中學(xué)生真善美演講稿

中學(xué)生真善美演講稿中同學(xué)真善美演講稿1

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我是四班級(jí)二班的xxx，今日我演講的題目是《真善美伴我行》。

羅丹曾經(jīng)說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛?！笔前?，每個(gè)人身邊缺少過(guò)真善美嗎？答案自然不會(huì)是否定的，真善美就在身邊，只是你沒(méi)有感受到罷了？

時(shí)間彷佛是一個(gè)匆忙的過(guò)客，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)覺(jué)，每一次值周，熬煉得不僅是我們的力量，校內(nèi)里還傳遞著同學(xué)之間暖和的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著許多樹(shù)葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說(shuō)是星星點(diǎn)點(diǎn)，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)，彎下腰，拿起掃把悄悄地掃起來(lái)，他們并不奢望得到贊美，只想關(guān)心同學(xué)，為班級(jí)出一份力，為美化校內(nèi)作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很暖和。

身為東夏學(xué)校的一名同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是感到驕傲。在值周活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)覺(jué)了身邊的和善舉動(dòng)。這種善舉就這樣連續(xù)著，身邊的善舉很感動(dòng)人心。校內(nèi)環(huán)境美麗，現(xiàn)在正值冬天校內(nèi)的花草樹(shù)木沒(méi)有了往日的生氣勃勃，但是在我們班同學(xué)的努力下學(xué)校依舊很潔凈。值周同學(xué)使校內(nèi)更美了，不僅是由于他們的勞動(dòng)成果讓學(xué)校更潔凈，更是由于值周同學(xué)盼望學(xué)校漂亮的那份心源于行動(dòng)，那彎下腰的姿態(tài)，踮起腳擦灰的仔細(xì)動(dòng)作，都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛(ài)。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？

校內(nèi)里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)覺(jué)身邊的真真誠(chéng)和善和美妙嗎？學(xué)校中，真善美伴我行。感謝大家！

我的演講完畢！

中同學(xué)真善美演講稿2

世界很美，不僅由于有春的煙波畫(huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒。還由于有人心的暖和。

幼時(shí)的我，根本不懂這種暖暖的感覺(jué)是什么，也不知道這種暖和的感覺(jué)從哪里來(lái)。慢慢地我長(zhǎng)大了。當(dāng)每一次生病，觀察在我床頭徹夜不眠照看我的媽媽，我懂得了這種暖和是媽媽無(wú)私的愛(ài)；當(dāng)我在學(xué)校操場(chǎng)上摔倒被同學(xué)們扶起，我知道了這種暖和是同學(xué)們真摯的關(guān)懷；當(dāng)一場(chǎng)大雨阻斷了我回家的路，一位生疏的叔叔為我撐起了傘，我了解了這種暖和是生疏人和善的關(guān)心。老師告知我們求真，向善，盡美，這樣的暖和就是人性的真善美！

可是隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)風(fēng)氣的變化，真善美仿佛慢慢離我們遠(yuǎn)去。瞧瞧，放學(xué)了，同學(xué)們高興奮興的背著書(shū)包走下了教學(xué)樓，奔向家長(zhǎng)的懷抱中。一位老奶奶接到了自己的孫子，一邊幫忙背起了書(shū)包一邊拿出了餐巾紙為孫子擦潔凈鼻涕，然后順手將紙扔在地上，孫子輕輕扯扯奶奶的衣角想提示一下，奶奶卻拉著孫子揚(yáng)長(zhǎng)而去。地上刺眼的白色扎得人眼睛生痛，放眼望向四周，剛剛被同學(xué)們辛辛苦苦打掃潔凈的校內(nèi)又是一片狼藉了！看看，街角一個(gè)老人摔倒了，癱在地上。很多來(lái)來(lái)往往的中學(xué)校生都視而不見(jiàn)，淡然走向校內(nèi)。幾個(gè)企圖去關(guān)心老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過(guò)去，當(dāng)心被訛。老人孤獨(dú)無(wú)助的眼神中帶著幾絲無(wú)望和凄涼。可是行人都冷眼旁觀，泰然自若地走開(kāi)，沒(méi)有人情愿關(guān)心他……

世界變得越來(lái)越生疏、冰冷，好像每個(gè)人都已將自己心靈的那一扇窗戶關(guān)閉。每個(gè)人都在潛移默化中，變得冷酷無(wú)情、自私自利。心靈的綠洲失去了支點(diǎn)，變成荒地。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。我們少年是祖國(guó)的將來(lái)、民族的.盼望。我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)我們的思想道德水平。面對(duì)需要關(guān)心之人，我們應(yīng)當(dāng)伸出救濟(jì)之手；面對(duì)不道德的事，我們要準(zhǔn)時(shí)制止。讓真善美的道德之花開(kāi)遍每一個(gè)角落，開(kāi)進(jìn)每一個(gè)人的心中。

少年，向上！向上，少年！沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們每天向上！讓我們與真善美一路同行，成就美妙人生!

