第2章聲現(xiàn)象練習(xí)題講解

第2章聲現(xiàn)象練習(xí)題講解課專(zhuān)用文檔--精品課程之練習(xí)課第2章講解◆第2章第5講聲音的產(chǎn)生練習(xí)題1.如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了（）A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B．延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間C．使聲波被多次反射形成回聲D．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察2.在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是（）

A．一定是大鐘的回聲

B．有余音說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng)

C．是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故

D．大鐘雖然停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)3.下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生，說(shuō)明正確的是（）。

A．正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B．物體停止振動(dòng)后仍能發(fā)出很弱的聲音

C．振動(dòng)停止，聲音也停止

D．只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音4.釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人的聲音就會(huì)被嚇走，說(shuō)明（）

A．只有空氣能傳播聲音

B．空氣和水都能傳播聲音

C．聲音在水中的速度比在空氣小

D．聲音不能從空氣傳入水中5.能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是（）。

A．我們聽(tīng)到雨點(diǎn)打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B．我們聽(tīng)到樹(shù)上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲

C．將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話(huà)聲嚇跑

D．人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲6.手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是（）A．手指B．琴弦C．弦柱D．空氣7.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B．人說(shuō)話(huà)是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C．只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音D．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)8.聲音在下列哪種介質(zhì)中的傳播速度最大（）A．空氣B．水C．軟木D．鋼管9.玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲，用抽氣機(jī)將其中的空氣慢慢抽出，聲音逐漸變小最后消失，說(shuō)明______不能傳聲；登上月球的宇航員，聽(tīng)不到彼此的對(duì)話(huà)聲，這是因?yàn)樵虑虮砻鏇](méi)有______，于是只能通過(guò)______交談。10.在不同的_____中，聲速是不同的；同種介質(zhì)，______不同，聲速也不同。15℃時(shí)空氣中的聲速是______m/s。11.北宋時(shí)代的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)開(kāi)____________。12.在鼓面上撒一些小紙屑，敲一下鼓面，在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí)，會(huì)觀察到小紙屑_______，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明正在發(fā)聲的物體在________，將敲響的鼓面用手一按，響聲立刻消失，這是因?yàn)開(kāi)______________。13.甲、乙兩位同學(xué)找到了安裝在大樓墻上的很長(zhǎng)的空心鋼管做實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲打一下，甲同學(xué)聽(tīng)到_____次敲擊聲，其中第一次聽(tīng)到的聲音是通過(guò)_____傳播的，第二次聽(tīng)到的聲音是通過(guò)_____傳播的；因?yàn)槁曇粼赺____中的傳播速度大于在____中的傳播速度。如果在鋼管中裝滿(mǎn)水，繼續(xù)做上述操作，甲同學(xué)將會(huì)聽(tīng)到_____次敲擊聲。14.在夏季的雨天，一個(gè)人看到閃電后6s才聽(tīng)到雷聲，求打雷處距人有多遠(yuǎn)？（假定此時(shí)聲速為340m/s）15.一輛卡車(chē)以30m/s的速度朝向一個(gè)隧道行駛，司機(jī)鳴笛后2．2s聽(tīng)到了回聲，那么司機(jī)鳴笛處距離隧道多遠(yuǎn)？◆第2章第6講聲音的特性練習(xí)題1.在物理學(xué)中，把聲音的大小叫___________。把物體振動(dòng)的幅度叫做________。物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的_________越大。電視機(jī)、復(fù)讀機(jī)上的音量開(kāi)得越大，喇叭的_________越大。2.水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，____________叫聲的音調(diào)高，__________叫聲的響度大。3.聲音的高低叫_________。發(fā)聲的物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的音調(diào)就__________；振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)就__________。4.頻率是表示物體振動(dòng)__________的物理量。物體在1s_內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)越多，發(fā)出的聲音的頻率就越高。頻率的單位是__________，符號(hào)是________。如果某物體3s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)是300次，頻率就是____________。5.大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是_______________________。物理學(xué)中把高于________的聲音叫做___________，因?yàn)樗^(guò)了人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的上限，不再引起耳膜的振動(dòng)；把低于__________的聲音叫做___________，因?yàn)樗呀?jīng)超出了人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限。6.人能看見(jiàn)蝙蝠在空氣中飛行，很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是（）A．蝙蝠發(fā)聲響度小B．蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太高C．蝙蝠不會(huì)發(fā)聲D．蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太低7.蝴蝶從身邊飛過(guò)，我們聽(tīng)不到它的聲音，卻能聽(tīng)見(jiàn)討厭的蚊子聲，這是因?yàn)椋ǎ〢．蝴蝶發(fā)出的聲音很小，蚊子發(fā)出的聲音很大B．蝴蝶翅膀每秒只振動(dòng)幾次，低于人耳聽(tīng)覺(jué)的下限C．蚊子翅膀振動(dòng)的頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)D．蝴蝶飛行時(shí)不發(fā)出聲音8.正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（）A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B．為了獲得更好的音色C．為了獲得更大的響度D．阻止琴弦振動(dòng)發(fā)聲9.關(guān)于擴(kuò)音器的作用，下列敘述正確的是（）A．改變音調(diào)B．改變響度C．改變音色D．改變頻率10.在日常生活中，常用“高聲大叫”“輕言細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容人的說(shuō)話(huà)情況，這里的“高”和“低”實(shí)際是指（）A．人說(shuō)話(huà)的響度B．人說(shuō)話(huà)的音調(diào)C．人說(shuō)話(huà)的音色D．以上說(shuō)法都不對(duì)11.電子琴能模仿各種樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗苣７鲁龈鞣N樂(lè)器發(fā)聲的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．音色、音調(diào)12.聲音在傳播過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．音調(diào)會(huì)逐漸變低B．響度會(huì)逐漸變小C．音色會(huì)逐漸變差D．以上說(shuō)法都不對(duì)13.說(shuō)說(shuō)看“震耳欲聾”、“聲音刺耳”、“聞其聲知其人”分別反映聲音的哪些特征？◆第2章第7講聲的利用練習(xí)題1.下列說(shuō)法中不正確的是（

