鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

/現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓蓋課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書學(xué)生姓名：于瀟指導(dǎo)教師:劉老師土木建筑系土木工程教研室２010.６圖1－5

現(xiàn)澆鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)指導(dǎo)書平面結(jié)構(gòu)布置:柱網(wǎng)及梁格布置應(yīng)根據(jù)建筑物使用要求確定,因本廠房在使用上無特殊要求，故結(jié)構(gòu)布置應(yīng)滿足實(shí)用經(jīng)濟(jì)的原則,并注意以下問題。1、柱網(wǎng)布置可為正方形或長方形。２、板跨一般為1．7～2。7m，次梁跨度一般是4．0~6。0m,主梁跨度則為５.０～８．0m，同時宜為板跨的3倍（二道次梁）。3、對于板、次梁和主梁,實(shí)際上不宜得到完全相同的計(jì)算跨度,故可將中間各跨布置成等跨，而兩邊跨可布置得稍小些，但跨差不得超過1０%。二、板的設(shè)計(jì)（按塑性內(nèi)力重分布計(jì)算）:1、板、次梁、主梁的截面尺寸確定。板厚，（當(dāng)時，滿足剛度要求,可不驗(yàn)算撓度)。次梁～,~。主梁～,～。2、板的計(jì)算簡圖：板為多跨連續(xù)板,對于跨數(shù)超過五跨的等截面連續(xù)板，其各跨受荷相同，且跨差不超過１0％時,均可按五跨等跨度連續(xù)板計(jì)算.當(dāng)按塑性內(nèi)力重分布計(jì)算時,其計(jì)算跨度:中跨：邊跨：。（）3、荷載計(jì)算:取1ｍ寬板帶計(jì)算：面層水磨石每平方米重×1＝0.65板自重板厚×γ×1＝2平頂粉刷每平方米重×1＝025恒載標(biāo)準(zhǔn)值:２．９恒載設(shè)計(jì)值：ｇ＝3.４8活載：１。３×80＝10.4設(shè)計(jì)值總值：=１3。884、內(nèi)力計(jì)算：用塑性內(nèi)力重分布理論計(jì)算，則有α系數(shù)如下:則5、配筋計(jì)算：根據(jù)各跨跨中及支座彎矩可列表計(jì)算如下：板帶位置邊區(qū)板帶中區(qū)板帶截面邊跨跨中離端第二支座中間跨中中間支座邊跨跨中離端第二支座中間跨中中間支座Ｍ（）４.６5-４.653。１３—3.5８４.6５—4。6５2。50２．7９0。10９0。１０90。073０。０８40.1090．1090．０５8０.0６5()0．1160．1１６0。０７60．0880.１160.1160．０600。06８3９5395２5９30０3９53952０5２3２選鋼筋A(yù)8＠１20A8＠１２０Ａ8/10@120Ａ8@12０Ａ8@120A8＠1２0A8＠120A8@1２0實(shí)際配筋4024０2279。53０2402４02252252位于次梁內(nèi)跨上的板帶,其內(nèi)區(qū)格四周與梁整體連接，故其中間跨的跨中截面(、）和中間支座（）計(jì)算彎矩可以減少２0%，其他截面則不予以減少。為了便于施工,在同一板中，鋼筋直徑的種類不宜超過兩種，并注意相鄰兩跨跨中及支座鋼筋宜取相同的間距或整數(shù)倍(彎起式配筋)6、確定各種構(gòu)造鋼筋：包括分布筋、嵌入墻內(nèi)的板面附加鋼筋,垂直于主梁的板面附加鋼筋。７、繪制板的配筋示意圖：可用彎起式或分離式配筋。三、次梁設(shè)計(jì)（按塑性內(nèi)力重分布計(jì)算）：1、確定計(jì)算跨度及計(jì)算簡圖.當(dāng)按塑性內(nèi)力重分布計(jì)算時，其計(jì)算跨度：中跨:邊跨:（)當(dāng)跨差不超過10％時,按等跨連續(xù)梁計(jì)算.２、荷載計(jì)算:由板傳來:板恒載×次梁間距=7．30次梁肋自重:×鋼筋混凝土容重＝１。92梁側(cè)抹布＝１。２×0．25×（0．4－0。8）×2５=0。１9２恒載：g=9．42活載：q=1.3×8。0×2.0＝2２。88合計(jì)：g+q=３2。3內(nèi)力計(jì)算:計(jì)算跨度邊跨L01=Ln1+ｈ/２=＜５．２－0.２5/2-0.2４/2>+0．24／２=５．075mL01=1。０2５Ln1=1.025＊４９55=5074m兩者取小值L1＝5。075m中間跨Ｌ０2=L03=Ln2=4.95０ｍ跨度差（5。07５－4．９5０）/4。950＊100％＝2。52％＜10％故允許采用等跨度連續(xù)梁的內(nèi)力系數(shù)計(jì)算，計(jì)算如圖所示α值：β值:其中:4、正截面強(qiáng)度計(jì)算：1）、次梁跨中按T形截面計(jì)算,T形截面的翼緣寬度按且考慮.支座截面按矩形截面計(jì)算。所以確定。并判斷是第幾類T形截面。2)、鋼筋截面計(jì)算如下:截面1B2CＭ（)（）（）選擇鋼筋實(shí)際配筋截面ACV（）(＝）箍筋肢數(shù)、直徑實(shí)配箍筋5、根據(jù)計(jì)算結(jié)果和構(gòu)造要求,繪制次梁配筋示意圖.