人教版三年級語文下冊第六單元我家跨上了信息高速路教案

《我家跨上了“信息高速路”》教學(xué)設(shè)計【設(shè)計理念】《我家跨上了信息高速路》是人教課標版教材六年制第六冊第六組中的一篇精讀課文，課文以“我”的親身感受告訴我們網(wǎng)絡(luò)的用處，反映了現(xiàn)代科技的高速發(fā)展給人們生活帶來的變化。理解課文內(nèi)容，抓住文章的要點，初步認識網(wǎng)絡(luò)的用處，增長學(xué)生的見識，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，這是本課的選編意圖，也是本課教學(xué)的重點?！敖處熓菍W(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者”，而“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”。教學(xué)中，給學(xué)生一個開放的課堂，展示自我的空間。課前讓學(xué)生通過各種方式查找有關(guān)資料，不僅增加了學(xué)生的閱讀量，更重要的是激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上引導(dǎo)學(xué)生運用已習(xí)得的讀書方法，進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，在主動積極的思維和情感活動中理解、體驗、感悟、思考。課后讓學(xué)生聽、做，將課本知識與我們的現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，使學(xué)生從中感受到語文來自生活，科技服務(wù)于生活，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)，熱愛科學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)目標】１、認識本課４個生字，理解關(guān)鍵性詞語的意思，如“信息、信息高速路、便捷、網(wǎng)上購物、拍賣、五州四海、電子郵件、羨慕”等。２、能正確朗讀課文。能讀懂本課的內(nèi)容，了解敘述的順序。３、了解電腦網(wǎng)絡(luò)的意義和用途及有關(guān)知識，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣?！窘虒W(xué)重點】有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步認識網(wǎng)絡(luò)的用處?！窘虒W(xué)難點】增長學(xué)生的見識，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，關(guān)心信息技術(shù)在社會生活中的應(yīng)用。【課前準備】教師：多媒體課件一套。學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，搜集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的資料?！窘虒W(xué)時間】兩課時?！窘虒W(xué)過程】第一課時（聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課；讀題質(zhì)疑，整體感知；初讀課文，學(xué)習(xí)字詞；解決疑問，了解網(wǎng)絡(luò)；鞏固字詞，指導(dǎo)書寫。）一、聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課1、猜謎語：孩子們，喜歡猜謎語嗎？在今天上課之前，我首先想讓大家猜一個謎語。（出示：有腦不長發(fā)，記憶人人夸，你把問題提，回答全不差。）2、導(dǎo)入：是呀，隨著科技的發(fā)展，電腦已走進了千家萬戶，那你們對電腦了解多少呢？（生自由談）師：看來呀，你們對電腦的了解還真不少呢！電腦可以做這么多事，現(xiàn)在就讓我們一起走進那神奇的電腦世界吧！3、板書課題，齊讀課題。設(shè)計意圖：以學(xué)生喜歡的猜謎形式，聯(lián)系學(xué)生的生活實際，從身邊的事物入題，激發(fā)學(xué)生的積極性，為課堂教學(xué)做好鋪墊。二、讀題質(zhì)疑，整體感知。1、讀了課題，你有什么疑問嗎？（生據(jù)題質(zhì)疑）2、（歸納：1、什么是“信息高速路”？2、“跨上了信息高速路”是什么意思？3、跨上了信息高速路有什么作用？）同學(xué)們想用什么辦法來解決這些疑問呢？3、老師建議現(xiàn)在我們就用讀書的方法來解決。現(xiàn)在請你們帶著你們提出的問題，用自己喜歡的方式讀讀課文吧！設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生從課題入手質(zhì)疑問難，調(diào)動學(xué)生主動參與心理，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)。三、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞。1．自由讀課文，讀準字音，讀通句子。2．檢查自讀情況。（1）課件出示詞語，檢查生字詞的認讀情況。可采取指讀、齊讀、比賽讀等多種形式。易讀錯的字：屏、宜。區(qū)別形近字：捷──睫幕──慕購──溝理解詞語：便捷、迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、應(yīng)有盡有。（2）按自然段指名讀課文，正音，評議，把句子讀通順。設(shè)計意圖：讓學(xué)生運用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)字詞，落實了《課程標準》提出的尊重學(xué)生選擇學(xué)習(xí)方式權(quán)利的要求。