）

A.利用強(qiáng)超聲波對(duì)鋼鐵、寶石、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工

B.在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大廳堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮

C.在石油勘探時(shí)，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一個(gè)探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來(lái)的聲波，從而探測(cè)出地下油礦

D.利用超聲波能夠預(yù)報(bào)地震、偵察臺(tái)風(fēng)和大氣中的核爆炸

2.跟“回聲”有關(guān)的現(xiàn)象是（

）

A.夜深人靜時(shí)說(shuō)話(huà)聲特別響B(tài).蝙蝠利用超聲波捕捉蚊子C.船只利用聲納測(cè)定冰山距離D.下雨時(shí)雷聲總比閃電晚

3.下列說(shuō)法正確的是（

）

A.人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲波和次聲波，但有的動(dòng)物能聽(tīng)見(jiàn)B.次聲波對(duì)人類(lèi)有百害而無(wú)一利C.通過(guò)監(jiān)測(cè)超聲波，可以監(jiān)測(cè)火山爆發(fā)

D.用超聲波照射過(guò)的種子發(fā)芽期會(huì)推遲，生長(zhǎng)期會(huì)延長(zhǎng)

4.有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是

()A．刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>

B．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到

C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D．超聲波能傳遞能量

5.醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情，但人耳聽(tīng)不到它的聲音，這是因?yàn)椋?/p>

）

A.聲音的響度太大

B.

聲音的音調(diào)太低

C.

聲音的頻率低于人耳能聽(tīng)到的頻率范圍

D.

聲音的頻率太高，人不能覺(jué)察到

6.超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它在許多方面有著廣泛的應(yīng)用.下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是（

）

A．驗(yàn)鈔機(jī)

B．微波爐C．電視搖控器

D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)