四、主梁設(shè)計(jì)(內(nèi)力按彈性理論計(jì)算）:１、計(jì)算簡圖:柱截面３５０×350,由于鋼筋混凝土主梁抗彎剛度較鋼筋混凝土柱大的多，故可將主梁視作鉸支于鋼筋混凝土柱的連續(xù)梁進(jìn)行計(jì)算。主梁端部支承于磚壁柱上,其支承長度a=3７０.則主梁計(jì)算跨度：中跨：（支座中心線之距）邊跨：2、荷載計(jì)算:為簡化計(jì)算，主梁自重亦按集中荷載考慮.次梁傳來的荷載：次梁恒載×主梁間距＝主梁自重：×次梁間距×γ＝主梁粉刷重:×次梁間距×每平米粉刷層重＝恒載:則活載:次梁活載×主梁間距1）、其中,可由書中表查取，L計(jì)算跨度,對于Ｂ支座,計(jì)算跨度可取相鄰兩跨的平均值.2）、其中,可由書中表查取，3、內(nèi)力計(jì)算:主梁彎矩計(jì)算項(xiàng)次荷載簡圖①②③④⑤?(）組合項(xiàng)次組合值(）組合項(xiàng)次組合值由此可作出下列幾種情況下的內(nèi)力圖:①+②；①+③；①＋④；①＋⑤將以上各圖繪于同一坐標(biāo)系上,取其外包線，則為彎矩包絡(luò)圖。主梁剪力計(jì)算項(xiàng)次荷載簡圖①②④?（)組合項(xiàng)次組合值（）組合項(xiàng)次組合值同樣可繪出剪力包絡(luò)圖。4、主梁正截面和斜截面承載力計(jì)算：正截面配筋計(jì)算截面1B２Ｍ（）選擇鋼筋實(shí)際鋼筋注意：主梁跨中截面按T形截面計(jì)算，其翼緣寬度按如下計(jì)算：且,并判斷是第幾類T形截面.斜截面配筋計(jì)算截面AV（kN）箍筋直徑、肢數(shù)彎起鋼筋彎起鋼筋面積實(shí)配箍筋5、主梁吊筋計(jì)算：由次梁傳于主梁的集中荷載F＝G+Q則吊筋面積所以選吊筋為:面積:6、根據(jù)計(jì)算結(jié)果及構(gòu)造要求繪制主梁配筋示意圖。7、材料圖及縱筋的彎起和切斷。1)、按比例繪出主梁的彎矩包絡(luò)圖2）、按同樣比例繪出主梁縱向配筋圖，并滿足以下構(gòu)造要求：彎起筋應(yīng)在被充分利用的截面以外距離的截面處彎起（下彎點(diǎn)），上彎點(diǎn)距支座邊緣距離為50mｍ。切斷鋼筋應(yīng)在“理論斷點(diǎn)”以外，當(dāng)時,從該鋼筋充分利用截面伸出的長度;當(dāng)時，從該鋼筋充分利用截面伸出的長度縱筋伸入支座大于等于兩根，且面積不得少于跨中鋼筋面積的５0％，并且伸入支座要有一定的錨固長度。五、有關(guān)制圖的一些說明1、圖紙：采用２＃圖紙，2張2、圖標(biāo):1、字體及圖線：圖紙上所有字體一律采用仿宋字，所有圖線、圖例及尺寸標(biāo)注均須符合制圖標(biāo)準(zhǔn).２、鋼筋明細(xì)表:構(gòu)件名稱編號簡圖（mm）直徑長度（mm)數(shù)量總長（ｍ)板①②次梁①②主梁①②對有彎鉤的鋼筋,在計(jì)算長度時,應(yīng)加上彎鉤長度,每兩個半圓彎鉤的長度為：鋼筋直徑（mm)６810１214１６18２02225283２每兩個半圓彎鉤長度(ｍｍ）80100１2015０180２0024０260２90３303７0420一般箍筋標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)包尺寸，箍筋的彎鉤長度按下表：箍筋直徑（mm）5～1012彎鉤長度（2ａ)值（mm）縱筋ｄ≤２5150180ｄ=２8~40180210情緒，貫穿于我們的生活之中。由于生理的不同,與男性相比，女性情感活動更強(qiáng)烈，也更容易情緒化。如果說父親在家庭中扮演的是掌舵者、領(lǐng)導(dǎo)人的角色,那么母親則是一個家庭的調(diào)節(jié)閥、供氧機(jī)。雖然家庭的重?fù)?dān)由父母雙方共同承擔(dān)，但與父親相比,母親承擔(dān)更多.在工作與家庭雙重壓力下不少母親感到力不從心，情緒也變得更加不穩(wěn)定。但母親的情緒決定著一個家庭的溫度,決定著一個家庭的和諧程度.首先從家庭生活中來看，女性溫柔、細(xì)膩的特質(zhì)可以在家庭生活中營造出一種暖意融融的氣氛，在這種氣氛下,再大的矛盾與困難都能克服。如果說父親是一把披荊斬棘的利劍，母親則是一張情意綿綿的絲網(wǎng)，她用愛將家庭與外面漆黑冰冷的世界剝離開來。女性相較于男性而言，更善于表達(dá)內(nèi)心情感，更懂得利用語言與情緒的力量，母親的笑臉、暖言能給每個家庭成員力量。每個孩子都是一塊白紙,你想讓他變成什么樣子他就是什么樣子，在孩子的成長過程中,母親的影響是不可能替代的。母親是孩子情感依賴的主要角色,如果母親在與孩子的接觸中，不能控制自己的情緒,那么孩子長大之后很可能會情緒調(diào)節(jié)失衡。有本書中說:“對大多數(shù)的成年人而言,即使一生只跟母親發(fā)生過一次問題，心中就會存在一個說話、行為和反應(yīng)跟童年時期一模一樣的‘母親復(fù)本’?！蹦赣H情緒不穩(wěn)定,一會對孩子贊賞有加，一會對孩子大聲呵斥，這會造成造成孩子長大后戒備心重,缺乏信任