學(xué)期工作總結(jié)

第學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)期工作總結(jié)1

本學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，各方面取得了較好的成績。

本學(xué)期，我擔(dān)任七年級三個的歷史科教學(xué)，五個班的地理學(xué)科教學(xué)工作，，所任的班級在參加學(xué)校統(tǒng)一考試中成績優(yōu)秀。其中158班一平兩率名列，同年級第一名。取得好成績的原因的以下幾點：

1學(xué)校教學(xué)條件的改善。本學(xué)期，學(xué)校在改善教學(xué)條件方面投入較多，每個班都配置了白板，科任老師也配置了電腦，這樣有利于教學(xué)收集資料，上課能夠用多媒體教學(xué)，使得課堂更多的有吸引力，容量更大，更能直觀教學(xué)，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2多干實事少開會。

較前個學(xué)期所開會少了，這樣使教師有更多的時間備課，改作業(yè)，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3人性化管理，實行彈性的上班制度。這樣給老師自己支配的時間多，更利于有計劃地開展學(xué)習(xí)。

以上是本人對學(xué)校管理制度及本人工作情況比較滿意的`方面。雖然取得了一些成績，但還有存在不足，表現(xiàn)在：學(xué)生發(fā)展不平衡，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有待提高。不足的原因與主觀上努力不夠是有關(guān)系的，但客觀上也有些不利的因素：

1科目的安排欠周全。我本學(xué)期上的歷史和地理，跨科目，不利于集中精力去鉆研教材。

2課時安排上還可改進一些。如上午有第五節(jié)，那么下午就不要安排第六節(jié)，，因為那樣時間太短，休息時間有些緊張。

3教研活動不夠充實，只走形式，意義不大。

在新的學(xué)期，對于所取得的成績已成為歷史，存在的問題將努力改正，取長補短，在以后的工作中更加努力，取得更好的成績。

以后工作最想做的事情是：

1為了更好地專心致志的工作，希望學(xué)校安排自己只上歷史不再跨科目任教。

2課程安排上多考慮上課的時間的銜接，有利于教師的工作。3現(xiàn)在歷史科已作為中考科目，它與思想品德合卷，各50分，課時上應(yīng)跟政治一樣，所以工作量也一致。學(xué)期工作總結(jié)2

本期以來，我任七年級六班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，收益良而多?？傮w看，我認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)了校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索。為指導(dǎo)今后教學(xué)，對一期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、課前做好充分的準(zhǔn)備。

備課時，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實際精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程，不但要考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學(xué)方法，各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的重點，又要突破本節(jié)課的.難點。

二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。教師在教育教學(xué)中還應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵、促進學(xué)生全面發(fā)展。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。

四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

總之，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑。本在教學(xué)工作中，本人應(yīng)多汲取別人的長處，彌補自己的不足，爭取在教學(xué)質(zhì)量上有更進一步的提高。學(xué)期工作總結(jié)3

上學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

1.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的.興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

本人還存在許多不足之處，以后會更加努力工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平。爭取更大的進步。學(xué)期工作總結(jié)4

本學(xué)期我主要擔(dān)任的學(xué)校工作有：教導(dǎo)處干事，負責(zé)非考試學(xué)科的教學(xué)管理、教導(dǎo)處教學(xué)宣傳工作、學(xué)?；顒诱掌臄z及整理儲存、校本課程管理、一年級美術(shù)教學(xué)、學(xué)校特色書法教學(xué)活動管理。

由于剛剛涉足管理工作，所以本學(xué)期的工作有許多不足和錯誤，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，學(xué)習(xí)到了許多寶貴的管理經(jīng)驗，下面我就本學(xué)期自己的各項工作的完成情況和相關(guān)的反思做一下匯報。

一．教導(dǎo)處干事，非考試學(xué)科的教學(xué)管理。

1、本學(xué)期，我在教導(dǎo)處安排下，聽取了非考試科目組內(nèi)推選的多節(jié)優(yōu)質(zhì)課，給我的感覺是這些學(xué)科的薄弱和教研的深度、含金量的諸多不足?？茖W(xué)吳海鵬老師相對比較成熟、其他年輕老師需要提升的空間還很大。可喜的是在這一輪聽課中，曹麗麗老師在教導(dǎo)處的指導(dǎo)、音美教研組全體老師的幫助下，完成了一節(jié)成型的公開課，在反復(fù)的磨課中，她的授課水平得到了顯著的提高。有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的認(rèn)可，平時的授課也更有信心認(rèn)真負責(zé)了。

反思：下學(xué)期如何提高非考試科目的任課老師教學(xué)水平和工作熱情是關(guān)鍵。

①主抓實效校驗，提高教師授課水平。

具體方法：

A、由教導(dǎo)處挑選非考試科目的全國優(yōu)質(zhì)課，

B、由水平前確定老師做臨摹課，學(xué)習(xí)起結(jié)構(gòu)設(shè)計和交流方式，

C、通過講課

教師反思和組內(nèi)磨課設(shè)計出本課的創(chuàng)新課。

D、由該授課老師講創(chuàng)新課，組內(nèi)磨課。

E、做成型匯報課

②在美術(shù)學(xué)科中推廣張淑珍老師的獨特教學(xué)方法：

A．激情課堂，枝干延伸式創(chuàng)意內(nèi)容獲得的教學(xué)方法，并在此基礎(chǔ)上鼓勵其他老師完善創(chuàng)新。

B．主題合并，教學(xué)中加入訓(xùn)練式創(chuàng)作，大紙創(chuàng)作和小本作業(yè)相結(jié)合。有利于大量積累作品，為各種展示和參賽提供保證。

③建議學(xué)校：

A、非考試學(xué)科老師不只是活動的`經(jīng)營者、和主科老師的配合者，請學(xué)校在今后的外出交流、學(xué)習(xí)機會、獎勵機制上一視同仁，多給予發(fā)展的平臺。

