數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)冀教版課件《數(shù)量關(guān)系》

數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件

（冀教版）第三單元

三位數(shù)乘兩位數(shù)數(shù)量關(guān)系舉例說(shuō)明什么是單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)。買了5個(gè)乒乓球，每個(gè)乒乓球2元，一共花了10元。其中：“每個(gè)2元”是單價(jià)，“5個(gè)乒乓球”是數(shù)量，“一共花了10元”是總價(jià)。情境引入讀下面的發(fā)票，從中你了解哪些信息？育才小學(xué)買了62套課桌椅，每套108元。還買了14個(gè)書柜，每個(gè)215元。一、觀察思考發(fā)票中的單價(jià)、數(shù)量、金額各表示什么？每件的價(jià)格叫做單價(jià)，數(shù)量是買的件數(shù)，金額是一共花了多少元錢？發(fā)票中的金額也叫做總價(jià)。108×62=6696（元）215×14=3010（元）單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)二、探究發(fā)現(xiàn)（1）已知總價(jià)和數(shù)量，怎樣求單價(jià)？舉出例子說(shuō)明。例：校運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，學(xué)校新買了5個(gè)足球，一共花去了120元，每個(gè)足球多少元？單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量120÷5=24（元）答：每個(gè)足球24元。二、探究發(fā)現(xiàn)（2）已知總價(jià)和單價(jià)，可以求出什么？例：校運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，學(xué)校買足球一共花去了120元，已知每個(gè)足球24元。學(xué)校一共買了多少個(gè)足球？數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)120÷24=5（個(gè)）答：大學(xué)校一共買了5個(gè)足球。二、探究發(fā)現(xiàn)觀察下面的鐵路示意圖。濟(jì)南到青島的鐵路長(zhǎng)度為393千米。青島在北京的東南方向。估計(jì)一下，鄭州和青島哪個(gè)城市到北京的鐵路短。二、探究發(fā)現(xiàn)解答下面的問(wèn)題。（1）一列快速客車從北京發(fā)車，平均每小時(shí)行118千米，5小時(shí)行多少千米？118×5=

（千米）（2）一列普通客車從北京出發(fā)，平均每小時(shí)行98千米，7小時(shí)行多少千米？98×7=（千米）

在上面的問(wèn)題中，火車每小時(shí)行的千米數(shù)，稱為速度，一共行駛的千米數(shù)，稱為路程。速度、時(shí)間和路程有下面的數(shù)量關(guān)系：速度×?xí)r間=路程590686二、探究發(fā)現(xiàn)（1）已知路程和速度，怎樣求行駛的時(shí)間？舉出例子說(shuō)明。例：已知甲地到乙地的距離是686千米，一列客車以平均每小時(shí)98千米的速度從甲地開往乙地。行駛幾個(gè)小時(shí)能到達(dá)乙地？速度×?xí)r間=路程686÷98=7（小時(shí)）答：行駛7個(gè)小時(shí)能到達(dá)乙地。二、探究發(fā)現(xiàn)（2）已知路程和行駛的時(shí)間，可以求出什么？例：已知甲地到乙地的距離是686千米，一列客車從甲地開往乙地一共用了7個(gè)小時(shí)。這列客車平均每小時(shí)行駛多少千米？速度×?xí)r間=路程686÷7=98（千米）答：這列客車平均每小時(shí)行駛98千米。你知道嗎？速度有一種特殊的表達(dá)方式。二、探究發(fā)現(xiàn)

快速客車平均每小時(shí)行118千米，記作118千米/時(shí)，讀作118千米每時(shí)。我每分鐘走72米，怎樣表示呢？每分鐘走72米，用72米/分表示。三、鞏固運(yùn)用每千克花生8元，120千克花生多少錢？8×120=960（元）答：120千克花生960元。三