7.以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是（）A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)B．醫(yī)生用聽(tīng)診器了解病人心肺工作狀況C．牙醫(yī)用超聲波潔牙D．利用聲吶測(cè)海深8.蝙蝠夜間出來(lái)活動(dòng)從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上，以下解釋正確的是：（）A.蝙蝠的眼睛有夜視功能B.夜晚有月光C.蝙蝠的嗅覺(jué)很好，可以嗅出前面是否有物體D.蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離9.下列現(xiàn)象或做法中不能說(shuō)明聲波可以傳遞能量的是：（）A.蝙蝠靠超聲波捕食B.利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石C.用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械D.人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血10.人民大會(huì)堂四周墻壁都做成有許多針孔狀，這主要是為了（）A．減弱聲波的反射B.增加聲波的反射C．增強(qiáng)聲音的響度D.裝飾禮堂、美觀好看11.下列關(guān)于超聲波的說(shuō)法正確的是（）A.超聲波缺乏方向性，且不穩(wěn)定B.超聲波的穿透能力比較差，沒(méi)有什么用處C.超聲波能獲得較集中的能量，可以進(jìn)行焊接D.超聲波能夠成像，人耳能直接聽(tīng)到超聲波12.生活在海邊的漁民經(jīng)常看見(jiàn)這樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”—水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開(kāi)海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來(lái)臨了．就劃線(xiàn)部分，以下解釋合理的是（）

A、水母接收到了次聲波B、水母接收到了電磁波

C、水母感受到了溫度的突然變化D、水母感受到了地磁場(chǎng)的變化13.魔術(shù)師表演“會(huì)跳舞的火焰”節(jié)目時(shí)，先在平臺(tái)上點(diǎn)燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭火。當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動(dòng)。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A.魔術(shù)師有一種神奇的力量B.鼓面振動(dòng)發(fā)聲，聲波能傳遞能量C.聽(tīng)到的鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的超聲波D.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生了電磁波14.花匠在挑選花盆時(shí)，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂縫，他是主要根據(jù)聲音三個(gè)特征的（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.三個(gè)特征全都有15.在用超聲波探測(cè)海洋的深度時(shí)，將聲吶系統(tǒng)裝在船邊的水面上，垂直水面向海底射一速超聲波，經(jīng)過(guò)4s后接收到這個(gè)超聲的回聲信號(hào)，已知聲音在海水中的傳播速度為1400m/s，則此處海洋的深度為多少？◆第2章第8講噪聲的危害和控制練習(xí)題1.噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，為了減少城市噪聲污染，很多城市禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛，這是從處減弱噪聲的．在考試過(guò)程中，假如考場(chǎng)旁邊有歌廳正傳播搖滾樂(lè)隊(duì)演奏的聲音，這噪音（選填“屬于”或“不屬于”）2.“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的

，又沒(méi)有阻止聲音的

，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。3.小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門(mén)窗關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在

處減弱噪聲；第二種是在

中減弱；第三種是在

處減弱噪聲。4.我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在．下列聲音屬于噪聲的是（）A．課堂上老師的講課聲B．公路上行駛的拖拉機(jī)發(fā)出的轟鳴聲C．文藝晚會(huì)上，合唱團(tuán)發(fā)出的激昂而洪亮的歌聲D．山間小溪潺潺的流水聲5.就環(huán)境保護(hù)而言，以下說(shuō)法正確的是（）A．噪聲一定是難聽(tīng)的聲音B．悅耳的歌聲不可能是噪聲C．噪聲強(qiáng)度的計(jì)量可用“分貝”作為單位D．睡眠時(shí)噪聲不應(yīng)超過(guò)30分貝6.下列聲音，①工廠(chǎng)車(chē)間機(jī)器的轟鳴聲；②劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲；④裝修房子時(shí)的電鉆聲；⑤婚慶時(shí)的爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲，其中屬于噪聲的是（）A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥7.有這樣一則笑話(huà)：“甲：‘新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)突然跑來(lái)猛按我家的門(mén)鈴．’乙：‘的確可惡！你有沒(méi)有馬上報(bào)警？’甲：‘沒(méi)有．我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭．’”請(qǐng)問(wèn)，笑話(huà)中真正的噪聲制造者是（）A．甲B．乙C．鄰居D．沒(méi)有人制造噪聲8.下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是（）A．汽車(chē)進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭B．圖書(shū)館里不能大聲喧嘩C．飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩D．高速公路兩側(cè)安裝透明板墻9.學(xué)生們正在教室內(nèi)上課，為了減小校園外汽車(chē)的噪聲干擾，下列措施可行的是（）A．在校園周?chē)矘?shù)B．將教室的窗戶(hù)打開(kāi)C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)