B、合適的情況下，引進專業(yè)水平過硬、有工作熱情的新力量。

二．教導(dǎo)處教學(xué)宣傳工作

在本學(xué)期，我認(rèn)真完成各位領(lǐng)導(dǎo)給予的每一項任務(wù)，遇到困難積極請教，力求讓自己各方面的能力得到提升。如：協(xié)助大隊部、辦公室完成學(xué)校宣傳片的腳本書寫、素材采集工作；在校級大型活動后書寫報道并聯(lián)系報社發(fā)表工作；匯總學(xué)校工作向上級單位的整理呈送等。

反思：由于接手不久，對許多工作模式理解不透徹，應(yīng)在假期中大量閱讀學(xué)校成型的特色材料，并借助網(wǎng)絡(luò)等其他途徑對比學(xué)習(xí)，快速提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三．學(xué)?；顒诱掌臄z及整理儲存

本學(xué)期我接手學(xué)校攝影工作后受益匪淺，在高級設(shè)備的使用學(xué)習(xí)上。關(guān)鍵鏡頭的抓拍意識上、在大量圖片的選擇篩選上，在已有圖片和新增圖片的匯總整理上（包括本學(xué)期所有美術(shù)學(xué)科精品作業(yè)的拍攝留底，已建立圖片庫，為今后網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供重要參考依據(jù)），自己感覺都有了很大進步，但我知道不足大于進步，所以有以下幾點反思。反思及改進：

①對于設(shè)備的功能理解不夠。在上次去北京學(xué)習(xí)時，我買到一本《單反攻》正在針對”佳能60D”這款套機做進一步學(xué)習(xí)，為今后配備先進鏡頭和拍攝特殊效果、及加入個人創(chuàng)意打下基礎(chǔ)。

②圖片過于平常化，缺少平時精彩瞬間的抓拍，今后應(yīng)深入校園學(xué)習(xí)生活，抓住稍縱即逝的精彩點滴，填補已有圖片死板、不全面等不足。

③在下學(xué)期各項活動中，推廣班級小攝影師和老師們參與，活動后將攝影精品的收集和挑選，彌補個人攝影采集的不足。

四．校本課程管理工作

本學(xué)期我完成了區(qū)文體局教研室的“校本課程實施綱要”的匯總工作和“省級成型校本課程影響力推廣比賽”整理呈送工作。在其過程中，我查閱了本校已有的校本課程材料，發(fā)現(xiàn)缺失和不完善的地方很多，需要詳加整理。尤其是教材編寫方面，只有少年警校具備教材，其他科目桑沒有成型教材，校本課程對策實施也流于形式，當(dāng)然現(xiàn)階段學(xué)校有許多硬件設(shè)施不允許。所以反思如下：

①下學(xué)期，通過學(xué)習(xí)借鑒外校資源和相關(guān)書籍，組織力量完成二郎拳、足球、美術(shù)三門選修課的教材編寫。

②借鑒其他地區(qū)的成型材料完善現(xiàn)有的材料的不足。

五．特色書法教學(xué)活動管理

本學(xué)期我首次從書法教學(xué)一線轉(zhuǎn)型到書法課程的管理崗位，挑選招聘了劉建軍老師，并經(jīng)過我總結(jié)的教學(xué)模式培訓(xùn)，使劉老師合格上崗，有能力獨自承擔(dān)兩個年級的教學(xué)工作；設(shè)計了多種書法特色用紙、午寫用本、提議并實施了地書練習(xí)和展示活動、組織了全校型書法比賽活動，取得了一定的效果。

反思：

1．對于本學(xué)期地書、書法比賽的反思已上交陳校長，對今后比賽開展的時間、形式、注意事項、和如何推廣書法工作等想法做了詳細匯報。

2、本學(xué)期書法工作給我的總體感覺就是慌亂、零碎、力不從心。如果全?；顒佣加扇麜ń處熗瓿桑r間是不夠的。具體改進方法：

①下學(xué)期在各年級各班挑選一定數(shù)量的書法小骨干，并對這些小骨干實施培訓(xùn)，在書寫水平過硬的基礎(chǔ)上，加強他們的指導(dǎo)、管理能力，

以生帶生，按時間分配高年級的小骨干利用午寫、地書時間對低年級進行檢查、監(jiān)督、輔導(dǎo)、布置展示等工作，這樣一來不但能增強小骨干們的熱情和自信，還能替代書法老師完成許多工作，書法老師抽出時間和精力進行教研改進和統(tǒng)籌管理。

②要求全體值班午寫教師和孩子們一起寫，以師帶生，增強影響力（巡視輔導(dǎo)工作小骨干完成）。

③利用教研繼續(xù)改進本校書法教學(xué)模式，嚴(yán)格管理和整合書法教師教案，嚴(yán)格要求課型健全和多媒體的教學(xué)使用。

④建議多組織書法小骨干在保證安全的情況下多外出參觀社會書法類展覽，開闊眼界。

以上是我對自己本學(xué)期各項工作的匯總、反思及改進方法策略，請校領(lǐng)導(dǎo)批評指正。學(xué)期工作總結(jié)5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、助理們：

晚上好！

感謝大家在百忙之中參加我們的總結(jié)會。首先，我要代表我們助理團感謝在過去的一年里，處長、就業(yè)辦的老師們對我們的指導(dǎo)教育，各科助理對辦公室及助理團工作的積極配合，能夠得到大家的理解與支持，我們的各項工作才得以順利開展。謝謝你們！

下面請允許讓我代表助理團來總結(jié)一下這一學(xué)期里我們的工作、活動等情況。

一、新干招聘工作

為了使同學(xué)們能在參加學(xué)校的干部機構(gòu)中鍛煉能力，在大學(xué)校園里能學(xué)習(xí)各方面的事物，也為了更好地協(xié)助老師開展工作，本學(xué)期初，我們助理團進行了招聘新干的工作。在宣傳方面，我們不僅采用張貼海報的形式，而且向新生負責(zé)人開展了宣講會活動，在人流密集的地點，如信勇超市門前和飯?zhí)们霸O(shè)定咨詢，在各個二級學(xué)院的宣傳欄中張貼了我們的招新通知及宣傳單，此次宣傳，不僅使同學(xué)們第一時間獲得助理團招新的消息，同時讓全校同學(xué)對我們招生與就業(yè)處助理團這個優(yōu)秀的團體有了一定的了解。在面試過程中，我們采用面試官提問、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等方式考核我們的應(yīng)聘者。在這個過程中，不僅看到應(yīng)聘者出色的表現(xiàn)，也看到我們的助理們可喜的成長。

