四年級班級活動計劃

四年級班級活動計劃

四班級班級活動方案1

一、活動目的：

閱讀，不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?。生活里沒有書籍，就似乎天空中沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。蘇霍姆林斯基說過：“把每個同學(xué)都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培育其對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈。”的確，當(dāng)讀書成為一種需要、一種樂趣的同時，他們所感悟地是人生的真善美，學(xué)問的淺顯美，以及祖國文化的博大精深，更是共性進(jìn)展、放飛抱負(fù)的不竭動力。辦一個真正讀書的班級，讓每一個同學(xué)都做一個真正的“讀者”。是我夢寐以求的訓(xùn)練抱負(fù)。為了更好的指導(dǎo)同學(xué)有方案地多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,特制定讀書方案。

二、活動背景

1．新時期人才的需要。新時期的訓(xùn)練不僅要使同學(xué)具有淵博的學(xué)問，最重要的是讓同學(xué)成為會學(xué)習(xí)、會探究的制造型人才，而培育同學(xué)良好的閱讀力量正符合這一特征的需要。

2．課改的需要。學(xué)校階段的.各學(xué)科，假如只偏重課本學(xué)問的傳授，那么對同學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來陶冶同學(xué)的情操，激發(fā)同學(xué)的愛好，使之成為一個擅長閱讀的好少年。

三、活動目標(biāo)：

1、通過活動，建立起以班級為主的班級圖書島。

2、通過活動，在班級內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

3、通過活動，使同學(xué)養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

4、通過活動，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問更新、思維活躍、綜合實踐力量的提高。

四、讀書口號南京市浦口區(qū)頂山學(xué)校

1、廣讀書，博采眾長；讀經(jīng)典，收獲成長。

2、確定必讀書目：南京市浦口區(qū)頂山學(xué)校~6]x9X)gi

必讀篇目：《弟子規(guī)》《紅巖》

選讀篇目：閱讀自己喜愛的課外書，進(jìn)行廣泛的課外閱讀。

五、活動實施的方案

1、做好讀書筆記

每個同學(xué)結(jié)合個人實際，預(yù)備一本讀書筆記，詳細(xì)格式可讓同學(xué)依據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目。

2、舉辦讀書展覽：

定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜愛的＿＿＿”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容溝通自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、出讀書手抄報：

（1）同學(xué)在老師或家長的關(guān)心下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。

4、建立班級圖書角：

（1）讀書活動中，班級建立起班級圖書角，書由同學(xué)自帶，建立制度，完善管理，培育圖書小管家。

（２）在圖書角的基礎(chǔ)上，每個同學(xué)建立起個人小書庫。

5、建立好書交換站：

每個同學(xué)每學(xué)期向班級捐2本書，進(jìn)一步充實班級圖書角。

6、參加讀書實踐活動：

讀書活動中，要樂觀組織同學(xué)開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講競賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文競賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

7、讀書活動管理方法：

(1)成立讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動。

（2）每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的同學(xué)，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為讀書活動樂觀分子。

（３）參與讀書活動獲獎的個人將按等級加星。

班級各項讀書活動的開展力求扎實、有效，推動閱讀品質(zhì)的提升，切實讓生命的底色在閱讀中得到潤染。

四班級班級活動方案2

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合本班級的實際狀況，全面樹立以同學(xué)為本的訓(xùn)練教學(xué)思想，全面提高本班級老師的訓(xùn)練、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強團(tuán)隊意識，培育合作精神，發(fā)揮集體才智進(jìn)行訓(xùn)練和教學(xué)，全方位服務(wù)于同學(xué)。

二、本組狀況分析：

1、老師狀況分析：

我們四班級共有老師12人，風(fēng)華正茂，各有各的風(fēng)格，既有年輕人的活力，又有中年人的干練與沉穩(wěn)，敬業(yè)精神強，而且都踏實肯干。有的老師閱歷豐富，有的老師虛心好學(xué)，樂觀上進(jìn)。在本學(xué)期中，成員與成員之間，學(xué)科與學(xué)科之間，中隊與中隊之間連續(xù)做到團(tuán)結(jié)合作，形成默契，形成我們組室的超強的分散力，提高我們綜合的戰(zhàn)斗力。

2、同學(xué)狀況分析。

三、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度，不遲到早退，不閑聊喧嘩，不在辦公室做與工作無關(guān)的事。

2、仔細(xì)履行崗位職責(zé)，做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，敬業(yè)愛生，到處為人師表。

3、老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處；不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事；做到語言文明，儀表端正，舉止大方。

4、仔細(xì)參與學(xué)校組織的政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。顧全大局，聽從學(xué)校工作支配，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，按時完成各處室布置的任務(wù)。

5、科學(xué)教學(xué)，不體罰和變相體罰同學(xué)，杜絕消失訓(xùn)練教學(xué)平安事故。

四、工作重點：

1、健全辦公制度，搞好辦公室衛(wèi)生，做到干凈，美觀。

2、勝利組織一次本班級同學(xué)特色活動，做到有活動方案，活動過程，活動效果，活動小結(jié)。