加速度瞬時速度打點計時器

加速度瞬時速度打點計時器第1頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日一`兩種打點計時器電磁打點計時器電火花打點計時器第2頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日一`兩種打點計時器1、電磁打點計時器（1）原理

（2）構(gòu)造

（3）工作電壓：4~6V直流？

交流？第3頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日一`兩種打點計時器2、電火花打點計時器（1）構(gòu)造：

（2）原理：

當(dāng)接通50HZ交流電源時，放電針與墨粉紙盤間產(chǎn)生時間間隔為0.02s的電火花脈沖。（3）工作電壓：220V尖端放電第4頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日相同點：1.打點方式不同電磁打點計時器：利用振動的振針打點電火花計時器：利用火花放電打點2.電源電壓不同電磁打點計時器：4-6V交流電電火花計時器：220V交流電3.電磁打點計時器振針打點時與紙帶接觸，會對紙帶產(chǎn)生阻礙作用；而火花放電基本不會阻礙紙帶的運動兩種打點計時器的共同點與不同點不同點：打點頻率相同電火花計時器誤差小50HZ0.02S第5頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日二

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練習(xí)使用打點計時器操作步驟

1、把一端裝有定滑輪的長木板平放在實驗桌上，使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。2、把細(xì)繩拴在小車上，并在另一端掛上適當(dāng)?shù)你^碼，使之跨過定滑輪，調(diào)整裝置，使小車能在長木板上平穩(wěn)地加速行駛。3、把紙帶穿過打點計時器，并將其一端固定在小車的后面。4、把小車停在靠近打點計時器處，接通電源，等待1～2s再放開小車，讓小車拖著紙帶運動。于是，打點計時器就在只帶上打下一系列的點。換上新紙帶，重復(fù)實驗三次第6頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日1利用紙帶判斷物體是否做勻變速直線運動的方法(1)沿直線運動的物體在連續(xù)相等時間間隔的不同時刻的速度分別為v1、v2、v3、v4、…，若v2－v1＝v3－v2＝v4－v3＝…=vn-vn-1，則說明物體在相等時間內(nèi)速度的增量相等，由此說明物體在做勻變速直線運動，即

速度CDEF（m/s）0.550.600.650.70探究第7頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日

三測瞬時速度紙帶的處理——1.測平均速度

△t

＝？△x

＝？疏密與速度的關(guān)系（1）需測量的量：（2）關(guān)系式：第8頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日

三測瞬時速度2.如何測出E點的瞬時速度？DF原則：準(zhǔn)確性可行性第9頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日四`用圖像表示速度1、圖像特點：直觀2、常用作圖法（1）描點作圖（多個點）（2）據(jù)函數(shù)關(guān)系式作圖3、作圖步驟（1）建系（2）描點（3）作圖第10頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日第11頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日描點連線作圖00.10.20.30.40.51.21.00.80.60.40.2△t△vt/sv/(m.s-1)問題圖線的特點？小車的運動規(guī)律？如果這些點不在一條直線上，怎么辦？如何求加速度呢？第12頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日四`加速度1、在v-t圖象中,圖線的斜率表示加速度

.在圖上取相距較遠(yuǎn)的兩個點的坐標(biāo)帶入加速度公式計算。第13頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日實驗原理（逐差法）(1)沿直線運動的物體在連續(xù)相等時間T內(nèi)的位移分別為x1、x2、x3、x4…，若Δx＝x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…=xn-xn-1，

則說明物體在做勻變速直線運動，且Δx＝aT2.

x1

x2

x3

x4

x5

x60123456五`

加速度平均值第14頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日(2)“逐差法”（偶數(shù)組）求加速度，xm-xn=(m-n)aT2即a1＝a2＝a3＝然后取平均值,這樣使所給數(shù)據(jù)全部得到利用以提高準(zhǔn)確度.x1

x2

x3

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x5

x60123456

五`

加速度平均值第15頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日列1.小球做勻變速直線運動時的頻閃照片如圖所示，已知頻閃周期T＝0.1s，小球相鄰位置間距分別為OA＝6.51cm，AB＝5.59cm，BC＝4.70cm，CD＝3.80cm，DE＝2.89cm，EF＝2.00cm.小球在位置A時的速度大小vA＝______m/s.小球運動的加速度大小a＝_____m/s2.0.610.90第16頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日五、誤差物理量在客觀上存在著準(zhǔn)確的數(shù)值，稱為真實值。實際測量得到的結(jié)果稱為測量值。測量值與真實值的差異稱為誤差。(1).系統(tǒng)誤差：形成原因：儀器不精確；原理不完善；實驗方法粗略。特點：多次實驗總是偏大或總是偏小減小誤差方法：校準(zhǔn)儀器；完善原理；改進(jìn)方法(2).偶然誤差，也稱隨機誤差。形成原因：由某些偶然的因素對實驗者、測量儀器被測量物理量的影響而產(chǎn)生的，如操作中溫度、濕度、灰塵等的影響都會引起分析數(shù)值的波動。特點：多次實驗中有時偏大有時偏小減小誤差方法：取平均值第17頁，共19頁，2023年，2月20日，星期日1.從左邊數(shù)起，第一個不為零的數(shù)字起就是有效數(shù)字，例如：0.020.2033.00；從左往右第1個不為0的數(shù)，數(shù)到最右，得到的位數(shù)即為有效數(shù)字的位數(shù)。因此非零數(shù)字之后的零是有意義的，小數(shù)最后的零是有效數(shù)字例如：3.203.2003.2000我們把通過直接讀數(shù)獲得的準(zhǔn)確數(shù)字叫做可靠數(shù)字；把通過估讀的得到的那部分?jǐn)?shù)字叫做存疑數(shù)字；把測量結(jié)果中能夠反映被測量大小的帶有一位存疑數(shù)字的全部數(shù)字叫做有效數(shù)字六、有效數(shù)字2.有效數(shù)字通常采用四舍五入。例