作文初中路700字

作文初中路700字在這個(gè)繁華的時(shí)代，一些街道上總是黑壓壓的一片，川流不息的人們構(gòu)成了一副人生的動(dòng)態(tài)圖，有盛也有衰，但他們都沒(méi)有停，一直在路上。下面給大家提供一些初中路700字，希望對(duì)大家有幫助。夜深人靜，大家都在酣睡。我兩只眼睛一下子睜開(kāi)了，起身望了望四周，黑魆魆的。正所謂人有三急!忍不了了!所以醒了。每年假期我和弟弟都會(huì)到媽媽工作的地方看望她，與其說(shuō)看望其實(shí)就是去玩一遭。媽媽租住的小屋沒(méi)有廁所，所以每次起夜要從三樓到一樓。我這雙炯炯有神的眼睛瞪得圓溜溜，掃視了一下四周，太黑了!“叫媽媽吧!”念頭一閃而過(guò)，我卻忍住了。因?yàn)榈艿茉鴰状纬靶ξ遥号潞?膽小鬼!實(shí)在咽不下這口氣，今天我決定爭(zhēng)口氣戰(zhàn)勝自我。我從床上爬起來(lái)穿上拖鞋，小心翼翼地推開(kāi)房門(mén)。前腳剛踏出去，便打起了退堂鼓：好黑啊!還是算了，回去，回去!可眼前閃過(guò)弟弟嘲弄的眼神，嗯，豁出去了。我的腳幾乎是從地面滑過(guò)去的，手也是從始至終貼在墻面上。到了樓道伸手按了一下燈的開(kāi)關(guān)，一下子亮堂了，心中的恐懼似乎也被這燈光給趕跑了。我十分平靜地走了兩步，“撲嚓!”燈滅了。過(guò)了一會(huì)兒頭頂?shù)臒糸_(kāi)始忽明忽暗地閃著。我這樣膽小的人哪里禁得住這么嚇!全身上下的寒毛立刻豎了起來(lái)，出了一身冷汗，心也一下子提到嗓子眼。心中一次又一次問(wèn)自己：“怎么辦?怎么辦?”這時(shí)我腦袋里閃過(guò)一個(gè)想法——鬼吹燈?我被自己嚇著了。我馬上告訴自己：電壓不穩(wěn)!沒(méi)事。雖然暗示自己沒(méi)事，但我的身體卻很老實(shí)，不停地發(fā)抖。我用手摸著墻繼續(xù)一步步走著，突然腳下一滑，踩空了，這簡(jiǎn)直是雪上加霜。額頭上的汗珠越來(lái)越密，手心也都是汗，我伸手為自己擦了把汗。這一腳踩空無(wú)疑使我這只驚弓之鳥(niǎo)愈來(lái)愈小心了，每一步都要伸出腳先試探一下才落地。接下來(lái)的每一步似乎都困難重重，但我每一步都更加細(xì)心，謹(jǐn)慎。一步一步，終于到了一樓，我馬上沖進(jìn)了廁所。正當(dāng)我要洗手時(shí)，路燈亮了，那明亮的光照到了廁所里，我頓時(shí)感到前所未有的輕松。此后的夜晚，那段路，我越走越輕松了。成長(zhǎng)，是人生中重要的里程碑。在成長(zhǎng)路上，總有“陽(yáng)光”在照耀?！}記小學(xué)的語(yǔ)文課上，我總是特別沉默，即使老師叫我，我也是慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐說(shuō)兩句。如果沒(méi)有人叫我，我就默默地坐在位置上，聽(tīng)著課做著筆記。直到五年級(jí)，換了，她姓張，聽(tīng)說(shuō)特別厲害。等到第一節(jié)語(yǔ)文課，她剛上課就提了一個(gè)問(wèn)題，我心驚膽戰(zhàn)，一直在心里默念不要叫到我，但老師還是對(duì)著叫了我的名字。我心想：這也太湊巧了吧，偏偏叫到我。我還算流利的回答完問(wèn)題，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，她一節(jié)課叫了我三、四次?！笆菫槭裁窗?今天上課舉手的同學(xué)都沒(méi)被叫到，怎么偏偏叫我啊?！蔽易约憾技{悶兒了。下課后，張老師叫我去辦公室。我更緊張了，是作業(yè)做太差了?還是錯(cuò)太多了?我心里像有一頭小鹿一樣砰砰直響。但當(dāng)我看到她那張平靜的臉時(shí)，也就平靜下來(lái)，那雙眼睛好像能看到我的心靈，讀懂一切。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)瓉?lái)的告訴我，你上課從不。你雖然成績(jī)不錯(cuò)，但也很重要啊。