防震減災(zāi)主題教育工作活動方案7篇-1

防震減災(zāi)主題教育工作活動方案7篇

防震減災(zāi)主題教育工作活動方案篇1

一、大力開展對新修訂的《中華人民共和國防震減災(zāi)法》的宣揚活動

《中華人民共和國防震減災(zāi)法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議于20__年12月27日修訂通過，將于20__年5月1日起施行。新修訂的《防震減災(zāi)法》仍舊貫徹防震減災(zāi)工作實行“預(yù)防為主、防備與救助相結(jié)合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調(diào)了國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災(zāi)工作?？h級以上地方人民政府抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災(zāi)工作。

任何單位和個人都有依法參與防震減災(zāi)活動的義務(wù)。我校防震減災(zāi)各職能部門，要在“5.12”前后開展一次較大規(guī)模的新《防震減災(zāi)法》的宣揚教育活動，利用各種形式，對全體同學(xué)做好宣揚教育工作，常抓防震減災(zāi)工作不放松。

二、強化地震應(yīng)急預(yù)案的落實，做好防震減災(zāi)物資的儲備與管理工作

地震應(yīng)急處置和管理是防震減災(zāi)工作最核心的大事，要切實抓好地震應(yīng)急預(yù)案的落實。一要堅固樹立震情第一的觀念，強化減災(zāi)意識。二要明確應(yīng)急工作程序、部門管理職責(zé)和協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，保證地震應(yīng)急工作準(zhǔn)時、高效進行。三要在上年度物資清查的基礎(chǔ)上，抓好地震應(yīng)急基礎(chǔ)裝備建設(shè)，補充防震減災(zāi)戰(zhàn)略的儲備。

三、做好宣教工作，普及防震避震學(xué)問

要結(jié)合防震減災(zāi)法制宣揚教育“五.五”規(guī)劃和縣局有關(guān)要求，在新修訂的“防震減災(zāi)法”實施日和“5.12”汶川地震紀(jì)念日，實行多種形式開展地震法規(guī)學(xué)問宣揚、地震科學(xué)學(xué)問宣揚、防震避震學(xué)問宣揚。要進一步加強和規(guī)范地震科普示范學(xué)校等宣揚陣地建設(shè)，制定切實有效的宣教方案，提高中學(xué)校生的防震避震學(xué)問;要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣揚基地的作用，樂觀組織開展地震科普宣揚;要深化開展防震減災(zāi)學(xué)問“進機關(guān)、進企業(yè)、進校內(nèi)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”的“五進”活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。

四、加強建筑物抗震設(shè)防管理

歷次地震災(zāi)難的實例表明，地震造成人員傷亡和經(jīng)濟損失的主要緣由之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震力量，對減輕地震災(zāi)難特別重要。因此，后勤處要加強協(xié)作，嚴(yán)格抗震設(shè)防管理。學(xué)校一方面要加強防震減災(zāi)學(xué)問的宣揚，另一方面，要組織檢查老師的住房，同學(xué)的教室，廁所，發(fā)覺問題準(zhǔn)時加固。

五、強化地震避險場所建設(shè)

地震避險場所的建設(shè)是地震救援救助體系的重要組成部分。學(xué)校要將應(yīng)急避難場所和緊急疏散通道等內(nèi)容納入總體規(guī)劃，拓展校內(nèi)，操場等公共場所的應(yīng)急避難功能，設(shè)置必要的避險救生設(shè)施。

六、連續(xù)在全校學(xué)校生中組織開展地震應(yīng)急演練活動

汶川大地震中的一個慘痛教訓(xùn)就是逃命意識的全面缺乏，尤其是同學(xué)，成為受地震損害最大的群體之一，因此加強同學(xué)抗震避險意識，開展應(yīng)急逃命演練是學(xué)校的長期任務(wù)。

20__年度我校要依據(jù)學(xué)校教學(xué)任務(wù)的支配，組織廣闊師生，依據(jù)學(xué)校實際狀況，開展地震應(yīng)急演練與常規(guī)性的逃命演習(xí)，以增加師生在地震中的自我愛護意識和自救互救力量。

