少兒二級-8 課件

少兒二級第8單元關(guān)卡一美麗的金絲雀基本功訓(xùn)練口部操舌部運動——彈動作要領(lǐng)：先要把口腔的力量集中在舌尖的位置，抵住上齒，這時堵住呼出的氣流，然后突然打開口腔，爆發(fā)出“t”音，這樣反復(fù)進行。大家好，我叫_____，來自_____小學(xué)，我將帶領(lǐng)大家做一節(jié)口部操，名叫_____。我的口部操帶領(lǐng)完了，謝謝大家！個人展示《舌部運動——彈》呼吸訓(xùn)練快吸快呼（四）請諸位，想周全：東單、東四、西單、西四、北海、鼓樓前；還有那，先農(nóng)壇、天壇、地壇、日壇、月壇、故宮、頤和園。這么多地方都不修，好政府，幫著咱們先修龍須溝。咱們男男女女、老老少少、家里家外、街里街坊、團團圓圓、高高興興地昂起了頭！好政府，愛人民，修了溝，又修路，好讓咱們挺直了腰板兒抖擻精神邁大步！集體展示貫口關(guān)卡二善學(xué)舌的鸚鵡公眾禮儀訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)：有一定的基礎(chǔ)臺風(fēng)，與大家交流基本得體、流暢、規(guī)范。訓(xùn)練內(nèi)容：自我介紹與才藝展現(xiàn)。老師們，同學(xué)們，大家好！我是來自_____學(xué)校_____班的_____。我今年_____歲了，我最喜歡的課程是_____，我最愛看的一本書是_____，我的業(yè)余愛好可多了，有_____，希望能和大家成為好朋友！謝謝大家！下面的時間，由我為大家朗誦一首現(xiàn)代詩歌《__________》，希望大家能夠喜歡。個人展示自我介紹和才藝展現(xiàn)關(guān)卡三身姿健美的海鷗語音訓(xùn)練雙唇音b與p的對比辨正陽平與陰平（二聲與一聲）繞口令《白家伯伯》我是家住在北貧坡的白伯伯。我們是白伯伯養(yǎng)的188只鵝我們是白伯伯家的188棵白果樹我們是住在白果樹上的八哥白家伯伯

北貧坡上白家有個伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓！我餓！大家好，我叫_____，來自_____小學(xué)，我將給大家展示一個繞口令，名叫_____。我的繞口令展示完了，謝謝大家！個人展示繞口令《白家伯伯》關(guān)卡四會導(dǎo)航的鰹鳥語言表達訓(xùn)練課文《生命的價值》1.院長叫小男孩拿著石頭到市場里去買？他叮囑男孩一定要記住什么？小提問小提問2.院長叫小男孩拿著石頭到黃金市場里去賣，出現(xiàn)了什么結(jié)果？小提問3.最后，院長叫小男孩兒拿著石頭到寶石市場里去展示？又出現(xiàn)了什么結(jié)果？能力提升1.請同學(xué)們自己組織語言，復(fù)述《生命的價值》這個故事。能力提升2.你是怎樣理解“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境里就會有不同的意義”這句話的？能力提升3.“只要看重自己，自我珍惜，生命就會有意義，有價值”，請結(jié)合這個故事，把你獲得的感悟講給老師、同學(xué)們聽。關(guān)卡五害羞的杜鵑現(xiàn)代詩歌朗誦教師的風(fēng)流

教師的風(fēng)流也許你羨慕科學(xué)家的風(fēng)流，也許你向往神秘的太空遨游，也許你認為做演員和歌唱家才最風(fēng)流。而你是否從這三尺見方的講臺上，看到了教師的風(fēng)流。課堂上，他是知識迷宮的導(dǎo)游；課堂外，他是孩子們的知心朋友；作業(yè)本上，留下他鮮紅的心跡；考試卷上，鳴響著他汗水與信心的重奏。迷惘時，他是忠實向?qū)В粍訐u時，他是砥柱中流；疲倦時，他是寧靜港灣；疑惑時，他是激情號手。粉筆灰染白了他的雙鬢，教科書翻破了他的指頭，學(xué)生們成了部長、軍官；弟子們成了專家、教授，一批批人才經(jīng)過了他們的培育，他們雙手又送出了多少風(fēng)流！他在學(xué)生的成功中微笑，卻從不因自己的默默無聞而擔(dān)憂，教師的風(fēng)流就在于時刻不忘自己的天職，描繪出明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡！關(guān)卡六活潑的畫眉鳥古典詩詞朗誦示兒(宋)陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無