中同學(xué)真善美演講稿3

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我是七五班的王予凡，我今日國(guó)旗下講話的題目是《美德--真善美的分散》。

愛(ài)美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，而忽視了內(nèi)心，其實(shí)，只有純凈的心靈才是真正的美。

心靈美是一種美德。大哲學(xué)家弗郎西斯·培根曾作過(guò)這樣一個(gè)比方:美德好比寶石，它在樸實(shí)的襯托下反而更顯漂亮。是的，其實(shí)每一種美德都是出自和善的內(nèi)心，它讓人們肅然起敬。無(wú)論一個(gè)人的形體和容貌是否美，人們都會(huì)為他心靈的閃光點(diǎn)而感到驕傲。

記得曾有人這樣說(shuō)過(guò):“美是純凈的代名詞，是奉獻(xiàn)的代名詞，是制造的代名詞?！比欢鴷r(shí)至今日，“金玉其外，敗絮其中”者仍大有人在，他就只有外表上的美，腹中空空，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，只不過(guò)是供人欣賞的花瓶而已。

媒體曾曝光這樣一幕:一位年過(guò)半百的老人上了一輛公交車，站在一位年輕小姐旁端詳是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠臟了她的衣服。這時(shí)，一位衣著樸實(shí)的姑娘從她身旁站起來(lái)，主動(dòng)為老人讓座，立刻全車的人都向這位姑娘投去贊許目光?？吹竭@一幕，我明白了:心靈之美勝于形體之美。

但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)當(dāng)追求學(xué)問(wèn)和美德。”人是真善美的結(jié)合，更是道德上善的象征，美德不是空乏的，它分散著真誠(chéng)，在實(shí)際生活中隨處可見(jiàn)，感動(dòng)中國(guó)從20xx年開(kāi)頭每年評(píng)比一次，被稱為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。每一位當(dāng)選者用他們平凡卻又不平凡的經(jīng)受詮釋著生命的綻放，什么是大愛(ài)，什么是最美，一次次地帶給我們暖和和感動(dòng)。也一次次地啟迪我們:是生命，就要綻放!美，無(wú)以大小，每個(gè)生命，都可以漂亮!

內(nèi)涵、和善、士氣是美德的最高體現(xiàn)。內(nèi)涵如出淤泥而不染的蓮，盛開(kāi)卻不招搖;和善如道路旁的大樹(shù)，付出卻悄無(wú)聲息;士氣如山澗的溪流，不斷碰撞卻始終向前。內(nèi)涵可使人至淡卻有味，和善可使人平實(shí)卻漂亮，士氣可使人沖動(dòng)卻自信，一旦擁有三者，你會(huì)發(fā)覺(jué)美德竟讓我們?nèi)绱送晟?，如此勝?

有人說(shuō)，一個(gè)人只有在使別人幸福之后，自己才得到真正的幸福。美德亦是如此，它不會(huì)由于時(shí)間的磨洗而褪色，也不會(huì)由于人類的進(jìn)步而失去原有的韻味，擁有美德是一種幸運(yùn)，宣揚(yáng)美德則是一種幸福。她是炎炎夏季讓人滿意的輕風(fēng)，是寒冷冬季讓人歡暢的暖流，在這人與人共存的世界里，讓我們借助美德的力氣，做世界上最幸運(yùn)而又最幸福的人!

我的講話完畢。

感謝大家!

中同學(xué)真善美演講稿4

各位老師、同學(xué):

早上好!

今日我要說(shuō)的主題是:做一個(gè)有修養(yǎng)的成功人。

修養(yǎng)，是文化、才智、和善和學(xué)問(wèn)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力氣。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人，必需具備三個(gè)品質(zhì):淵博的學(xué)問(wèn)、思索的習(xí)慣和高尚的情操。學(xué)問(wèn)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思索就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。

同學(xué)們，我們正處在人生最美妙最絢爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼妓鬟^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎?你是情愿做淺薄無(wú)知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博、舉止文靜、謙和熱忱的人呢?信任全部的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。

同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的時(shí)候，你或許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美妙了，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)文明的人談話，你總覺(jué)得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)美麗干凈的環(huán)境中漫步?????，你總說(shuō)這是大自然給你最好的饋贈(zèng)，當(dāng)你鉆進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋里游覽時(shí)，你感覺(jué)到生活是那樣的充實(shí)歡樂(lè)?？墒牵谖覀冞@個(gè)漂亮的校內(nèi)，也消失了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ)，取代而之的是不堪入耳的臟話;;平常的校內(nèi)里少了勤學(xué)苦練的身影，多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩;校內(nèi)的道路上教室里垃圾時(shí)?？梢?jiàn)，卻無(wú)人肯彎腰;有多少同學(xué)又在課堂上無(wú)所事事，空度美妙的光陰，這莫非就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎?

同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都盼望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。友愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候用心聽(tīng)講敬重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤會(huì)也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)惜公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能賜予他人以滿足和歡樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得漂亮;變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完善;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真開(kāi)心。

中同學(xué)真善美演講稿5

同學(xué)們、老師們:

早上好!

今日，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)懇的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最漂亮的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)比時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著美麗的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最終，他被選中了。由于，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不行能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)覺(jué)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)懇的孩子。這個(gè)故事告知我們，誠(chéng)懇是特別高尚的品質(zhì)，所以今日我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信--寶貴的品質(zhì)〉。

誠(chéng)信就是誠(chéng)懇守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放漂亮的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了寬闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美妙的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在學(xué)校校內(nèi)里學(xué)到了人生中最重要的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了借東西肯定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的共享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告告知家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教學(xué)問(wèn)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)