小學生非正常死亡應急預案

小學生非正常死亡應急預案為切實加強學校安全管理和學生安全教育，認真落實安全第一責任，有效預防和最大限度減少學生非正常死亡事故，保障學校正常的教育教學工作和生活秩序，維護學校安全穩(wěn)定，按照“誰主管、誰負責”的原則和“預防為主、防范在先”的要求，現(xiàn)就預防和減少學生非正常死亡事故，制定專項工作方案如下：一、適用范圍本方案是指在校學生因學校設施設備及管理失職失責及學生高墜、溺水、中毒、觸電、猝死、縊亡、心理疾患自殺、交通、消防等事故，以及因治安、刑事案件造成突發(fā)學生非正常死亡事件的預防及應急處置。二、組織落實1.在校領導班子的統(tǒng)一領導下，建立學校預防和減少學生非正常死亡事故工作領導小組（以下簡稱“校領導小組”）。學校校長負總責，全面負責學校安全穩(wěn)定工作；各分管校領導根據(jù)分工崗位實行“一崗雙責”，負責分管、聯(lián)系部門；各崗位具體履行職責，崗位主任為責任人。校領導及崗位主要負責人發(fā)生變動的，由繼任者履職。主要職責：迅速啟動應急處置工作預案，統(tǒng)一領導、指揮、協(xié)調處置學生非正常死亡事故，決定事故處置決策和應對措施，確定學校相關崗位應急處置工作職責及分工；在處理事故過程中，協(xié)調與其他崗位的關系；研究解決事件應急處置過程中的其他重大事項。校領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦公室，由高連國同志任辦公室主任。成員由校領導班子成員加各個班主任人員組成。主要職責：履行應急值守、信息匯總、綜合協(xié)調職能，依程序向上級機關（局）匯報?？靾笄闆r，慎報原因，不遲報、瞞報和漏報。2.按照“誰主管、誰負責”的原則，建立草場中小學生非正常死亡事故工作領導小組，校長為組長，成員由領導班子人員組成。主要職責：牽頭負責事故處置、談判和善后工作，及時向上級領導匯報情況。三、責任落實增強做好預防和減少學生非正常死亡工作的責任感。預防和減少學生非正常死亡是學校的一項長期工作，我們必須做到警鐘長鳴、常抓不懈，克服僥幸心理，采取有效措施，以對生命高度敬畏感、強烈責任心和百分之百的努力，切實預防和減少學生非正常死亡事故的發(fā)生，確保學生生命安全和身心健康。四、工作措施1.加強安全教育。扎實開展法制和安全教育，設置法制、安全教育和心理健康教育課程，納入學分管理，切實增強學生法制觀念和安全意識。2.建立健全突發(fā)事件應急處置預案，定期組織學生開展各類應急逃生演練，增強學生規(guī)避風險能力。3.加強學生心理疏導（1）高度關注學生心理健康問題，認真落實相關文件精神，深入有效開展心理健康知識的普及教育工作和學生心理健康普查工作，建立學生心理健康檔案，摸清底數(shù)，排查隱患，建立健全學校、院系、班級、學生宿舍四級學生心理危機和預警工作機制，進一步加強學生心理咨詢服務工作，及時排解學生心理問題。（2）重視和發(fā)揮輔導員聯(lián)系學生的作用，加強與學生的溝通與交流，發(fā)揮班級心理委員作用，及時了解和掌握學生心理健康動態(tài)，對有嚴重心理疾患的學生，需密切關注其發(fā)展變化狀況，做好一對一跟蹤疏導，對高危學生及時上報學校，并做好轉介治療工作。4.加強學生管理（1）重視和做好學生的日常安全宣傳教育和管理工作，完善和落實學生工作制度，進一步加強班級工作制度建設，規(guī)范學生請假程序，明確審批權限。加大輔導員值班工作檢查制度，加強對少數(shù)民族學生的管理和服務。（2）充分發(fā)揮輔導員教師、學生干部的作用，落實任課教師“一崗雙責”制度，著力加強班團建設，夯實基礎工作，到班級和學生中間，實時了解掌握學生學習、生活及心理動態(tài)信息，善于發(fā)現(xiàn)和預防不良苗頭，做到“早發(fā)現(xiàn)、早控制、早化解”。5.加強校園網(wǎng)絡輿情管理。