最后在老師的審核下，我們助理團增加了41位優(yōu)秀的成員，其中招生科17位、指導(dǎo)科7位、市場科17位、綜合科3位。他們?yōu)槲覀冎韴F注入了新鮮的血液，也對助理團各項工作的開展發(fā)揮著巨大的力量。

二、新干培訓(xùn)

（一）公文培訓(xùn)：

11月6日下午，我們舉行了公文培訓(xùn)，此次會議主要是針對助理們公文寫作能力普遍不高的現(xiàn)狀而舉行的，提高新干的公文寫作能力，促進就業(yè)指導(dǎo)工作順利開展。

王老師在培訓(xùn)中指出寫作能力對工作、學(xué)習(xí)的重要性和必要性，同時，為便于新干更好地學(xué)習(xí)公文寫作的寫法，王老師對公文類型、寫作結(jié)構(gòu)及其要求一一作出了詳細解釋。本次培訓(xùn)給助理們提供了一個提高寫作能力，促進個人綜合素質(zhì)發(fā)展的良好平臺。老師希望各位助理保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)，開拓進取，扎實工作，為促進工作發(fā)展，為在實踐中實現(xiàn)自身價值努力奮斗。

（二）禮儀培訓(xùn)：

為了更好的提高招生與就業(yè)處助理的禮貌禮儀、行為規(guī)范、服務(wù)意識思想，培養(yǎng)良好的.精神面貌，樹立良好的招就處的學(xué)生助理形象。我們在11月7日特別邀請了校禮儀隊陳義瑜隊長為新助理舉行了禮儀培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分別有電話禮儀、接待禮儀、辦公室禮儀、接取文件禮儀等。

通過這次培訓(xùn)，我們都明白在平常與他人相處要注意個人形象、文明用語、以禮待人。我們意識到我們代表的不僅是個人，而且代表了招生與就業(yè)處的形象，在工作必須注意個人言行，使助理的舉手投足更好地滿足本部門服務(wù)群體的心理要求，以達到優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量為目的，美化提升招生與就業(yè)處整體形象。

三、就業(yè)實訓(xùn)月活動

在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，我們處于11月至12月開展了如《性格與職業(yè)選擇》、《贏在職業(yè)的起點》、《成功一定有方法》等講座以及就業(yè)與職業(yè)發(fā)展咨詢會的成功舉行?；顒拥挠行蜻M行也有賴于大家辛勤的準(zhǔn)備，團結(jié)合作，在克服客觀限制條件的前提下，順利完成老師下達的任務(wù)。助理們也參與到活動中，通過聽講座、咨詢指導(dǎo)老師，明白現(xiàn)在必須重視職業(yè)生涯規(guī)劃、對自己能力的培養(yǎng)、明確就業(yè)的目標(biāo)、調(diào)整好就業(yè)的心態(tài)和關(guān)注學(xué)校舉辦的就業(yè)講座及活動，從現(xiàn)在開始，為成就美好明天做好準(zhǔn)備。

11月6日早上，招生與就業(yè)處組織學(xué)生到湛江華麗金影音碟有限公司參觀，這是招生與就業(yè)處為推進大學(xué)生與社會企事業(yè)單位無縫接軌的重要舉措。此次與企業(yè)面對面的交流活動，使我們提前了解了企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和社會對人才的需求，縮小了大學(xué)生與社會的距離，對我們今后的職業(yè)生涯規(guī)劃和樹立科學(xué)就業(yè)觀起到更好的引導(dǎo)作用。

四、新干考核

11月下旬進行的新助理考核，各科負責(zé)人就考核內(nèi)容和方式進行討論、協(xié)定，分別考核內(nèi)容分為遞交大學(xué)四年規(guī)劃、禮儀、接電話、接待來賓、業(yè)務(wù)五部分，通過這次的培訓(xùn)不僅考核了助理的學(xué)習(xí)、工作、思想情況，使助理挖掘個人才能，明白自身的缺點并且加以改正。并提高助理的素質(zhì)與能力，加強助理團的凝聚力，從而強化招生與就業(yè)處的力量，為更多學(xué)生服務(wù)。

五、會議

第一次例會：11月4日晚，“招生與就業(yè)處第八屆新老助理交流見面會”成功舉行，老師對我們助理團寄予很大希望，他希望在招就處平臺上鍛煉能力，合理利用資源更多了解社會，好好學(xué)習(xí)，完善自我，施展自己的能力，把自己打造成一個優(yōu)秀的人才。二是同學(xué)們要明確使命，按照職場的要求明確要求自己，通過這個平臺為我校廣大學(xué)生提供豐富的就業(yè)信息。三是作為一個學(xué)生干部，最基本的就是要把學(xué)習(xí)搞好，其次更要努力做好本分工作，知識和能力兩者皆不可缺失，另外，希望各科助理要學(xué)會更深層次思考問題，提高挫折承受能力，還要互相團結(jié)互相幫助，共同努力為更好協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師們開展我校招生與就業(yè)工作。此次會議更增強了我們的信心，振奮了大家的士氣，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，招生與就業(yè)處助理團能發(fā)展壯大完善，更好的回饋學(xué)校，服務(wù)同學(xué)。

第二次例會：為了著力提高我處助理團的素質(zhì)，招生與就業(yè)處于11月19日召開了20xx年度第二次例會，例會主要是總結(jié)前期的工作情況，提出對新助理近期進行考核。此次例會中，既肯定了招生與就業(yè)處前一階段取得的成績，又客觀而準(zhǔn)確地指出了存在的種種問題。此次例會使助理們認(rèn)識到：第一，要盡快熟悉掌握各種業(yè)務(wù)和禮儀，從基本的工作開始做好，并要對我處進行全方位的了解。第二，要搞好助理團的人際關(guān)系，各科的助理都要加強溝通與聯(lián)系，共同為提高團隊合作精神而努力。第三，助理要加強自身對工作的責(zé)任感和細心負責(zé)任地工作，爭取做一名優(yōu)秀的助理，協(xié)助我處工作的開展，為樹立招生與就業(yè)處良好的形象而努力。