七、連續(xù)抓好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)，利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，做好媒體宣揚。

一是在條件具備的狀況下，適當(dāng)建立一批防震減災(zāi)工作教育點，常年開展防震減災(zāi)學(xué)問宣揚教育工作，要求每位少先隊員辦手抄報一份。

二是搞好常規(guī)的宣揚工作，印制地震學(xué)問、宣揚圖片;要利用黑板報、墻報、與其他宣揚載體常年不定期地普及防震減災(zāi)學(xué)問。

三是請專業(yè)人士開展報告會等各類科普活動。

四是紅領(lǐng)巾廣播站要依據(jù)實際狀況，適時介紹防震減災(zāi)學(xué)問。

五是校領(lǐng)導(dǎo)小組要利用肯定的方法與手段開展防震減災(zāi)的宣揚教育。要抓好安全工作，抓好危舊住房的改造工作，對老師的住房，同學(xué)、老師廁所等破舊建筑等要加快改建進度。

總之，要通過長期的宣揚教育，在全校師生中長期樹立災(zāi)難意識，人人把握基本的逃命與自救方法，一旦災(zāi)難發(fā)生，要使人的生命損傷降低到最小限度。

防震減災(zāi)主題教育工作活動方案篇2

一、活動目的

四川汶川特大地震震驚了全世界，災(zāi)難之后，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了仔細(xì)貫徹落實上級有關(guān)精神，依據(jù)縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動的文件要求，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，增加廣闊師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)難防備和自救互救力量，結(jié)合我校實際狀況，特制定此方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”，人員為：

組長：

副組長：

組員：

三、主要內(nèi)容

1、開展防震減災(zāi)工作，增加自救互救力量

2、樂觀進行防震減災(zāi)科普教育，努力提高防震減災(zāi)工作水平

四、詳細(xì)活動支配

1、5月10日，成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會議，討論并布置活動支配。

2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣揚展板。

3、利用校內(nèi)宣揚欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)學(xué)問科普宣揚教育工作。

4、5月10日星期一，通過國旗下演講啟動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災(zāi)主題活動

5、5月10日組織支配各班同學(xué)觀看地震、消防、防洪等宣揚展板。

6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練，要求鎮(zhèn)靜冷靜、有序高效。

7、學(xué)校開展防震減災(zāi)學(xué)問競賽活動，并評出若干獎項。

8、各班級辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報，每個同學(xué)至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。

五、活動要求

1、廣闊師生全員參加，力求創(chuàng)建活動不走形式，務(wù)實高效。

2、各環(huán)節(jié)的活動落實到人，并確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。

3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣揚報道。

防震減災(zāi)主題教育工作活動方案篇3

一、活動指導(dǎo)思想

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校內(nèi)安全長城，護學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃命學(xué)問，把握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃命措施和方法，增加師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的力量，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對和妥當(dāng)處置自然災(zāi)難的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地愛護全校師生的生命安全，特殊是削減不必要的非震損害。

二、活動支配

1、演練時間：__年5月12日星期四

2、參與人員：全體師生

3、演練內(nèi)容：緊急疏散演練

三、演練要求

1、保持冷靜，聽從指揮，聽從支配。

2、保持寧靜，應(yīng)急避震，行動靈敏、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

四、演練預(yù)備

1、明確抗震應(yīng)急演練的目的、工作崗位及留意事項等。

2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等學(xué)問和防震減災(zāi)演練目的、意義及留意事項的宣揚教育培訓(xùn)，讓同學(xué)熟識應(yīng)急避震、緊急疏散逃命的正確方法，明確班級緊急疏散逃命線路、到達安全集中位置和相關(guān)紀(jì)律要求。

五、演練程序

1、應(yīng)急避震演練

（1）信號員（鄭井連）發(fā)出“地震警報”信號（三聲短哨聲）

（2）班主任（授課老師）馬上停止上課，組織指揮同學(xué)抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護頭部和頸部；最終一排靠里的同學(xué)可面對墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包愛護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。