開(kāi)口是一種交際的能力，向同學(xué)們提供自己的想法，也是一件很快樂(lè)的事情?！彼錆M(mǎn)信心地拍著我的肩膀，跟我做了一個(gè)約定，讓我每節(jié)課至少發(fā)言一次。又是一節(jié)語(yǔ)文課，她向我眨了眨眼，暗示我們之間的約定。當(dāng)她提出第一個(gè)問(wèn)題，我猶猶豫豫的舉起了手，張老師看見(jiàn)了，就微笑著請(qǐng)我回答，我答對(duì)了，同學(xué)們都使勁兒鼓掌。這讓我有了信心，在接下來(lái)的課上，我的發(fā)言次數(shù)一次比一次多了。從不敢發(fā)言，到完成約定，到踴躍發(fā)言，我邁出了一大步。之后的課上，第一個(gè)舉手的總是我。感謝張老師，給我自信和勇氣，把自己的觀點(diǎn)，提供給更多人。在成長(zhǎng)路上，如果說(shuō)語(yǔ)文課是豎在成長(zhǎng)路上某一拐角的那一塊里程碑，那張老師就是在路上給我無(wú)限陽(yáng)光的那盞燈，照亮我、溫暖我。走在漫漫成長(zhǎng)路上，走的愈遠(yuǎn)，生活就愈精彩!騎自行車(chē)上學(xué)的我，路上總會(huì)遇到一些人，遇到一些風(fēng)景?！鞍パ绞悄阊?正好我有道題問(wèn)你……”熟悉的聲音響起，不同的同學(xué)臉上總會(huì)掛著同樣明媚的笑容。我們一起推著車(chē)子，走在校園的甬道上。早上的天不亮，朦朦朧朧中透出幾點(diǎn)微光，倏忽間，又消失了。梧桐沒(méi)睡醒似的，葉子向里卷著?！澳愠鰜?lái)的真早!”“可不是嘛!你也是啊……”沒(méi)來(lái)由的，想到什么，話(huà)就從嘴邊蹦了出來(lái)。走著，走著，天亮堂點(diǎn)了，路燈黑下去了。梧桐的葉子舒展開(kāi)了，像打呵欠。早上如果能碰到同學(xué)，那這上午定是不會(huì)打盹的。我最喜歡的是中午放學(xué)回家時(shí)。騎速不用很快，車(chē)子蹬著就行。一路上盡是梧桐樹(shù)，假設(shè)在秋天遇到大風(fēng)天，梧桐果爆出的毛毛會(huì)糊你一頭一臉，恨不能用圍巾裹成阿拉伯人。一手扶把，一手抹臉，還要抽出空來(lái)罵罵咧咧：“種什么不好，要種梧桐!”到家后長(zhǎng)出一大口氣，如逃大劫似的，上樓時(shí)又被自己逗笑，清脆的笑聲在樓道里響個(gè)不停。上學(xué)路上總會(huì)路過(guò)一片小花園。有老人在舞槍弄棒，打打太極拳;有老人和青年人搓著手下象棋;有小姑娘們比著踢毽子。你看，那冬青叢后面花枝招展，還拿著扇子的，不用問(wèn)，肯定是大媽們?cè)诰毩?xí)廣場(chǎng)舞啦;那里，那個(gè)火急火燎的拎著裙子跑著的姐姐，是要去趕什么事呢?往左看，那個(gè)修車(chē)子的大爺裹著棉襖曬著太陽(yáng)，一臉愜意，這忙里偷閑的時(shí)光真是難得;噢，前面是誰(shuí)，那不是同學(xué)嗎?趕緊猛蹬兩腳車(chē)子打個(gè)招呼去。兩個(gè)人，一條路，一天的歡聲笑語(yǔ)。騎著騎著，就到校了。晚自習(xí)結(jié)束后的街道是黑的，這時(shí)候騎車(chē)子沒(méi)了什么意思。但總會(huì)約小伙伴一起走，一路打打鬧鬧，嘻嘻哈哈;或是和家人相伴，共同騎過(guò)這黑暗的世界。路燈通向路的盡頭，拐過(guò)彎就是家。鎖車(chē)子時(shí)，偶一抬頭，望見(jiàn)黑藍(lán)的天空，不禁又盼望明天的到來(lái)，又盼望，明天騎車(chē)子的時(shí)光。在人生的道路上，往往會(huì)有許多岔路口，選擇不同，結(jié)果也不同?！}記你是否能夠?yàn)樽约哼x擇一條自己的人生之路?你是否能夠?qū)ψ约旱倪x擇永不后悔的堅(jiān)持下去?你是否能夠?qū)ψ约哼x擇的后果負(fù)責(zé)到底?我知道，你或許不能選擇，也不能堅(jiān)持到底，我知道，還可能用淚水來(lái)面對(duì)結(jié)果，但是我不會(huì)，我相信我自己。