另外，各科就不同情況開展了階段會議，總結(jié)各科的基本情況，發(fā)現(xiàn)問題，合理解決問題，為各科更好的發(fā)展改正缺點。并且引起助理對個別問題的重視，學(xué)會自主工作，工作中注重細節(jié)，提高效率，了解自己工作的任務(wù)，有明確的工作目標(biāo)和努力方向，為招生與就業(yè)處未來團結(jié)一心、一同奮進。

在12月26日下午2：30，我們助理團對協(xié)會的值班會員進行了簡短的培訓(xùn)，通過日常工作介紹、辦公室禮儀、基本業(yè)務(wù)等方面，會員加深對我處工作的了解和認(rèn)識，相信在接下來的日子我們和協(xié)會的值班會員攜手合作，做好就業(yè)辦的工作，做好老師的得力助手。

六、日常工作

（一）值班：大部分助理按時值班，少有缺勤，工作上認(rèn)真負責(zé)，協(xié)助老師完成上級下達的

任務(wù)，細心完成老師布置的工作，樂于學(xué)習(xí)，不懂就問。

（二）業(yè)務(wù)：通過業(yè)務(wù)考核，提高了助理的業(yè)務(wù)熟悉程度，助理進行階段性的自我總結(jié)，能

在工作中基本完成業(yè)務(wù)，解決問題。

（三）衛(wèi)生：這學(xué)期的衛(wèi)生有了很大的改進，我們除了要求助理在值班結(jié)束后打掃衛(wèi)生外，

每周還安排一些助理到辦公室打掃，衛(wèi)生工作有大的提高。

七、助理團的優(yōu)點、不足

（一）優(yōu)點：

1、這學(xué)期助理團創(chuàng)新的一點是對助理進行分組，成立了文秘組，宣傳組，后勤組，禮儀組。各組分工合作，團結(jié)協(xié)作，共同完成如就業(yè)實訓(xùn)月活動、個性化咨詢活動等的后勤準(zhǔn)備工作，不僅讓活動順利進行，而且更加促進助理團內(nèi)部友好交流。

2、新助理做事積極、有激情、有思想、樂于學(xué)習(xí)。

（二）缺點：

1、個別助理工作中不注重細節(jié)，效率不高，交接工作不完整。對于處內(nèi)活動、講座參與度不高。

2、助理團內(nèi)部聯(lián)系聯(lián)系仍不夠緊密，各科對各科的工作不了解，不利于工作開展。大家對助理團沒有形成集體意識，關(guān)注度不大。

3、缺乏較強應(yīng)急處理能力。在日常工作的組織安排上常常只是按照套路去工作，缺乏深刻的思考，計劃不周全，一些工作上的細節(jié)問題沒有把握好。

4、比較盲目被動地接受外來的有關(guān)信息，存在較大的依賴性，未能積極主動地與助理團一同參與到助理團的組織工作中來。學(xué)期工作總結(jié)6

初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。馬上將迎來盼望已久的寒假。細細回想這一學(xué)期的生活，我心里真是感慨萬千。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律，我都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾個方面總結(jié)一下。

（一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)討論，或者向老師請教。在這學(xué)期的各項測試中，盡管取得了一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。因為知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我去學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

進入中學(xué)后我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)的'學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。在小學(xué)時，我們是被老師催著趕著向前走。而到了初中，注重的是自主學(xué)習(xí)。因為課堂時間有限，有的知識老師不可能講得面面俱到。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書籍和資料，彌補自己的不足，擴大自己的知識面。本學(xué)期我能認(rèn)真對待各項考試，做到考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考后自我反省，由此獲益匪淺。

（三）紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學(xué)；能自覺遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；從不遲到、早退、曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀(jì)律。我深知：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

在這個學(xué)期里，老師為我們的成長付出了許多心血，我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的成績。在新的學(xué)期里，我將用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓。做到揚長避短，深刻地認(rèn)識、檢討自己，做到不辜負老師、家長的期望。學(xué)期工作總結(jié)7

走進xx，注定辛勞，注定忙碌，必然會成長！時間就是個運動健將，總是永不回頭地向前走著，轉(zhuǎn)眼間從開學(xué)到現(xiàn)在，在充實的工作中已經(jīng)走完了一半的旅程。站著“中點”回首前兩個月的工作，有時微笑，有時流淚！

開學(xué)大會上，校長語重心長地叮嚀“深根抓教學(xué)”，我正是相應(yīng)著這樣的口號，一步一個腳印地開展起班上的教學(xué)工作，雖然覺得工作上沒有取得多么大的成就，但是我歡喜地看到孩子們每天的點滴變化：能向老師主動問好；作業(yè)寫得越來越整齊；能把餐盤的食物吃完……

兩個月的時間，一直在忙碌，從家長會到運動會，從萬綠園到博物館，這一次次有意義的活動，讓孩子們增長了見識，讓家長和老師們增進了解，更是讓家長和孩子們的親子關(guān)系得到了升華，每次活動家長們笑了，孩子們樂了，家長們認(rèn)可了，孩子們進步了，我卻哭了，想想這兩個月，我每一次全身心地投入，家庭和工作的'天平嚴(yán)重地傾斜，為了把工作做得更細致總是會把沒做完了工作帶回家，陪家人的時間變得越來越少，又想起了那句話：“既然選擇了，跪著都要走下去”唯一可以安慰自己的，就是看著班上的孩子越來越好，才會感覺這樣的付出是值得的，是無怨無悔的！