（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（連續(xù)長哨聲）。也即為“緊急疏散”信號。

地震報警信號要求：

（1）應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；

（2）防震警報訊號：防震減災(zāi)警報（三聲短哨聲），代表發(fā)生地震，同學(xué)進行應(yīng)急避震；

（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長哨聲。代表主震結(jié)束，同學(xué)進行疏散撤離。

應(yīng)急避震留意事項：

（1）班主任組織指揮指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)急避震時，應(yīng)即時訂正同學(xué)不正確的姿態(tài)和動作；

（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，準(zhǔn)時做好應(yīng)急處置。

2、緊急疏散演練

（1）“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、老師告知同學(xué)：地震已過。并指揮同學(xué)抬頭、睜眼、起身，靠前后門的兩位同學(xué)馬上打開前后門，同時組織引導(dǎo)同學(xué)分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置。

（2）各樓道樓層疏散人員與班主任（老師）協(xié)同協(xié)作，共同做好同學(xué)疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)。

（3）各班同學(xué)疏散撤離到操場“安全”位置后，準(zhǔn)時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，向謝長柱校長匯報。

疏散撤離留意事項及防踩踏應(yīng)急措施：

（1）各班疏散撤離時，同學(xué)應(yīng)以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；

（2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層老師與班主任協(xié)同協(xié)作，合理調(diào)整班級同學(xué)疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)，禁止串線、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；

（3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀(jì)律，防止意外損害事故發(fā)生；

（4）各班同學(xué)到達集中地后，同學(xué)要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭；

（5）同學(xué)在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震損害大事，班主任、樓道護導(dǎo)老師要準(zhǔn)時做好應(yīng)急處置工作。

六、演練總結(jié)

1、總結(jié)演練活動中師生表現(xiàn)狀況，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發(fā)生損害安全事故，是否達到演練目的。

2、演練結(jié)束，請各班有序回教室。

防震減災(zāi)主題教育工作活動方案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

使同學(xué)了解并把握必要的防震減災(zāi)學(xué)問，在突遇危險狀況時能夠進行一些有效的舉措，從而愛護自己削減損害。

教學(xué)過程：

一、師講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)狀況與同學(xué)作溝通，使同學(xué)了解到地震帶給人類的危害。

二、質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做？怎樣才能有效的愛護好自己？

師生溝通。

三、師講解：如何有效的防震減災(zāi)。

（一）面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？

地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有糊涂的頭腦，冷靜自若的態(tài)度。假如地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠，臨時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)快速撤到寬敞的戶外。撤離時留意愛護頭部，最好用枕頭、被子等松軟物品護住頭部。

（二）發(fā)生險情時，如何救助？

1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避開被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量削減氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不簡單聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，快速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應(yīng)準(zhǔn)時施以人工呼吸。

（三）學(xué)校避震

正在上課時，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手愛護頭部，留意避開高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！

四、同學(xué)溝通了解到的防震學(xué)問。

五、小結(jié)

地震并不行怕，只要我們保持冷靜的頭腦，實行相應(yīng)的措施，就肯定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

防震減災(zāi)主題教育工作活動方案篇5

為仔細(xì)做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣揚教育周各項工作，提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和力量，結(jié)合我園實際，特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想

通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣揚教育活動，普及各類災(zāi)難基本學(xué)問和防災(zāi)避險、自救互救基本技能。深化推動防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問進學(xué)園、進課堂，切實提高師生的安全防范意識和自我愛護力量，確保校內(nèi)安全穩(wěn)定。

二、活動主題

熟悉地震風(fēng)險，把握減災(zāi)技能

三、時間支配

20__年5月9日至12日

四、活動內(nèi)容

（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚周領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：莊丹容

副組長：張小蘭成員：何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕

（二）形式多樣的活動

1、利用國旗下講話對全園師生進行防災(zāi)減災(zāi)專題國旗下講話，對全園師生進行安全教育；召開全體老師會議，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚周的活動方案，布置活動支配。