對于突發(fā)事件，宣傳部門要及時做好輿論引導工作，負責學校新聞媒體的采訪、報道，協(xié)調有關部門封堵網(wǎng)上有害敏感信息及做好網(wǎng)上管控工作；未經(jīng)同意，學校各級人員不得以個人名義向外擴散消息，任何部門及工作人員不得對外發(fā)布相關信息或接受采訪，以避免報道失實，引起混亂。6.學校舉辦大型活動必須落實報批備案制度，并報保衛(wèi)部門備案。7.強化安全措施。認真落實綜治工作目標管理責任制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作；做好校園大型活動安全保衛(wèi)工作；負責治安、消防、校園巡邏、交通秩序、門衛(wèi)管理及日常安全檢查工作，加強對教學樓、圖書館、體育館等重點部位的防控，定期開展安全隱患集中排查，確保校園安全，嚴防發(fā)生消防安全責任事故；建立警校合作機制，依法治理違法行為。8.加強學生安全管理，落實校園安全責任制，預防學生安全事故發(fā)生；加強對學校易燃、易爆、劇毒等危險物品的管理和防控，定期開展安全隱患集中排查，確保不發(fā)生漏管失控。9.加強學生宿舍管理。做好學生安全用電管理工作，杜絕違規(guī)使用大功率電器，預防火災事故的發(fā)生；做好防盜工作，保持樓道安全暢通。10.健全和落實食品衛(wèi)生安全工作制度。加強對校園食品安全管理，預防食品中毒事件發(fā)生；重點做好食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治等工作；依據(jù)國家相關法律法規(guī)，對學校衛(wèi)生設施、餐飲設施、日常飲用水及二次供水設施（包括飲用水設施）管理，食品衛(wèi)生許可證領取情況，食堂從業(yè)人員的健康狀況等進行全面排查整治；加強對出租屋社會人員的管理，預防社會人員矛盾糾紛而干擾學校正常秩序。11.加強學?；ㄔ诮üこ添椖堪踩芾?，落實施工單位人員的安全責任制，預防人員傷亡事故發(fā)生。12.建立預警機制。為預防學生非正常死亡事故，學校建立危機預警三級體系，即班級一級預警、教研組二級預警和學校三級預警。（1）班級一級預警要充分發(fā)揮學生干部、學生黨員的骨干作用，關心、留意周圍同學，一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況，應及時向輔導員或心理輔導員報告，把問題解決在萌芽狀態(tài)。（2）教研組二級預警要發(fā)揮班主任和任課教師的作用，自覺主動認識危機，增強危機應對意識，關注學生健康狀況，定期深入了解學生的全面情況，對高危學生及時報告有關部門，進行相應的干預。（3）校級預警要將大學生安全教育和心理健康工作納入正常的教育教學工作中，并設立安全教育和心理健康教育課，廣泛宣傳安全知識和心理危機知識，引導學生掌握心理調節(jié)方法。學校心理危機預防干預中心要定期發(fā)布危機信號，出臺干預對策。（4）校領導小組接到預警信息后應迅速核實情況，并及時對不穩(wěn)定因素進行預測和研判，立即擬定相應工作措施，及時、有效地開展先期處置，控制事態(tài)發(fā)展，將事件消除在萌芽狀態(tài)。13.落實條件保障（1）按照有關規(guī)定，配備輔導員和專職心理健康教師，落實思想政治工作和心理健康教育專項經(jīng)費，設立心理健康教育與咨詢專門教室。（2）加強消防安全設施、校園監(jiān)控系統(tǒng)等技防投入列入年度預算基本支出科目，實行?？顚Ｓ?。（3）加強學生救助工作，做好對學生危重病例實施搶救或及時轉診治療工作。五、責任追究各有關部門應當按照學校部署要求，切實加強校園安全穩(wěn)定，做好預防和減少學生非正常死亡事故工作。1.目標管理。學校一年內不發(fā)生非正常死亡。2.目標考核。將預防和減少學生非正常死亡工作納入黨建和思政工作中，將學生非正常死亡情況列為學校工作目標、綜治考評的重要內容。對發(fā)生學生非正常死亡事故負有責任的教師，取消其部門年度優(yōu)秀、先進考評資格。