在我的教學(xué)里，愛是永遠的主題！孩子的德行教育一直是我從未松懈的，摩天高樓，參天大樹，根基最重要，一個懂得感恩，心中有愛的孩子，一定會有大成長。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的關(guān)心幫助，感謝所有付出的人。這是孩子們朗朗上口的感恩語。我告訴他們這個不是讀的是要做的，孩子們便開始學(xué)習(xí)著幫家里做家務(wù)，幫爺爺奶奶捶背，幫爸爸媽媽穿襪子……只要堅持，相信孩子們會成為我們的榜樣，我們的驕傲！

回首過去，摸著石頭過河，我挺過來了，前面還有一段很長的上坡路，帶著我喜悅的心情繼續(xù)前行，相信路上我能聽到“鳥語”，我能聞到“花香”，加油！加油！學(xué)期工作總結(jié)8

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又快接近尾聲了。從步入大學(xué)校門到現(xiàn)在?；仡櫩偨Y(jié)這一年的工作，感覺自己在工作能力，其他各方面上在逐漸地進步。非常高興自己成為了會計系11級投資一班班的班長。自己總嘗試著盡自己最大的努力爭取做到優(yōu)秀！

回顧總結(jié)本學(xué)期的工作，將從工作、活動、會議、其余等四方面講述：

一、工作

1、組織協(xié)調(diào)各班委的工作，每周定期或不定期召開班委會議本學(xué)期前段時間定期召開會議，后段時間不定期召開。主要為總結(jié)近段時間的事情以及存在的問題和安排未來兩周的工作及應(yīng)注意的事項。

2、組織召開班會本學(xué)期組織全班同學(xué)開了班會，包括一次主題班會。⑴、班會主要是針對班級日常生活中存在的問題及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級活動⑵、策劃并協(xié)助召開主題班會xxx我的未來我做主

3、制作20xx—20xx年掛科成績統(tǒng)計表上交輔導(dǎo)員

4、通知并組織貧困生建檔，完善自己的'網(wǎng)上信息資料

5、關(guān)于獎學(xué)金評定負責(zé)組織成立班組測評小組，嚴(yán)格、公平、公正地評估，協(xié)助輔導(dǎo)員

6、關(guān)于助學(xué)金、勵志獎學(xué)金的評定下達通知關(guān)于助學(xué)金、勵志獎學(xué)金評定的相關(guān)事宜，組織同學(xué)們填好相關(guān)信息，并統(tǒng)計整理資料。

7、通知同學(xué)們辦理火車優(yōu)惠券補辦及充值等相關(guān)事宜

二、活動

1、農(nóng)家樂旨在加強班級凝聚力，增進同學(xué)間的交流

2、主題班會xxx我的未來我做主旨在幫助同學(xué)們了解自己專業(yè)的動態(tài)及相關(guān)信息以及提供一個給同學(xué)們自我展示的舞臺。

3、院運動會鼓勵同學(xué)們積極參與，并組織同學(xué)們觀看

三、會議積極準(zhǔn)時參加會議，并及時傳達會議精神

1、加強同輔導(dǎo)員的聯(lián)系，加強班級的日常管理

2、會計系主席團學(xué)生會全體會議

3、

10、11級會計系會議

4、會計系教學(xué)管理會議，反映教學(xué)中亟待解決的問題

四、其余

1、及時向輔導(dǎo)員、學(xué)院反映各種情況

2、及時全面?zhèn)鬟_學(xué)院各項政策，認(rèn)真完成各項工作

3、加強同任課老師的聯(lián)系，協(xié)助維護課堂紀(jì)律

4、鼓勵同學(xué)們參加學(xué)院的活動，參加院系的選舉，以上是我對自己本學(xué)期的工作總結(jié)，作為一名班長，工作中還存在很多需要要改進的地方。我會竭誠為班級服務(wù)，我始終相信沒有最好，只有更好！在以后的工作中，我會改進工作中的不足之處，繼續(xù)抓好本班各項工作，提高學(xué)生素質(zhì)，努力塑造一個勤學(xué)、團結(jié)、文明的班集體。學(xué)期工作總結(jié)9

感覺忙忙碌碌的一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，略一回顧，走過的足跡清晰可辨，現(xiàn)在將它稍稍整理，小結(jié)如下：

一、本期班務(wù)工作

在班級三位教師的默契配合下，取得了圓滿的結(jié)束。在保教工作、安全教育管理工作、家長工作以及其他一切班務(wù)工作中，我們心往一處想，力往一處使，互相理解、支持。遇到意見沒統(tǒng)一，及時溝通處理。確保了班級工作全面的有序、高效開展。

二、班級保教工作中

我側(cè)重于數(shù)學(xué)、運動、美術(shù)、健康領(lǐng)域的教育教學(xué)，在各科教學(xué)中，充分運用各種教學(xué)方法和手段，大量使用教具。以幼兒興趣為出發(fā)點，使幼兒在老師指導(dǎo)下探究性的學(xué)到知識，形成能力。尤其是多媒體教學(xué)這一新穎教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和初步使用，使我的教學(xué)能力有了進一步提高。每三周我至少會摸索著準(zhǔn)備一節(jié)多媒體課。

本期數(shù)學(xué)教學(xué)，幼兒完成了數(shù)字1~10的認(rèn)知和書寫，理解數(shù)字的實際意義。認(rèn)識10以內(nèi)相鄰數(shù)，掌握兩個相鄰數(shù)之間多一和少一的關(guān)系以及10以內(nèi)的數(shù)序。知道序數(shù)的意義，能用序數(shù)表達事物關(guān)系。會10以內(nèi)的群數(shù)，順數(shù)，倒數(shù)。掌握了用一一對應(yīng)方法比較兩組物體的多少。數(shù)數(shù)方面延伸到1~100數(shù)數(shù)鍛煉。學(xué)會比較物體，用高矮、長短、輕重、遠近、寬窄等表達量。促進了幼兒比較、判斷能力的發(fā)展。學(xué)習(xí)圖形的結(jié)合、分割以及分類，培養(yǎng)幼兒初步的分析、綜合能力，促進思維的發(fā)展。培養(yǎng)了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

