幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案通用參考模板5篇

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案通用參考模板5篇活動(dòng)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇18月15日是中秋節(jié)。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇2個(gè)幼兒的個(gè)性質(zhì)量失去良好的發(fā)展。幼兒園決定與9月27號(hào)上午89月27日上午“月餅寶盒，變變變”共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動(dòng)的過(guò)程，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用七、活動(dòng)預(yù)備：9月27日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》,動(dòng)員整體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)無(wú)心義的活動(dòng)中來(lái)。1、制造資料：廢舊的月餅盒子2、方式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制造形式。3、表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時(shí)代氣味和本地特征；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞?！霸嘛瀸毢校冏冏儭庇H子手工制造約請(qǐng)函每當(dāng)中秋之時(shí)，你能否總感覺(jué)家中的月餅盒扔掉惋惜呢!幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開(kāi)展了親子手工制造活動(dòng)——月餅寶盒變變變。請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手，利用月餅盒制造一個(gè)小作品，充散發(fā)揮家長(zhǎng)、幼兒的想象力，進(jìn)步家長(zhǎng)、幼兒的動(dòng)手操作能力。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇31、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)習(xí)俗，還要理解月圓人圓的寓意。2、喜歡過(guò)中秋節(jié)，體驗(yàn)并分享與教師、同伴共同過(guò)節(jié)的快樂(lè)。1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒和家長(zhǎng)共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷及主要習(xí)俗的資料；近期與家長(zhǎng)共同注重并觀察2、材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，講述)都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道2.了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、4.制作燈籠：使用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一1.有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案模板篇5小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果