四、解決疑問，了解網(wǎng)絡(luò)。1、自由讀書，試著解決剛才提出的問題。（1）什么是“信息高速路”？（2）“跨上了信息高速路”是什么意思？（3）跨上了信息高速路有什么作用？2．交流匯報，互相補充，教師相機引導(dǎo)。（1）“信息高速路”就是電腦網(wǎng)絡(luò)。（板書：電腦網(wǎng)絡(luò)）（2）“它就像一個遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個國家、每一座城市、甚至每一個家庭都連接到一起了?！边@是一個什么句子？把什么比作了什么？為什么把電腦網(wǎng)絡(luò)比作成蜘蛛網(wǎng)呢？讓我們一起通過畫面感受一下吧。（出示課件：網(wǎng)絡(luò)圖。）（3）小組討論，交流看法電腦網(wǎng)絡(luò)其實就是用網(wǎng)線把世界各地的電腦連起來，像蜘蛛網(wǎng)一樣?！翱缟狭诵畔⒏咚俾贰本褪强缟狭穗娔X網(wǎng)絡(luò)。再簡單一點就是上網(wǎng)！整個題目“我家跨上了信息高速路”連起來就是—我家上網(wǎng)了?。?）我家為什么要上網(wǎng)？也就是跨上信息高速路有什么作用呢？生讀書匯報：在互聯(lián)網(wǎng)里，可以查閱信息，便捷地了解周圍的世界；可以用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系；還可以參加網(wǎng)絡(luò)上購物、拍賣等各種活動。有了網(wǎng)絡(luò)，咱們的地球就變成了一個小村莊，五洲四海的人們可以隨時進行交流。3、現(xiàn)在就讓我們再讀課文，一起來了解一下網(wǎng)絡(luò)的作用吧！（出示課件：網(wǎng)絡(luò)的作用。板書：查閱信息、建立聯(lián)系、拍賣購物）4、齊讀。5．帶著你對電腦的了解有感情地朗讀課文。老師小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)的作用很大，把大家聯(lián)系到一起了，使地球變成了一個小村莊。大家交流起來就非常方便而且快捷。設(shè)計意圖：突出學(xué)生的主體地位，強調(diào)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。教學(xué)中，充分顧及學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，留給學(xué)生自主讀悟時空，引導(dǎo)學(xué)生在自主合作、體驗探究中獲取知識?！段壹铱缟狭恕靶畔⒏咚俾贰薄窚y試題一、我會用“_____”標出加粗字的正確讀音網(wǎng)絡(luò)（nuòl(fā)uò）家庭（tíngtín）敞（chǎngshàng）開輔（bǔfǔ）導(dǎo)屏（pínpíng）幕戀戀（liànlàn）不舍二、我會給多音字組詞便：pián（）鮮：xiān（）更：gēng（）biàn（）xiǎn（）gèng（）三、我會在括號里填上合適的詞語（）的網(wǎng)絡(luò)（）的動作（）的大門（）地盯著（）地看著（）地下網(wǎng)四、我會修改病句１、給大家布置了兩道數(shù)學(xué)題。____________________________________________________________２、樹叢被擋住了他的視線。_____________________________________________________________３、造紙是我國的四大發(fā)明。____________________________________________________________五、你知道網(wǎng)絡(luò)給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了哪些方便嗎_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________測試題答案一、正確讀音為：luò、tíng、chǎng、fǔ、píng、liàn二、組詞依次為：便宜鮮艷打更方便朝鮮更加三、以“的”“地”為依據(jù)正確填寫合適的詞語。四、1、不完整。改：老師給大家布置了兩道數(shù)學(xué)題。2、詞語位置顛倒。改：他的視線被樹叢擋住了。3、數(shù)量錯誤。改：造紙術(shù)是我國四大發(fā)明之一。五、回答問題時以課文為依據(jù)，聯(lián)系生活實際說出網(wǎng)絡(luò)的作用即可?！段壹铱缟狭恕靶畔⒏咚俾贰薄穮⒖假Y料１、互聯(lián)網(wǎng)：又稱因特網(wǎng)Internet，是世界上最大的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，目前已有近兩百個國家和地區(qū)的數(shù)以億計的計算機聯(lián)結(jié)在這個網(wǎng)上。因特網(wǎng)連接著眾多的信息庫，可以提供全球性的信息溝通，其信息包括文字、數(shù)據(jù)、圖形圖象、聲音等形式，信息屬性有軟件、圖書、報紙、雜志、檔案等類，信息內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、科技、教育、法律、軍事、文藝、體育等社會生活的各個領(lǐng)域。網(wǎng)上用戶遵守共同的協(xié)議，共享信息資源，彼此交織，形成一種互相連接，訪問方便的網(wǎng)絡(luò)。２、電子郵件：電子郵件又稱E－Mail，是一種通過計算機聯(lián)網(wǎng)與其他用戶進行聯(lián)絡(luò)的快速、簡便、高效、廉價的現(xiàn)代化通信手段。用戶可以在一臺計算機上申請一個“電子郵箱”。當(dāng)需要給某一用戶發(fā)送信件時，只要在網(wǎng)上將要發(fā)送的內(nèi)容與收信人的