初中生五一勞動節(jié)的演講稿_第1頁
初中生五一勞動節(jié)的演講稿_第2頁
初中生五一勞動節(jié)的演講稿_第3頁
初中生五一勞動節(jié)的演講稿_第4頁
初中生五一勞動節(jié)的演講稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中生五一勞動節(jié)的演講稿敬重的各位教師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨降臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)夫揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的原野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們伸展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕快的腳步,靜靜的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的季節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子,記憶被時間消逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們勇敢壯舉的特殊紀(jì)念。

勞動人民是世界上最宏大的人民,他們用勞動制造了世界,制造了人類,制造了我們今日的幸福生活。是勞動,建成了今日的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速大路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是奇妙的,勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智,編織了這個五彩班斕的世界,制造了人類的文明。讓我們在這個特殊的日子里,向全世界的勞動者致敬!

在布滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝愿,傾聽你勞動的贊歌?!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“悄悄無聞,無私奉獻”也是一種人生。種.種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞動者擊?

感謝大家!

初中生五一勞動節(jié)的演講稿2

大家好!

五月,春天;南飛北飛,花滿園。

20世紀(jì)80年月5月,歐美工人為爭取合法權(quán)益反對剝削壓迫而罷工,今日的勞動節(jié)就這樣誕生了。

“北山種了一種南山,是不是幫耕田有偏見?盼望天下人都像我一樣,四海少荒?!边@首詩描述了山區(qū)農(nóng)夫的勞動生活。他們相互合作,表現(xiàn)出勤勞英勇的精神。勞動制造了人,制造了美,為我們制造了更美妙的生活。自古以來,中國人民用勤勞的雙手制造了絢爛的中華文明。勞動給我們留下了珍貴的物質(zhì)和精神財寶。

我們的父母是勞動者,我們的教師是勞動者,我們的后勤保潔阿姨是勞動者。官方說法是,千千成千上萬的勞動者揮灑汗水,努力建筑今日的高樓和現(xiàn)代化的高速大路,把荒地變成了良田。五一假期快到了。我盼望當(dāng)學(xué)生們在這個漂亮的節(jié)日里享受美妙的春天和幸福的生活時,不要遺忘感謝整個社會給了工人們一個歡樂的假期。

但是,在我們同學(xué)中,還是有一種厭惡勞動的錯誤觀念;我們的學(xué)習(xí)是一種勞動,做衛(wèi)生,做家務(wù)也是一種勞動。假如我們今日不能把握這些根本力量,我們明天就不能成為一名合格的工人。態(tài)度打算習(xí)慣。假如我們的勞動就像做一個大盤子,樹立正確的態(tài)度就相當(dāng)于擁有了一個盤菜的靈魂,擁有良好的習(xí)慣就能讓這道菜更加美味。

同學(xué)們,讓我們每個人從今日開頭行動起來,讓我們的班級布滿活力,讓我們的班級更加潔凈,讓我們的宿舍更加漂亮。讓我們敬重勞動,喜愛勞動,我們的生活會更加絢爛。

初中生五一勞動節(jié)的演講稿3

敬重的各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《勞動最榮耀》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它究竟是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國慶祝呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操,把握豐富的學(xué)問,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的根底,學(xué)問就是力氣,今日我們學(xué)會的學(xué)問越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻。

我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極清掃衛(wèi)生,時刻保持換進的干凈;在社會上,積極參與力所能及的公益活動,培育自己的適應(yīng)力量。

我們要珍惜勞動成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不鋪張每一粒米、每一的水、每一分錢。我們要敬重每一個勞動的人。勞動最榮耀,勞動的.人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是榮耀的勞動者,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于教師的辛勤工作,來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)歡樂”

初中生五一勞動節(jié)的演講稿4

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在悄悄地清掃衛(wèi)生,每天都有人順手撿起地上的垃圾……是他們共同制造了干凈的校園環(huán)境,讓我們得以在清爽的校園里歡樂地學(xué)習(xí)。但是,我們也常常發(fā)覺我們身邊的一些不愛勞動和不敬重別人勞動的行為:有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽服侍著;值日生把校園清掃得干潔凈凈,有的同學(xué)卻順手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成漂亮的花園,有的同學(xué)卻隨便踐踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)順手就倒掉;教師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課,可有的同學(xué)卻不仔細聽講、不仔細完成作業(yè),等等,這些不喜愛勞動、不敬重別人勞動的行為都是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論