美術(shù)教學(xué)方面，從剪紙、欣賞、撕貼、繪畫、折紙、想象畫、、添畫、印畫、手工制作、紙編、泥工、意愿花、涂色等各方面開展活動。極大培養(yǎng)了幼兒的美術(shù)興趣，使他們學(xué)會欣賞、審美，提高觀察生活、表現(xiàn)生活的`能力。并養(yǎng)成活動后收拾整理得好習(xí)慣。

健康教育活動除了每周的專題活動課之外，更關(guān)注滲透在一日保教活動中?？梢哉f，健康教育活動是三生教育活動的另一種詮釋。通過健康教育活動。使幼兒在集體活動中情緒愉快,積極參與所有教學(xué)活動，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，有良好的進餐.睡眠.排泄等生活衛(wèi)生習(xí)慣。有初步的生活能力。

愿意參加體育活動.促進動作協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)習(xí)兩手互相配合的協(xié)調(diào)使用,嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體。發(fā)展走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬能力。學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。具有初步的安全防范意識和能力，不到危險的地方去玩.學(xué)會正確活動的方法，具有一定的躲避、運動能力。學(xué)會關(guān)心他人幫助他人，具有愛心。

運動課程是幼兒園的園本教研課程。一切都正處于實踐、探索、研究的階段。我除了上好每周體育課之外，日常保教活動中的課外活動，游戲活動也充分體現(xiàn)出運動課程的教育理念。本期運動課程我加大了幼兒的隊列隊形練習(xí)，例如幼兒的規(guī)范齊步走、跑、立定、稍息、立正、左右后方向的轉(zhuǎn)動、切斷分隊走、切斷分隊走時的操節(jié)隊列隊形分布、操節(jié)隊列隊形變換(如左右交換走，六路變?nèi)返牟迦胱?，八橫排便四橫排的插入走等)等。運動前的熱身活動、運動后的放松活動等。在主題活動中開展既有針對性、又有綜合性的體育游戲活動，鍛煉幼兒各種走、跑、跳、爬、鉆、轉(zhuǎn)、攀援、投擲、拍打等的能力。提高幼兒在運動中的靈活性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒不怕苦不怕累、不怕困難，勇敢正直的精神品質(zhì)。在四月份全園舉行的運動課程觀摩課活動中，我在集體智慧的幫助和自己的努力探索下，設(shè)計了名為《好玩的沙包》專題運動課，成功組織幼兒參加了活動，并得到了肯定。運動課程的大力開展，培養(yǎng)了幼兒對運動的興趣。使他們更加喜歡參加集體活動和戶外運動，感受同伴在一起活動的快樂。增強了幼兒體質(zhì)，使他們身心各方面得到促進和發(fā)展。學(xué)期工作總結(jié)10

時間如流水，過得很快，一轉(zhuǎn)眼初一上學(xué)期就過完了，大家一起歡笑過，努力過，奮斗過，一起追求過自己的夢想。

1、學(xué)習(xí)

我克服了初一的種種困難，各個方面都取得了不同的進步。慢慢的讓我認(rèn)識到初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)的不同之處。一個學(xué)期下來，班級學(xué)習(xí)情況時好時不好，一下子起伏但因為驕傲又降下來了。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動又比較少，加上也沒有多少同學(xué)非常努力學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)方面欠佳。收獲最大的是克服了被動的學(xué)習(xí)態(tài)度。初中上課的時間很少，大部分時間都是自己用空余時間去努力加把勁，總的來說這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況大多數(shù)都達到了自己的要求。

2、生活、宿舍

初中是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，七個人生活在同一個空間里面，但是各自的`生活習(xí)性都不同，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，得到五星級宿舍，同時也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我小學(xué)就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還關(guān)于到我們每一個室友。我和同學(xué)們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

3、紀(jì)律

在了解這個學(xué)校的大概情況和紀(jì)律時，我并沒有很好的做到

每一點。而是勉強勉強罷了，但經(jīng)過一段時間后，便慢慢開始熟悉了，也開始對紀(jì)律細心了，因為一不小心就會違反紀(jì)律，所以必須加倍注意才行。

一個學(xué)期就像一幅畫很快就畫完了，而圖畫卻是豐富多彩的，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了，點滴滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。學(xué)期工作總結(jié)11

時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下，積極參加學(xué)校組織的各項政治。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了促使今后更好的工作總結(jié)如下：

1、加強課堂教學(xué)，努力做到當(dāng)堂達標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果也是學(xué)生學(xué)習(xí)活動要達到的標(biāo)準(zhǔn)．課堂當(dāng)堂達標(biāo)與課堂教學(xué)效益密切相關(guān)，在實際的教學(xué)工作中努力做第一，把學(xué)生的學(xué)習(xí)作為主體性，這樣有利于發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，有利于以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生較多的思考、探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)新的時間和空間，使其能在教師啟發(fā)下，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對不同的知識內(nèi)容類型和學(xué)生狀況采取不同的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，同時還要準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。只有這些有機銜接，和諧有序，才能產(chǎn)生優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。檢測對于師生雙方都起著反饋信息的'作用，對教師來講可以把課堂上反饋到的學(xué)習(xí)缺陷及時總結(jié)、及時矯正，并及時改進自己的教學(xué)，同時它也是學(xué)生了解本人學(xué)習(xí)成果、自覺彌補學(xué)習(xí)缺陷的重要手段。教師還應(yīng)注意對檢測后的信息反饋的收集與積累，有效地實施單元驗收。對每次檢測中出現(xiàn)的問題及重、難點問題再次進行測試并及時批改，從而能對本單元的教學(xué)進行正確全面的評價，對未達到過關(guān)要求的學(xué)生要采取有效措施，進行必要的反饋矯正，彌補不足，以求絕大多數(shù)學(xué)生能真正達到節(jié)節(jié)清、章章清。

