補(bǔ)語）（處所補(bǔ)語）（程度補(bǔ)語）（可能補(bǔ)語）（程度補(bǔ)語）（數(shù)量補(bǔ)語）（處所補(bǔ)語）（可能補(bǔ)語）現(xiàn)在是44頁\一共有53頁\編輯于星期二六、中心語粉刷裝修得很好看自命不凡得厲害中心語是偏正（定中、狀中）短語、中補(bǔ)短語的中心成分。是與定語配對的中心語，通常由名詞性詞語充當(dāng)，謂詞性詞語也可以做定語中心語?，F(xiàn)在已經(jīng)深秋了房子里就一張桌子

（一）定語中心語（二）狀語中心語（三）補(bǔ)語中心語我們班的同學(xué)經(jīng)濟(jì)的振興現(xiàn)在是45頁\一共有53頁\編輯于星期二七、獨(dú)立語表示肯定或強(qiáng)調(diào)語氣，通常用“毫無疑問、不可否認(rèn)、不用說、十分明顯、尤其是、主要是、特別是”等句子里的某個實(shí)詞或短語，跟他前后別的詞語沒有結(jié)構(gòu)關(guān)系，不互為句法成分，但又是句意上所必需的成分，這就是獨(dú)立語?！鳌鳌骺礃幼与娫捫藓昧恕：翢o疑問，你做得很對?！鳌鳌鳌鞅硎緦η闆r的推測和估計(jì)“看來、看樣子、說不定、算起來、我想、充其量、少說一點(diǎn)”等。表示信息來源聽說、據(jù)說。引起對方的注意，請看、你想、你瞧、你說。△△聽說你剛從沈陽回來。△△你看，這事兒怎么辦？（一）插入語現(xiàn)在是46頁\一共有53頁\編輯于星期二（四）擬聲語對語意的附帶說明“嚴(yán)格地說、一般地說、不瞞你說、說句笑話”表示總括性的意義。“總之、總而言之”總而言之，要學(xué)好外語非下苦功不行。△△△△表示注釋、補(bǔ)充、舉例“也就是、包括、正如”正如人們所期待的，鄧亞萍再一次奪得奧運(yùn)會金牌?！鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌魉?，不客氣地說，一輩子都不會有出息?！?/p>