2、開展災(zāi)難風(fēng)險隱患排查整治，重點對教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設(shè)施進行一次安全隱患排查，對發(fā)覺的風(fēng)險隱患，落實責(zé)任，馬上實行防范治理措施，準(zhǔn)時消退隱患。

3、各班老師和保育員與同學(xué)一起防災(zāi)減災(zāi)動畫片《蟾童》，增加自身的安全意識，提高自救自護力量，并附上照片。

4、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報。

5、利用電子屏進行防震減災(zāi)教育周宣揚。

6、利用校訊通進行防震減災(zāi)教育周宣揚。

7、進行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增加全園師生面對災(zāi)難的應(yīng)對力量。

防震減災(zāi)主題教育工作活動方案篇6

一、活動時間

20__年5月12日前后，詳細(xì)時間由各校自定。

二、參加對象

全市中學(xué)校幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主，非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。

三、內(nèi)容和形式

（一）全面開展“五個一”教育宣揚活動

1、印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣揚材料。

2、加大應(yīng)急演練活動力度，在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚活動期間，每所學(xué)校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災(zāi)逃命自救互救應(yīng)急演練。做到每一名同學(xué)兒童都要參與1次以上的演練。

3、組織觀看一個專題教育片。每所學(xué)校在活動期間，每周至少播放1次專題片；同學(xué)至少寫一篇體會文章。

4、布置制作一個防震減災(zāi)教育圖片展現(xiàn)板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展現(xiàn)板或櫥窗宣揚欄，專題內(nèi)容至少保留1個月。

5、開展一次“查找安全避險位置”活動。同學(xué)與老師或家人一起查找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的避險位置。做到參與活動的師生、家長等人人知曉。

（二）全面排查校內(nèi)安全隱患

1、在學(xué)校全面開展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上，各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內(nèi)中學(xué)校、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署，加強詳細(xì)指導(dǎo)，把握隱患排查狀況，全面細(xì)致地排查校內(nèi)內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全狀況，重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進行排查，準(zhǔn)時整改落實，建立完善臺賬。

2、對達不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構(gòu)件，要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除，做好D級危房拆除工作，消退校舍安全隱患。

四、組織與要求

1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)教體局、各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)組織，細(xì)心策劃和指導(dǎo)、督促學(xué)校幼兒園全面開展“五個一”教育宣揚活動。

2、加強教育宣揚。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點為契機，深化開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣揚教育活動，向廣闊師生宣揚普及預(yù)防災(zāi)難風(fēng)險學(xué)問。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式，向同學(xué)家長宣揚防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)學(xué)問，提示同學(xué)家長協(xié)作做好災(zāi)難防范工作。

3、周密制定演練方案。根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《中學(xué)校幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求，結(jié)合校舍布局、同學(xué)年齡段等實際，細(xì)心制定各類應(yīng)急演練詳細(xì)方案。

4、演練中，要統(tǒng)一指揮，層層落實責(zé)任，實行有效措施，特殊是要在每個樓道支配值班，做好引導(dǎo)。對有特異體質(zhì)的同學(xué)，要做好愛護，不要求參與演練，確保演練安全順當(dāng)進行和取得實效。

5、仔細(xì)總結(jié)活動開展和演練狀況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結(jié)閱歷，解決演練中消失的問題，不斷提高演練的實效性。各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練狀況(總結(jié)和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。

防震減災(zāi)主題教育工作活動方案篇7

為仔細(xì)貫徹福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》文件精神，切實加強幼兒園防災(zāi)減災(zāi)宣揚教育，提高學(xué)園師生自救自護意識和力量，結(jié)合我園實際，特制定本活動方案：

一、指導(dǎo)思想

通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣揚教育活動，普及各類災(zāi)難基本學(xué)問和防災(zāi)避險、自救互救基本技能。深化推動防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問進學(xué)園、進課堂，切實提高師生的安全防范意識和自我愛護力量，確保校內(nèi)安全穩(wěn)定。

二、活動主題