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文檔簡(jiǎn)介
口語(yǔ)交際制定班級(jí)公約部編本人教版·五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元第一單元的語(yǔ)文要素可歸結(jié)為兩點(diǎn):初步了解借助具體事物抒發(fā)感情的方法。寫出自己對(duì)一種事物的感受。
正如本單元四篇課文給我們的啟示那樣,見(jiàn)微知著,小事見(jiàn)真情……新課導(dǎo)入
本單元圍繞“一花一鳥(niǎo)總關(guān)情”這個(gè)主題編排了《白鷺》《落花生》《桂花雨》《珍珠鳥(niǎo)》等四篇課文。這些課文都出自名家之手,寫的都是事物,體裁都是散文,語(yǔ)言優(yōu)美,內(nèi)蘊(yùn)豐富,能夠喚起學(xué)生對(duì)自然萬(wàn)物的美好感受,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)生活的關(guān)注和熱愛(ài)之情。
而本單元的“口語(yǔ)交際”主題則是"制定班級(jí)公約",旨在通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐,提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力,營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。新課:
接下來(lái),就讓我們走進(jìn)課本,一起去看看口語(yǔ)交際給我們安排的精彩內(nèi)容……
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)思考你還見(jiàn)過(guò)哪些“公約”嗎??說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁粗贫ㄋ鼈儯可钪械摹肮s”生活中的“公約”這些“公約”就是給我們的生活制定規(guī)則,讓我們的生活更加美好,人際關(guān)系更加和諧。我們每個(gè)人都是班級(jí)的小主人。為了給我們班營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使大家可以團(tuán)結(jié)友愛(ài)地在這個(gè)溫馨的大家庭生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),今天,我們就一起制定一個(gè)班級(jí)公約,讓大家一起遵守,讓我們班呈現(xiàn)出嶄新的面貌。
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)思考我們?cè)撊绾沃贫ò嗉?jí)“公約”嗎?積極交流討論,讓我們共同完成它?制定班級(jí)“公約”制定班級(jí)“公約”思考不積極舉手回答問(wèn)題寫字不認(rèn)真愛(ài)吃零食,還亂扔包裝袋打掃衛(wèi)生不徹底上課愛(ài)搞小動(dòng)作課間追逐打鬧制定班級(jí)公約不按時(shí)完成作業(yè)有的同學(xué)遲到少先隊(duì)員不佩戴紅領(lǐng)巾浪費(fèi)水和電
你在班里發(fā)現(xiàn)了哪些比較突出的問(wèn)題?不講誠(chéng)信去操場(chǎng)做操時(shí)總是磨蹭
學(xué)習(xí)方面:衛(wèi)生方面:不積極舉手回答問(wèn)題寫字不認(rèn)真愛(ài)吃零食,還亂扔包裝袋打掃衛(wèi)生不徹底制定班級(jí)公約
對(duì)班級(jí)中存在的比較突出的問(wèn)題進(jìn)行梳理、歸類不按時(shí)完成作業(yè)紀(jì)律方面:其他方面:上課愛(ài)搞小動(dòng)作課間追逐打鬧制定班級(jí)公約
對(duì)班級(jí)中存在的比較突出的問(wèn)題進(jìn)行梳理、歸類少先隊(duì)員不佩戴紅領(lǐng)巾有的同學(xué)遲到浪費(fèi)水和電不講誠(chéng)信去操場(chǎng)做操時(shí)總是磨蹭麗麗我認(rèn)為最突出的問(wèn)題是有的同學(xué)經(jīng)常遲到。我認(rèn)為最突出的問(wèn)題是最近部分同學(xué)愛(ài)帶零食,包裝紙還亂扔。川川
在小組內(nèi)交流自己認(rèn)為班級(jí)存在的最突出的問(wèn)題。制定班級(jí)公約佳佳小明
我認(rèn)為最突出的問(wèn)題是最近有相當(dāng)一部分同學(xué)將廢紙片隨地亂丟。我認(rèn)為最突出的問(wèn)題是前段時(shí)間天氣冷,很多同學(xué)去操場(chǎng)做操時(shí)總是磨蹭。制定班級(jí)公約
在小組討論的基礎(chǔ)上,篩選出大家公認(rèn)的最突出的問(wèn)題。篩選的時(shí)候我們應(yīng)該尊重每位同學(xué)的意見(jiàn),合并重復(fù)的問(wèn)題,去掉不典型的問(wèn)題。制定班級(jí)公約(1)有的同學(xué)經(jīng)常遲到。(經(jīng)篩選后刪去,因?yàn)檫@是個(gè)別同學(xué)存在的問(wèn)題)(2)最近部分同學(xué)愛(ài)帶零食,包裝紙還亂扔。(3)最近有相當(dāng)一部分同學(xué)將廢紙片隨地亂丟。(經(jīng)篩選后第二條可以和第三條合并,都屬于亂丟垃圾方面的問(wèn)題)(4)前段時(shí)間天氣冷,很多同學(xué)去操場(chǎng)做操時(shí)總是磨蹭。(經(jīng)篩選后決定暫時(shí)刪除,因?yàn)椴皇前嗉?jí)急需解決的問(wèn)題)
