魯迅朝花夕拾寒假讀后感5篇

魯迅朝花夕拾寒假讀后感5篇?朝花夕拾?抒發(fā)了對往昔親友和師長的思念之情，同時也對舊權(quán)力、舊文化進(jìn)展了嘲諷和鞭撻。下面就是給大家?guī)淼聂斞赋ㄏκ昂僮x后感，希望能幫助到大家!

魯迅朝花夕拾寒假讀后感1

暑假期間，我讀了魯迅的文章?朝花夕拾?，似乎我又回到了童年。

我簡單介紹一下魯迅，魯迅(1881—1936)，是偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，原名周樹人。魯迅一生寫了大量的文章，如白話小說?狂人日記?，?孔已己??藥??阿Q正傳?等，并撰寫了大量的雜文和散文，批判舊思想，舊道德，成為新文化運動的倡導(dǎo)者之一。

?朝花夕拾?是魯迅1926年所作的回憶散文集，全書共十篇文章，前七篇記述了魯迅兒時在故土的生活片段，也讓我們理解少年時的魯迅，后三篇是描寫魯迅分開家鄉(xiāng)到南京和日本求學(xué)的一段經(jīng)歷，描寫了一些另人難忘的人和事，反映了社會斗爭痕跡。語言清新樸實，而且親切感人，是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。

讀著讀著，我們仿佛看見了幼年的魯迅趁大人不注意鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲為伴，讀著讀著，仿佛聽見保姆阿長在講故事，因此非常害怕百草園中的那條赤練蛇。一切的感受都是那么天真浪漫，令人回味，也許是引起了我的共鳴吧!真不懂自己怎么會那么喜歡?朝花夕拾?，也許是因為作者是以一個孩子的目光在看世界吧!

魯迅在文章中熱愛自然，向往自由的那股熱情，希望可以自由自由在的生活，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒時所持有的，曾幾何時，我已離童年很遠(yuǎn)了，進(jìn)入了青春期。每天都在忙繁忙碌的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，生活似乎沒有了樂趣，但是，當(dāng)自己靜下心來的時候，就會回憶起童年的快樂生活：與伙伴們光著腳丫在雨水中嬉戲，和小朋友們在操場上玩老鷹捉小雞，假日里和父母在公園里放風(fēng)箏······

童年生活漸漸遠(yuǎn)去，留下的只是些散瑣記憶，到不如去讀讀魯迅的?朝花夕拾?，去體會那個不同年代的童年，同學(xué)們讓我們一起為了自由去放飛理想吧!

魯迅朝花夕拾寒假讀后感2

在暑假這段時間，我讀了?朝花夕拾?這本書，我得到了很多信息，不但是魯迅的生活瑣事，更多的是做人的道理，當(dāng)時的政治，社會環(huán)境，有很多信息?？赐赀@本書，我對魯迅的印象徹底改變了，覺得魯迅又只是一個平常人，他也有缺點，也有小孩子脾氣，但唯一讓我佩服的是，他能在最平常的文字中，表現(xiàn)他的愛國情懷和當(dāng)?shù)氐恼苇h(huán)境，真的是字中有字，話中有話啊。

第一篇是?狗.貓.鼠?，他把每種動物都比喻成不同的人，借助自己對每種動物的感受，把社會上的人，劃分成三種，像貓，抓了在放，放了在抓，最后玩厭了，在吃掉，這讓我讓想起了日本侵略中國時，日本人是怎樣欺負(fù)中國人!

在其他故事中，我也感受到魯迅想表達(dá)出來的情感。在魯迅的文章中，往往不失幾分笑意，這黑暗的社會中，所折射的光線自然是黑色的，可我卻在這本書中，看到了一絲光芒。

這就是讓我感到佩服的寫作手法，這篇文章非常注意人物的刻畫和描寫，同樣運用白描的手法，非常傳神地刻畫出人物的性格特征采用了人物的肖像描寫，動作描寫，語言描寫，創(chuàng)造了許多性格鮮明的人物形象，讓我讀的不亦樂乎。

讀完這本書，腦中還念念不忘書中的情節(jié)，在想想，魯迅能在黑暗中，開掘出童年之美，靠的是心中對將來的期望，我們是否能像他一樣，在最困難的時候，發(fā)現(xiàn)光芒，并抓住它，算是只有很小的一絲，也要死死的拽著，不要讓希望逃跑。

我相信，只要每個人對將來都充滿著希望，那么，在他的世界里，就算有多大的障礙，他的生命也不會再寂寞!

魯迅朝花夕拾寒假讀后感3

今天，我懷著興奮地心情閱讀了魯迅的?朝花夕拾?。

?朝花夕拾?是魯迅的唯一一本散文集，是魯迅回憶童年，少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字，是記敘文，是回憶性散文。全書共十篇，外加一片?小引?和?后記?