2、關(guān)愛差生成長。

差生的自尊心是很脆弱的，經(jīng)受不住刺激，渴望老師對自己“以誠相待”，因此，熱愛學(xué)生，融洽的師生感情是轉(zhuǎn)化差生的思想基礎(chǔ)和前提．在教學(xué)過程中，把愛生的情感投射到學(xué)生心里．比如，在數(shù)學(xué)課堂上，老師提出問題時，隨之對差生投去一個充滿信任的、親切的目光，一張和藹可親的笑臉等都會在他們心中掀起浪花。差生認(rèn)識前提差、思維能力差，因此根據(jù)教材的不同特征，靈活多變．講課時要注意由淺入深、由易到難，盡量降低學(xué)習(xí)坡度，分散難點，給予模仿性練習(xí)的機會．還要加強變式訓(xùn)練，使學(xué)生理解和掌握知識情況及時得到反饋．講授速度要適合差生的接受情況，必要時就放慢速度．講課語言盡量通俗易懂，生動活潑．另外特別加強直觀教學(xué)，凡能利用直觀教具的盡量利用．比如，在講平行四邊形面積時先讓學(xué)生動手操作，然后讓差生回答是如何拼割的，另外，教師在課堂教學(xué)時對差生要優(yōu)先提問，優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先檢查評價．評價時，特別注意差生的進步處和閃光點，及時予以鼓勵，耐心激勵差生上進，增強學(xué)會的信心．

3、降低要求，減輕作業(yè)負擔(dān)，幫助差生掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法。

對于數(shù)學(xué)作業(yè)，應(yīng)以課本為主，不搞偏題、怪題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。題量要適中，可以結(jié)合學(xué)生能力，拉開檔次，不搞一刀切。注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法和思維方法。數(shù)學(xué)題目千變?nèi)f化，但其規(guī)律和類型都是有限的。引導(dǎo)學(xué)生抓解題規(guī)律，用規(guī)律指導(dǎo)練習(xí)是搞高質(zhì)量，減輕作業(yè)負擔(dān)的根本途徑。

今后在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上加強學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。學(xué)期工作總結(jié)12

特殊的一年，特殊的工作環(huán)境和歷程，從線上學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)到回校之后緊張學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，與之前的感慨都不一樣。迫切認(rèn)識到生命和健康的重要性，同時也明白了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，現(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)如下。

一、取得的成績

1、根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)名師課堂，整合授課內(nèi)容，對本冊書進行更加透徹的學(xué)習(xí)和鉆研。特別是網(wǎng)上教學(xué)期間，積極參與組內(nèi)教研，對一些老課文新教法，新課文共同探討，積累了不少的經(jīng)驗！對于單元整體教學(xué)，受線上教學(xué)雖弱化了，但對于單篇精讀課文教學(xué)有了一定的`進步和提高！

2、分組教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生實際的學(xué)習(xí)水平進行一幫一的分組活動，讓學(xué)生在課堂中體會到主人公的意識，體會到小老師的樂趣，真正做到互幫互助，相互競爭和學(xué)習(xí)的良好局面。

3、從不同方面激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。從檢查讀書筆記來看，大部分學(xué)生在家堅持讀書效果不錯，在班里大力倡導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)。又根據(jù)四年級學(xué)生的特點，選擇孩子們感興趣的書籍進行推薦和閱讀，通過讀書課上交流的成果顯示，學(xué)生對這些書籍非常喜歡，有的還讀了好多遍。

4、穩(wěn)中補差，取得一定的效果。班級一些孩子是本身語文程度還可以，但在家無人看管退步太大；一些是真正的學(xué)困生。針對這兩類學(xué)生采取不同的教學(xué)措施，對于基礎(chǔ)不放棄每一個孩子，對于閱讀和思考，緊抓中上等學(xué)生，對于拓展和延伸，針對班級優(yōu)秀生。分層教學(xué)是線上學(xué)習(xí)之后必須經(jīng)歷的一個過程和階段，也是今后我必須努力去做的一個方向。

二、不足:

1、對一些孩子的認(rèn)知僅僅停留在他是否上網(wǎng)課和平時的作業(yè)，回校后才發(fā)現(xiàn)這還遠遠不夠。課本空白，作業(yè)甚至是周測成績都是假像，對學(xué)習(xí)實際掌握情況了解得還不全面和具體。

2、學(xué)困生與優(yōu)秀生差距太大，在課上教學(xué)時為照顧大部分學(xué)生的聽課狀況，對班級的一些孩子關(guān)注不足。

3、關(guān)注孩子的心理健康準(zhǔn)備不足。開學(xué)班級出現(xiàn)了種種因病缺課的現(xiàn)象，一些孩子有了投機取巧的心理，當(dāng)時未及時發(fā)現(xiàn)，讓一部分孩子因為不想來上學(xué)的心理越來越嚴(yán)重。

三、今后努力的方向

1、繼續(xù)關(guān)注孩子的心理，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

2、加強備課，重在根據(jù)學(xué)情進行有計劃上課，不斷提高課堂效率和學(xué)生參與課堂的學(xué)習(xí)興趣。

3、培優(yōu)補差工作常抓不懈，對不同孩子采取不同的補差方式。

總之，今后的教學(xué)工作要更加的用心和認(rèn)真，針對一些突如其來的問題，要及時處理和請教他人，不斷閱讀專業(yè)書籍，關(guān)注自己的專業(yè)成長！學(xué)期工作總結(jié)13

20xx年在校黨委、團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各團委老師、書記的明確指導(dǎo)下，在廣大團員的積極配合下，團委宣教部成員銳意進取、勤奮工作，使我部門不僅完成了各項工作與任務(wù)。先將我部門的工作情況匯報如下：

一、加強團組織自身建設(shè)，提高團組織的工作能力

今年十月份，隨著10屆新生的到來，我院團委舉行了大規(guī)模的新干招收工作，經(jīng)過多輪筆試、面試篩選，最終確定了我院團委最終人員名單，整個招新過程中，我們本著“嚴(yán)格”、“民主”的原則，為團委注入了新鮮的血液，這些精英們的加入為團委的工作帶來了新的力量。