制定班級(jí)公約1.班級(jí)公約要根據(jù)我們班的實(shí)際情況來(lái)制定。2.制定的公約要切實(shí)可行,不能好高騖遠(yuǎn)。3.每個(gè)小組針對(duì)一個(gè)類別(學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、衛(wèi)生方面等)的突出問(wèn)題,進(jìn)行討論,選擇最合適的班級(jí)公約。小組討論,初步擬定公約制定班級(jí)公約討論要點(diǎn):(1)公約是否合理。經(jīng)討論后刪除不合理的內(nèi)容。(2)合并重復(fù)的內(nèi)容。(3)公約內(nèi)容是否具體,是否便于落實(shí)。(4)經(jīng)集體討論形成統(tǒng)一意見(jiàn)。(5)留意不同意見(jiàn),小組不能決定的留待全班討論。制定班級(jí)公約(1)發(fā)言要簡(jiǎn)明扼要,說(shuō)清楚班內(nèi)出現(xiàn)的是什么問(wèn)題,自己的解決方法是什么。(2)每位同學(xué)發(fā)言后,大家逐條表決。(3)當(dāng)與同學(xué)觀點(diǎn)不同時(shí),要耐心等同學(xué)說(shuō)完后,再禮貌質(zhì)疑,并說(shuō)明理由;如發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)言與前面同學(xué)的有類似的內(nèi)容,就不要再重復(fù)表述。(4)要尊重不同意見(jiàn)。討論時(shí)要注意的問(wèn)題制定班級(jí)公約制定班級(jí)公約對(duì)于“說(shuō)”的要求對(duì)于“聽(tīng)”的要求①小組發(fā)言人要控制發(fā)言時(shí)間。②發(fā)言后,既要總結(jié)大家的共同意見(jiàn),也要把不同意見(jiàn)提請(qǐng)全班討論表決。①認(rèn)真聆聽(tīng)別人的發(fā)言,有不同意見(jiàn)要等他人發(fā)言結(jié)束后,有禮貌地提出。②小組意見(jiàn)不被其他組認(rèn)同時(shí),要陳述理由,并虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn),意見(jiàn)不能達(dá)成統(tǒng)一時(shí)可暫時(shí)擱置。③小組發(fā)言如與之前小組的有相同或類似的情況,不要重復(fù)展示。
班級(jí)公約(一)班風(fēng):勤奮學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取
1、熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
2、勤奮學(xué)習(xí),目標(biāo)明確,思想態(tài)度端正,形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣
大家總結(jié)形成公約制定班級(jí)公約
3、積極參與班級(jí)活動(dòng),配合老師及班干部工作,在各項(xiàng)活動(dòng)中增進(jìn)了解,互相幫助
4、及時(shí)記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況,及時(shí)總結(jié)及時(shí)改進(jìn)
5、班干部須以身作則,在各方面起模范表率作用,帶領(lǐng)班級(jí)朝著積極向上的方向前進(jìn)。
(二)學(xué)風(fēng):勤奮團(tuán)結(jié)求實(shí)創(chuàng)新
1、上課不遲到,不早退,不曠課,有事須提前向老師請(qǐng)假,不得擅自逃課
2、按時(shí)早點(diǎn)到校,積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動(dòng),適當(dāng)調(diào)節(jié)課余生活
3、認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,堅(jiān)持早讀與晚自習(xí),養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
4、有困難找老師,當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決,將主要精力用于學(xué)習(xí),適當(dāng)拓展自身興趣。
(三)班級(jí)文化:團(tuán)結(jié)友好互幫互進(jìn)
1、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔,使之成為大家舒適溫馨的家
2、確保教室安全,養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣,遵守學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l例
3、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查,嚴(yán)格衛(wèi)生制度
4、班干部須以身作則,在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面做好表率,正確引導(dǎo)全班同學(xué),規(guī)范班級(jí)管理
5、在課間休息及午休時(shí)間不得喧嘩,影響他人學(xué)習(xí)與休息??偨Y(jié)
學(xué)了本組課文,我們了解了如何在深入品味文字時(shí)感受到作者的一片真情,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分具有借鑒意義。而通過(guò)口語(yǔ)
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