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第2頁共2頁中秋節(jié)活動總結(jié)報告模板正值中秋佳節(jié)來臨之際,中秋節(jié)在我們中國有著傳統(tǒng)的自然意義和人文意義。在中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”,月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,月餅象征著團圓,是中秋佳節(jié)必食之品。為喜迎中秋節(jié)的到來,也讓我班孩子體會到這濃濃深情,____月____日,我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋,幼兒月餅品嘗會”活動。讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托,促進情感的交流,體驗家庭的溫暖,家人之間的圣潔,無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于____年____月____日在____幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“迎中秋”為主題的親子活動。本次親活動當是____幼兒園第一次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動,這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動開展的很成功,固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動,為了使此次活動更加有活力以及意義,咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中,一路分享以及品嘗著小食品。通過親子活動的開展,老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。但在活動的過程中也存在了一些不足,如活動前的準備不夠充分,想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;活動前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。中秋節(jié)活動總結(jié)報告模板(二)中秋節(jié)到來,意味著又是一場新的利益爭奪,面度中秋的市場,每個人都在摩拳擦掌。為了能在這個中秋節(jié)達到之前定下的目標,公司在這幾天可謂是“熱鬧非凡”。為中秋產(chǎn)品的推廣也做了各種的準備,對新老顧客的推薦也是接連不斷??傊@次的活動得到的結(jié)果不錯,許多的顧客都對我們這次的活動給出了很多的認同和建議,為我們的中秋推波助瀾!以下就是這次中秋活動的總結(jié):一、活動準備為了這次的中秋,我們準備了很多的活動,分為不同的地點。首先是____中的活動,折扣和禮品是必不可少,對于這次的堆頭我們也是經(jīng)過了精挑細選,選擇了很久終于定下了最后的樣子。當然,在中秋的禮品上,我們也想了很多,主要是一些實用品和優(yōu)惠卷,這對中秋需要購買____的顧客來說,買的越多優(yōu)惠也越多,這個促銷在這次的____促銷中起了非常重要的作用。二、宣傳準備打印宣傳單,在街道和商場處發(fā)放,并附帶優(yōu)惠卷。尤其是在商場的入口處,這也對這次的銷售走向是一次很大的推動。并給公司的知名度做了很大的一次推進。根據(jù)調(diào)查,在這次的活動中,大部分的顧客都是為了優(yōu)惠卷等活動購買的產(chǎn)品,這也說明優(yōu)惠卷的發(fā)放確實很成功,雖然減少了一定的收入,但是給公司帶來的是更多的知名度上的收益。三、舞臺活動在制定的人流點搭建小型的舞臺,進行表演以及和觀眾的互動,同時發(fā)放產(chǎn)品的禮物,打響我們____銀行的同時做好宣傳工作。這主要是為了在中秋節(jié)到來前炒熱周圍的氣氛,順帶也能提高知名度,和宣傳這次的活動折扣,帶動更多的潛在顧客選擇我們。從這次的情況來分析,這項活動也起到了不少的作用,現(xiàn)場的銷售雖然有限,但也可以帶動很多的人氣。四、總結(jié)這次的活動成功的帶動了周邊的人氣,讓____這個品牌走進了更多人的生活。誠然,這也是因為我們的產(chǎn)品本身質(zhì)量過硬才能有這樣的成績,但是活動的推波助瀾之力也是必不可少的。在這次的活動中也收到了一些教訓,主要就是活動的經(jīng)費方面略有超支,雖然總體的效果不錯,但是在下次的活動中因該更加的注意。希望能在今后的活動中做得更加漂亮。中秋節(jié)活動總結(jié)報告模板(三)一、活動內(nèi)容1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織學生圍繞“感恩、團圓”主題,借助網(wǎng)絡、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺,開展中秋簽名寄語活動,通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語,表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉(xiāng),思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。3、組織學生利用節(jié)假日和其他課余時間搜集有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞,開展中秋詩文朗誦會,感受傳統(tǒng)文化的魅力。4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本校師生開展衛(wèi)生大掃除,整治校園環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強學生的生態(tài)文明認識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。二、活
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