CATIA系列競賽策劃案

CATIA系列競賽策劃案一、競賽目的以技能競賽為契機，提高水平、加強交流、鼓勵創(chuàng)新、擴大影響、營造氛圍，在開發(fā)部掀起技能比賽熱潮，營造“尊重技能、尊重人才”的良好氛圍，同時引導和促進開發(fā)設計人員對基礎技能的重視和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，進一步提升我部在新品推進方面的實力以及積極探索在自主開發(fā)領域的新模式，使我部各項工作穩(wěn)定、健康、高效的開展，并形成可持續(xù)發(fā)展的高技能人才培養(yǎng)機制。以設計軟件（CATIA）開展的系列競賽將作為技能競賽的切入點。二、競賽目標通過一系列CATIA競賽，希望達到以下目標：使參賽者熟練掌握軟件操作，逐漸積累操作技巧并總結建模經驗；能根據(jù)產品的二維圖紙真實再現(xiàn)其三維模型，在需要對現(xiàn)有產品進行設計變更時，能靈活運用軟件進行相應修改，并在此基礎上完成工程分析；能概念性的完成產品設計，即加入創(chuàng)新元素自主設計。包括三維建模、二維轉化，并滿足預期功能和工藝要求；三、競賽時間、競賽地點、參賽對象競賽時間本次CATIA系列競賽分三個階段進行，2、3、4月每月末開展一次，難度依次增加，對應達到競賽目標要求。具體時間安排如下：第一階段（基礎應用）-回顧及熟練：2月2日～2月24日競賽時間：2月27日第二階段（技能提升）-提高和強化：3月1日～3月23日競賽時間：3月27日第三階段（設計創(chuàng)新）-拓展和獨創(chuàng)：4月5日～4月20日競賽時間：4月24日競賽地點：開發(fā)部辦公室參賽對象：主要針對2011屆大學生（共10人）四、組織機構為保證競賽達到預期目的，保證競賽公平有序的進行，特成立“CATIA競賽組委會”及“裁判組”。1、組委會組

長：副組長：

成

員：2、裁判組組

長：裁判員：五、競賽項目與內容第一階段競賽此階段以基礎模塊的應用為主。參賽人員必須對軟件有整體的認識，了解各模塊功能及其應用范圍，能結合零件結構特點恰當選擇建模方式，熟練掌握建模、分析常用命令。競賽形式分理論和實操兩部分。1、理論部分。此部分全為單項選擇題，要求參賽者將正確選項的代號填入括號內。旨在考察參賽者對軟件的掌握程度。常用模塊界面及建模特點、工具命令的功能和操作注意事項，常規(guī)建模思路和技巧等，是考察的重點內5、競賽期間，參賽選手不得翻閱未經允許的資料，不得中途退場。如出現(xiàn)較嚴重的違規(guī)、違紀、舞弊等現(xiàn)象，經組委會裁定取消比賽成績。6、應服從競賽組委會的評判結果，如有異議，須向競賽組委會提出申訴。（二）評判人員須知1．服從競賽委，遵守競賽規(guī)則，堅持原則，切實做到認真、公正、公平、文明評判。2．嚴格按照競賽項目的評分標準評判，杜絕隨意打分。3、若遇評判題目出現(xiàn)困難時，需由組委會成員共同商議后再做評判。八、評分標準（第一、二階段）項目分值評分標準選擇題50分錯選、多選、未選，此題不得分。完成草圖尺寸約束10分每少、錯一個尺寸約束，扣1分；每少、錯一個位置約束，扣1分；出現(xiàn)粉色、褐色、黑色線，扣1分；位置約束建立三維模型建模方式40分對指定建模方式的模型，若選擇其他方式，扣2分。草圖約束尺寸或位置關系約束缺少、多余或錯誤，每處扣1分。模型建立的完整性按零件三維模型完成的完整度，按完成的圖形的比例算分。尺寸是否正確每出現(xiàn)一次特征尺寸的錯誤，扣1分。所用特征是否合理通過模型樹了解參賽者建模的思