?朝花夕拾?中有一篇?五猖會?它記敘的是魯迅兒時要去看五猖會，父子之間一場微妙的沖突——“我〞對五猖會的熱切期盼和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心里無知和隔膜。

其實在生活中我們也經(jīng)常遇到像魯迅父親那樣的阻難。

記得有一次暑假，我要和我的朋友一起出去玩，可是再出去的前一天晚上，我的媽媽對我說：“你是不是明天出去玩呀?〞“嗯!怎么了〞我微微一笑地說?！澳悄憬o我背背?桃花源記?，不會背就別去了。〞因為我媽說?桃花源記?是初中必背的文言文。可是我連看都沒看，更別說背了。我本來高快樂興地拾掇我的東西，可是，因為我媽的一句話我快樂的心情被打滅了。我拿起書，噘著嘴，哼了兩句。見我媽走了，我就開場抱怨起來。抱怨也沒用，只好乖乖的背了。

第二天一早，提早了半小時起床，就是為了背?桃花源記?。到了該走了，我媽讓我背，我就坑坑巴巴的背了“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……〞你背的還不熟，你再背背。眼看集合的時間快到了，我又有瞄了一眼，有個我媽，背了一遍。這次背的還可以，我媽就按我過了，我就慌慌張張的出門了。

我看到這里，都感同身受，敬仰魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心里時的無奈和厭煩，我們的父母，我們的教師，真的該反思了。

魯迅朝花夕拾寒假讀后感4

進(jìn)入初中的前兩個月，我拜讀了魯迅的?朝花夕拾?這本書。?朝花夕拾?只有十篇散文，篇幅都不大，我只用幾天時間就讀完了?？墒俏乙庾R到閱讀名著只閱讀是不行的，必須細(xì)細(xì)品味。之后的很長時間里，我又屢次閱讀?朝花夕拾?。

魯迅先生是一個愛國的人，這在?朝花夕拾?中就有很大的表達(dá)。在?父親的病?一文中，魯迅的父親得了水腫，魯迅是一個孝子，為了治好父親的病，他不惜花大價錢為父親請“名醫(yī)〞治病?！懊t(yī)〞們用一些奇怪的藥引子，比方經(jīng)霜三年的甘蔗，蟋蟀一對，還要用“原配，即本在一窠中者〞，平地木，敗鼓皮丸等。這些藥引是多么的荒唐可笑!還有一種藥丸，叫敗鼓皮丸，因為水腫又叫鼓脹，就用打破的鼓皮去破水腫，也是非?；奶瓶尚?。直到他的父親生命垂危時，所謂的名醫(yī)仍舊泰然自假設(shè)的開著這樣的方子，然而卻沒有挽回父親的生命。

文中魯迅先生批判了這些庸醫(yī)故弄玄虛、草菅人命的惡行，也下定決心去了日本仙臺學(xué)習(xí)西醫(yī)。他希望用自己高明的醫(yī)術(shù)去救治那些被庸醫(yī)所誤的病人，由此可見魯迅先生是很愛人民的。

?藤野先生?講述的是魯迅先生在日本留學(xué)的經(jīng)歷，當(dāng)時日本人都瞧不起中國人，認(rèn)為中國人都是低能兒，魯迅先生考試得了60多分，就被他們認(rèn)為是作弊。之后他和同學(xué)們?nèi)タ戳艘徊筷P(guān)于日俄戰(zhàn)爭的影片，講的是日本和俄國都企圖得到中國東北的大片土地從而引發(fā)了戰(zhàn)爭，而劇中的中國人不是想如何保衛(wèi)自己的祖國，竟去給俄國人當(dāng)間諜。被抓后要當(dāng)眾槍斃時，圍觀的中國百姓不但沒有一絲憤怒，反而拍手叫好。屏幕之外的'同學(xué)們也都拍手叫好。這一情景刺激了魯迅愛國之心，使他走上了棄醫(yī)從文，用文字去救治中國人沉睡的心靈的道路。

讀了這些，我感覺如今我們國家雖然沒有處于危難之中，但我們也要保持一顆愛國之心，從點滴做起，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個有益于祖國，有益于社會的人，向魯迅先生學(xué)習(xí)他老人家的愛國精神。

魯迅朝花夕拾寒假讀后感5

每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美妙的回憶。那么在魯迅寫的?朝花夕拾?里就是寫他的童年和年的回憶。

?朝花夕拾?是魯迅唯一的一部散文集。在?朝花夕拾?中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他那么是將這些長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾〞里。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

在?朝花夕拾?中，給我最深的一篇那么是“狗，貓，鼠〞。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