不信請(qǐng)看：情景一離開(kāi)了家，去到離家很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，許多路需要自己走，自己選擇，剛?cè)サ綄W(xué)校就有路要自己選，面對(duì)想家苦楚，我真的很想放棄努力學(xué)習(xí)的信念，走到這里路分成了兩條，一條是就此荒廢學(xué)業(yè)，另一條路是努力學(xué)習(xí)，但最終我選擇了后一條，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了我選擇之后的收獲。情景二進(jìn)入中學(xué)之后，學(xué)習(xí)科目增多，雖然老師布置的作業(yè)很少，但加起來(lái)依然很多，物理老師叫做資料，數(shù)學(xué)老師讓做試題，英語(yǔ)老師……路又出現(xiàn)了岔口，兩條路展現(xiàn)在我面前，一條是抄答案，這樣可以做得又好又快，另一條是自己做，但這樣不但做不起還要受老師批評(píng)，但我還是選擇了后一條，其結(jié)果必然是受到了老師的批評(píng)。但我無(wú)悔，我又做了一次正確的選擇。情景三在家里，父母從來(lái)不要我做太多的事，因?yàn)樗麄冎灰遗W(xué)習(xí)就夠了，但在家中我?guī)缀鹾苌僮鲎鳂I(yè)，都是看電視。這一天父母又叫我在家做作業(yè)，人生之路又出現(xiàn)了岔路，一條是看電視，舒適懶散的生活，另一條是做作業(yè)，不讓父母失望。我選擇了看電視并受到了父母的批評(píng)，但我沒(méi)有流淚，而是認(rèn)真聽(tīng)取?；蛟S你的選擇并不完美，但也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槭郎蠜](méi)有十全十美的東西，或許你也曾因選擇錯(cuò)誤而受到結(jié)果的打擊，但還是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槿瞬豢赡懿环稿e(cuò)誤，吃一墊長(zhǎng)一智嘛。路之擇，為你的生命增添光彩。這條路上，有我的汗水，也浸滿(mǎn)我的淚水，中途想放棄，但已無(wú)法回頭。那是在上小學(xué)的時(shí)候，一次放學(xué)，我被校門(mén)口一個(gè)鋼琴班內(nèi)傳來(lái)的琴聲所吸引，駐足癡迷的聽(tīng)著，不覺(jué)中，一曲終了，我仍回味無(wú)窮!挪步到門(mén)口時(shí)，才突然想起自己只是一個(gè)剛上小學(xué)的孩子，進(jìn)去詢(xún)問(wèn)也不會(huì)有人搭理，便立馬跑回去找到媽媽?zhuān)齺?lái)到那個(gè)琴行門(mén)口。媽媽看著琴行又看了看我，笑著拉我進(jìn)去。進(jìn)到琴行，我立馬飛奔進(jìn)一個(gè)放著一架三角架的琴室，手指不小心碰了琴鍵，被它發(fā)出的聲音逗的咯咯地傻笑，接著，我與琴鍵混熟了，不再驚訝于它的聲音，很歡快地按著屬于自己的歡樂(lè)進(jìn)行曲。在媽媽與老師交待好后，我便踏上了這條黑白兩鍵相交的路。一開(kāi)始，我學(xué)的特別起勁，每天一放學(xué)，不像以前一樣慢悠悠的在路上走著，而是飛快的沖出教室，直奔琴行，而且每天我也是最晚走的那個(gè)，因?yàn)槲颐刻於家獙?dāng)天學(xué)的練熟再走，再加上老師的夸獎(jiǎng)，我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。到了四年級(jí)，我學(xué)到了六級(jí)，可我對(duì)鋼琴又失去了興趣，再加上媽媽在家又給我買(mǎi)了一架鋼琴，我感覺(jué)整天都在練琴，有些厭煩，不覺(jué)就養(yǎng)成了個(gè)壞習(xí)慣---拖時(shí)間!到了琴行，我什么都不做，坐在那里一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)。有一次，我成功的將一個(gè)小時(shí)的課，弄到了三個(gè)小時(shí)，也曾經(jīng)有一次，我連著好幾節(jié)課都沒(méi)有去上。媽媽又忍不住生氣了，之后，我