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文檔簡介
外分泌腺內(nèi)分泌腺外分泌腺:內(nèi)分泌腺:分泌腺分類分泌物經(jīng)過導(dǎo)管排出。沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入血漿等體液中。一、外分泌腺與內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第1頁
名稱比較項目內(nèi)分泌腺外分泌腺導(dǎo)管無有分泌物激素皮脂、汗液、消化液去向進(jìn)入血漿等內(nèi)環(huán)境中
進(jìn)入外界環(huán)境主要腺體垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島性腺等皮脂腺、汗腺、唾液腺胃腺、肝臟、胰腺腺泡部等內(nèi)分泌腺與外分泌腺比較內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第2頁二、人體內(nèi)分泌系統(tǒng)主要內(nèi)分泌腺:垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、胰島、性腺等。分散內(nèi)分泌細(xì)胞:胃、腸中內(nèi)分泌細(xì)胞。兼有內(nèi)分泌作用細(xì)胞:下丘腦神經(jīng)細(xì)胞。在一定刺激下分泌某種特異性物質(zhì)——激素到體液(內(nèi)環(huán)境)中②思索:為何把這類細(xì)胞(或腺體)稱為內(nèi)分泌細(xì)胞(內(nèi)分泌腺)?1、內(nèi)分泌系統(tǒng)組成:無管腺和細(xì)胞①分類內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第3頁激素:①由內(nèi)分泌腺或分散內(nèi)分泌細(xì)胞所分泌微量高效活性物質(zhì)②由血液、組織液運輸?shù)桨屑?xì)胞③與靶細(xì)胞受體結(jié)合,影響靶細(xì)胞代謝2、激素概念●內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第4頁
激素調(diào)整是指內(nèi)分泌腺分泌激素經(jīng)過體液傳送至其它部位或細(xì)胞來調(diào)整動物生命活動。
體液調(diào)整是指一些化學(xué)物質(zhì)(如二氧化碳、H+、激素)經(jīng)過體液傳送,對人和動物體生理活動所進(jìn)行調(diào)整。3.體液調(diào)整和激素調(diào)整關(guān)系激素調(diào)整是體液調(diào)整主要內(nèi)容內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第5頁反射弧神經(jīng)調(diào)整體液調(diào)整作用路徑反應(yīng)速度作用范圍作用時間聯(lián)絡(luò)4.神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整比較快而準(zhǔn)確比較局限短暫體液運輸遲緩比較廣泛比較長二者共同協(xié)調(diào)、相輔相成;神經(jīng)調(diào)整占主導(dǎo)地位;體液調(diào)整受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整。內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第6頁5.人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第7頁三、下丘腦與垂體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第8頁產(chǎn)生激素名稱靶組織主要生理作用下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞促甲狀腺素釋放激素腺垂體促進(jìn)促甲狀腺素釋放促性腺激素釋放激素腺垂體促進(jìn)促性腺激素釋放神經(jīng)垂體抗利尿激素腎集合管促進(jìn)水在腎集合管重吸收,尿量降低催產(chǎn)素子宮促進(jìn)子宮收縮,促進(jìn)分娩腺垂體促甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)甲狀腺激素合成促性腺激素性腺促進(jìn)性激素合成生長激素全部組織①促進(jìn)蛋白質(zhì)合成,刺激細(xì)胞生長②對肌肉增生,軟骨形成與鈣化有主要作用內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第9頁成年生長激素過多:肢端肥大癥幼年生長激素過多:巨人癥(短壽)幼年生長激素過少:侏儒癥(矮小,但智力正常)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第10頁四.甲狀腺調(diào)整發(fā)育與代謝分泌部位:甲狀腺種類:甲狀腺素(T4)
三碘甲腺原氨酸(T3)成份:含碘氨基酸衍生物功效:①促進(jìn)物質(zhì)和能量代謝②促進(jìn)生長發(fā)育(促進(jìn)骨骼成熟、尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功效含有主要影響)③提升神經(jīng)系統(tǒng)興奮性甲狀腺內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第11頁1.嬰幼兒時分泌不足:呆小癥①精神和智力都受影響——呆②新陳代謝率下降,生長和發(fā)育都將受到影響---小甲狀腺激素分泌異常引發(fā)病變內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第12頁(1)甲狀腺激素與生長激素都能夠促進(jìn)生長。(2)促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成為青蛙是甲狀腺激素,而不是生長激素呆小癥:幼年缺甲狀腺激素侏儒癥:幼年缺生長激素生長激素和甲狀腺激素聯(lián)絡(luò)與區(qū)分內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第13頁2.發(fā)病原因:甲狀腺激素生成障礙,人體處于甲狀腺激素不足狀態(tài),血漿中促甲狀腺激素分泌增加,造成甲狀腺組織增生肥大。
1.成年時缺乏甲狀腺激素或者缺碘:大脖子病內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第14頁3.分泌過盛時新陳代謝率增高,消瘦、血壓高、心搏快、情緒激動、有顫動等癥狀,表現(xiàn)為甲亢。另眼球凸出,稱凸眼癥。內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第15頁下丘腦
腺垂體
甲狀腺促甲狀腺素釋放激素促甲狀腺素甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝促進(jìn)4.內(nèi)分泌系統(tǒng)對甲狀腺激素分泌調(diào)整反饋調(diào)整內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第16頁促性腺激素釋放激素下丘腦腺垂體促性腺激素性腺性激素(+)(+)(-)(-)反饋調(diào)整內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第17頁
