2022國家教師資格證考試每日一練245期答案（視頻版）

國家教師資格證考試每日一練245期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】A。我解析：基礎(chǔ)教育課程改革的詳細(xì)目標(biāo)中提出要體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。轉(zhuǎn)變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫課程門類和課時比例，并設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和同學(xué)進(jìn)展的需求。故答案選A。

2.【答案】B。我解析：本題考查我國新課程改革下的教學(xué)觀。新課改的教學(xué)觀強調(diào)：教學(xué)從"教育者為中心'轉(zhuǎn)向"學(xué)習(xí)者為中心'，教學(xué)從"教會同學(xué)學(xué)問'轉(zhuǎn)向"教會同學(xué)學(xué)習(xí)'，教學(xué)從"重結(jié)論輕過程'轉(zhuǎn)向"重結(jié)論的同時更重過程'，教學(xué)從"關(guān)注學(xué)科'轉(zhuǎn)向"關(guān)注人'。A、C、D均屬于新課程改革下的教學(xué)觀。故本題選B。

3.【答案】B。我解析：本題考查課程的分類。綜合實踐活動課屬于從學(xué)校至學(xué)校高中階段開設(shè)的必修課，屬于國家課程。故本題選B。

4.【答案】A。我解析：此題考查的是新課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)國家的教育方針以及素養(yǎng)教育的要求，從學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面闡述本門課程的總體目標(biāo)與學(xué)段目標(biāo)(假如有學(xué)段的話);學(xué)段的劃分大致規(guī)定在一至二、三至四、五至六、七至九班級，有些課程只限在一個學(xué)段，有些課程兼兩個或兩個以上學(xué)段。新課程標(biāo)準(zhǔn)的核心部分是課程目標(biāo)。

5.【答案】B。

6.【答案】D。

7.【答案】B。我解析：本題考查新課改的學(xué)問點。學(xué)校階段以綜合課程為主，學(xué)校階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，高中以分科課程為主。所以B選項說法錯誤。新課改強調(diào)"以人為本'，一切為了每個同學(xué)的進(jìn)展，所以A說法正確。新課改強調(diào)轉(zhuǎn)變課程內(nèi)容"繁、難、偏、舊'和過于注意書本學(xué)問的現(xiàn)狀，親密課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系，C說法正確。新課改強調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，D說法正確。題干問錯誤說法，故此題選擇

8.【答案】A。我解析：新課改所提倡的評價是進(jìn)展性評價，進(jìn)展性評價的基本內(nèi)涵包括：①評價的根本目的在于促進(jìn)進(jìn)展;②體現(xiàn)最新的教育觀念和課程評價進(jìn)展的趨勢;③評價內(nèi)容綜合化;④評價標(biāo)準(zhǔn)分層化;⑤評價方式多樣化;⑥評價主體多元化;⑦關(guān)注進(jìn)展過程。B總結(jié)性評價是在一個大的學(xué)習(xí)階段、一個學(xué)期或一門課程結(jié)束時對同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，也稱為終結(jié)性評價。C安置性評價指在教學(xué)活動開頭之前，為了解教學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)、條件等背景材料，使教學(xué)方案更有效地實施而進(jìn)行的猜測性評價。D肯定性評價是運用目標(biāo)參照性測驗對同學(xué)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行的評價。它主要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量同學(xué)的學(xué)業(yè)成果，推斷同學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求，而不以評定同學(xué)之間的差異為目的。B。

9.【答案】D。我解析：新課程改革在教學(xué)觀上提倡教學(xué)是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程;教學(xué)是師生交往、樂觀互動、共同進(jìn)展的過程;教學(xué)重過程甚于重結(jié)論;教學(xué)更為關(guān)注人而不只是學(xué)科。因此，本題選D。

10.【答案】C。

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