隨著招新工作的完成，對新干的.培訓(xùn)也隨即展開。在新干培訓(xùn)中，副書記左謙與多位部長對新干進行教育，使大家更加深入的了解團委工作的意義與重要性。

隨后，部署本學(xué)期的工作計劃，確定本學(xué)期工作重點與中心任務(wù)，使團委工作步入正軌。

二、加強宣傳工作，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用

十月份后半月開始宣傳“谷歌杯”公益活動創(chuàng)意大賽。本次大賽團委充分發(fā)揮了其宣傳的作用，同學(xué)們積極參加其中。目前，我校提交的創(chuàng)意名列前茅，這與我們的大力宣傳時密不可分的。與“谷歌杯”同期進行的還有新生入黨宣傳，中間收到了多份入黨申請書，證明大家對我們工作的積極配合。

三、開展形式多樣的文體活動，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)

十一月初，我們舉辦了“可樂杯”籃球賽，此次比賽為團委內(nèi)部友誼賽。雖然只是一次小型比賽，但此次比賽對增進團委內(nèi)部凝聚力十分有意義。

十一月開始正式排練的院迎新年晚會受到了廣大同學(xué)及有關(guān)部門的關(guān)注，由于晚會規(guī)模較大且規(guī)模較大、任務(wù)繁多，在正式演出時團委負責(zé)演出道具部分，演出結(jié)束后，我們在工作中的表現(xiàn)受到了廣泛的好評。證明我們是一個強大的、組織能力強的團隊。

此外，在本學(xué)期中，我們還完成了本院的暑期實踐活動論的評定等多項工作任務(wù)，體現(xiàn)出團委這個大家庭強大的戰(zhàn)斗力。

在這半年的工作中，我們充分的感受到了作為一個組織，團結(jié)一起才是硬道理。

但是，在本學(xué)年的活動與工作中還是發(fā)現(xiàn)了一些團體與個人的問題。首先是內(nèi)部成員對活動及工作本身的艱苦性沒有清醒的認(rèn)識，導(dǎo)致對一些原則問題無法作出正確的判斷；然后是在某些方面的經(jīng)驗不足也直接導(dǎo)致了我們工作的被動，使得有些事情我們不能放開手腳的干。

當(dāng)然，一個有效率的團隊不是一下子可以成熟的，畢竟現(xiàn)在的團委成員中，相當(dāng)一部分是新干，它需要慢慢磨合的過程，更需要老師及上級部門的指導(dǎo)。挫折和錯誤是允許，重要的是能夠從中看到自己的不足，能夠從中積累經(jīng)驗，未取得更大成績打好基礎(chǔ)。面對成功我們不驕不躁，面對困難我們將迎面而上。學(xué)期工作總結(jié)14

1、抓好班主任工作

作為校園的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。本學(xué)期年級組將對各班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確職責(zé)與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。把本年級的9個班級管理好，出先進，出成果。提高我們初一學(xué)生的整體素質(zhì)。利用每周一例會時間開展班主任之間的交流活動。對出現(xiàn)問題的班級大家一齊出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。大力培養(yǎng)年級中的德育教育骨干力量，在學(xué)習(xí)中和他們一齊在學(xué)生教育工作方面不斷加強思想認(rèn)識，不斷提升理論水平，不斷提高思想覺悟。幫忙他們在各項活動中踏踏實實、努力創(chuàng)新地做好各項工作，鼓勵他們不僅僅做好自己的份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績、良好的效果帶動本班課任老師們共同進步。

2、抓好教學(xué)常規(guī)

教學(xué)質(zhì)量是校園的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有用心性。這個學(xué)期，按照級組的工作計劃和校園的要求，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：

（1）抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查督促工作。以縣教研室視導(dǎo)的具體要求為依據(jù)，定期進行作業(yè)備課檢查，做到一周一小查，一月一大查。

（2）順利舉行兩次月考。分別于三月二十五日和五月二十九日如期舉行兩次月考。并召開了各種考試或質(zhì)量檢查的質(zhì)量分析會，透過分析會，從縱向、橫向都找出我們的差距，到達促進提高的效果。

（3）抓好兩個階段時間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是小自習(xí)的利用效率，提高小自習(xí)的效率。

（4）開展培優(yōu)補差的工作。

（5）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，各班級利用期中考、月考為契機，如開了以學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流為資料的主題班會。

（5）以校園大學(xué)科建設(shè)為抓手，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與潛力的提高，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理。

（6）群眾備課將根據(jù)大學(xué)科的要求，建

章立制，規(guī)定時間，規(guī)定地點，統(tǒng)一形式，備出質(zhì)量，構(gòu)成特色。

（7）年級組還嚴(yán)格考勤，明確坐班的具體要求，做到有病、有事提前請假。嚴(yán)格要求小預(yù)備教師到門口制，嚴(yán)查老師脫崗、及隨意調(diào)課現(xiàn)象在期中、期末之前召開兩次的年級組會議，分析組里存在的問題，提出解決的方法，強化本組教師主人公意識，使初一年級組構(gòu)成了務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)、進取的優(yōu)秀群眾。

3、抓好學(xué)生常規(guī)

作為剛進入初一年級的新生，經(jīng)過上學(xué)期的努力，絕大部分同學(xué)很好地完成了小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活。但仍有相當(dāng)部分的'同學(xué)從學(xué)習(xí)品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面來看仍有相當(dāng)?shù)牟罹?。本學(xué)期我們決心從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。把對學(xué)生的考勤、儀容儀表、禮貌禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操等狀況的檢查全部納入日常的綜合素質(zhì)評價的工作中，要求各班根據(jù)本班的綜合素質(zhì)評價的工作的細則，做到每一天有檢查，有記錄；每周有小結(jié)，有反饋；每月有評比。

加強對行為偏常學(xué)生的管理教育。要求初一組所有任課教師在對學(xué)生進行教育時，要以“愛”作為教育學(xué)生的出發(fā)點，杜絕體罰、回家反省等現(xiàn)象。推薦采用教師講道理、說服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識”的方法相結(jié)合，透過老師充滿愛心的教育，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識自身存在的問題。年級組要做各位班主任的堅強后盾，督促班主任老師們結(jié)合自己的日常教育工作，為行為偏常的學(xué)生建立檔案，以利對學(xué)生進行深入研究。對個別學(xué)生的教育除了班級管理以外，年級組也為問題學(xué)生建立