腺垂體促××激素釋放激素_____調(diào)整和管理甲狀腺、性腺等其它內(nèi)分泌腺垂體下丘腦促××激素
××腺體××激素垂體激素調(diào)整模式下丘腦調(diào)整和管理_______內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第18頁(1)概念:是指血液中葡萄糖。正常濃度為80—120mg/dl。(2)血糖濃度保持相對穩(wěn)定原因:血糖起源和去路保持動態(tài)平衡,所以血糖濃度保持相對穩(wěn)定。(3)血糖起源和去路:五、胰島素與胰高血糖素—調(diào)整血糖濃度激素
1.血糖相關(guān)知識內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第19頁你知道糖尿病人癥狀是什么嗎?嚴(yán)重糖尿病患者會采取哪種治療辦法?這種藥品含有什么作用?2.課堂小知識多尿、多飲、多食、消瘦注射胰島素降低血糖注意:胰島素是體內(nèi)唯一一個能夠降低血糖激素。內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第20頁胰腺腺泡組織:產(chǎn)生消化酶胰島組織:產(chǎn)生激素
β細(xì)胞:產(chǎn)生胰島素α細(xì)胞:產(chǎn)生胰高血糖素—內(nèi)分泌部—外分泌部
胰島細(xì)胞(最少有五種)(1)相關(guān)激素及產(chǎn)生部位內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第21頁(1)促進(jìn)肝、肌肉、脂肪細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖(2)抑制脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖(2)胰島素
①化學(xué)本質(zhì):蛋白質(zhì)思索:胰島素作用靶器官?________②生理作用:唯一降低血糖濃度激素胰島素為何能夠降低血糖濃度呢?降低來路,增加去路全身細(xì)胞__+++內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第22頁血糖濃度增高→作用于胰島α細(xì)胞→胰高血糖素分泌降低血糖濃度降低→作用于胰島α細(xì)胞→胰高血糖素分泌增加(3)胰高血糖素①化學(xué)本質(zhì):多肽②生理作用:升高血糖濃度(1)促進(jìn)肝糖元分解為血糖(2)促進(jìn)脂肪轉(zhuǎn)化為血糖
++內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第23頁(4)胰高血糖素與胰島素共同調(diào)整血糖平衡過程血糖升高(飯后)胰島素分泌增加胰高血糖素分泌降低胰高血糖素分泌增加胰島素分泌降低血糖降低促進(jìn)血糖氧化分解;促進(jìn)血糖合成為糖元;促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變成脂肪;抑制肝糖元分解為血糖;抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。促進(jìn)肝糖元分解為血糖;促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。補充:升高血糖濃度還有腎上腺素。內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第24頁(49頁)試驗:尿糖檢測內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第25頁六、性腺分泌性激素2、睪酮作用(睪丸分泌)①促進(jìn)精子發(fā)生②促進(jìn)從屬生殖器官生長發(fā)育③激發(fā)男性第二性征④增強代謝率,影響人行為3、雌激素作用(卵巢分泌)①促進(jìn)卵細(xì)胞形成②輸卵管和子宮活動增強③外生殖器成熟④支持青春期突發(fā)性快速增加⑤激發(fā)女性第二性征①妊娠時抑制子宮運動②刺激乳房準(zhǔn)備哺乳孕激素與雌激素一起建立和調(diào)整月經(jīng)周期4、孕激素作用(卵巢分泌)1.性腺:睪丸(男性);卵巢(女性)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第26頁練習(xí):1、正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)
A、胰島素含量降低,胰高血糖素含量增加
B、胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加
C、胰島素含量降低,胰高血糖素含量降低
D、胰島素含量增加,胰高血糖素含量降低2、病人胰島β細(xì)胞受損,將不會出現(xiàn)生理現(xiàn)象是A.肝糖元分解加強B.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化加強C.蛋白質(zhì)分解加強D.脂肪分解加強內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第27頁3.以下相關(guān)糖代謝及調(diào)整敘述正確是()A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生B.胰島β細(xì)胞分泌激素促進(jìn)①、③過程C.胰島α細(xì)胞分泌激素促進(jìn)④過程D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程D內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第28頁4.較大劑量注射一個激素后,小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍,活動降低,以至昏睡,該激素是()A甲狀腺素B雄性激素C雌性激素D胰島素
D
5.給小白鼠注射一定劑量胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其清醒,可適量注射()A、生理鹽水B、甲狀腺激素C、ATP溶液D、葡萄糖
D
內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第29頁6.為驗證甲狀腺激素含有促進(jìn)動物個體發(fā)育功效,某試驗小組同學(xué),將一正常生長幼年家兔甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。請問,怎樣設(shè)置對照組()A.用一成年家兔做相同試驗B.用一相同幼年家兔在相同環(huán)境中觀察C.用一相同幼年家兔在頸部切開傷口后縫合,在相同環(huán)境中觀察D.用另一相同幼年家兔做相同試驗,外源補充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察c內(nèi)分泌調(diào)節(jié)老師專家講座第30頁7.右圖分別是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量改變曲線。請依據(jù)此圖回答以下問題(1)曲線____為正常人;曲線___為糖尿病患者。(2)假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時后,給他注射胰島素,請在圖中繪出他體內(nèi)血糖含量改變曲線(表示出大致趨勢即可)2
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