寧夏十七校2021屆高三下學(xué)期5月高考模擬聯(lián)合考試語文試題

高考語文復(fù)習(xí)系列資料高考語文復(fù)習(xí)系列資料/高考語文復(fù)習(xí)系列資料寧夏十七校2021屆高三下學(xué)期5月高考模擬聯(lián)合考試語文試題絕密啟用前2021屆高三下學(xué)期5月普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試題（十七校2021屆高三下學(xué)期5月聯(lián)考）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．作答時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷及草稿紙上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。基層是一個地域的概念，更是一個國家治理層級的概念?；鶎由鐣卫硎侵冈邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，運用包括政府在內(nèi)的多種力量向基層轄區(qū)居民提供民生保障、公共服務(wù)、利益協(xié)調(diào)、矛盾糾紛化解、創(chuàng)造平安和諧舒適生活環(huán)境的活動?；鶎由鐣卫砼c基層政府治理既有聯(lián)系也有區(qū)別，共同點都是對基層公共事務(wù)的治理，不同點在于治理主體和治理對象有所差異?；鶎由鐣卫淼闹黧w強調(diào)的是社會力量，基層政府治理的主體是政府。基層社會治理需要政府的支持和引導(dǎo)，但更多強調(diào)的是社會力量的參與，而不是政府直接治理，更不是包辦代替。從治理對象看，基層政府治理主要涉及政府職能范圍內(nèi)的事項，而基層社會治理主要是社會領(lǐng)域的事務(wù)，兩者有交叉但側(cè)重點不同。因此，基層社會治理具有很強的社會性和自治性，需要在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下自治、法治、德治相結(jié)合?；鶎由鐣卫淼奶攸c是直接面對群眾，事務(wù)瑣碎復(fù)雜甚至艱巨繁重，是社會治理的基礎(chǔ)和重心?；鶎由鐣葹槿藗兩a(chǎn)生活提供地域空間，也為社會治理提供基礎(chǔ)單元，人們的衣食住行、生老病死、文化娛樂等都發(fā)生在這里。隨著城鎮(zhèn)化和市場化深入推進，城鄉(xiāng)人員流動、職住分離、各種利益關(guān)聯(lián)交匯、多種服務(wù)需求旺盛，以黨政機關(guān)和各類企事業(yè)單位為基礎(chǔ)的社會治理模式很難適應(yīng)社會發(fā)展的要求，城鄉(xiāng)基層自然成為人們居家生活、公共服務(wù)的最基礎(chǔ)平臺，成為社會交往、利益關(guān)聯(lián)的最前沿陣地，成為社會問題和社會矛盾預(yù)防化解的最源頭防線。正如……所指出的，“經(jīng)濟社會發(fā)展和民生最突出的矛盾和問題也在基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長遠(yuǎn)之計和固本之策，絲毫不能放松”?；鶎由鐣卫硎巧鐣卫淼闹匦?，而社區(qū)又是基層社會治理的重點。改革開放前，我國社會組織的方式和社會管理的運行邏輯是“單位制”和自上而下的社會管理。“單位制”在城鄉(xiāng)有不同表現(xiàn)形式，城市的“單位制”由各類黨政機關(guān)和企事業(yè)單位構(gòu)成，同時，還有一部分沒有正式單位的城市居民通過街道和居民委員會(即街居制)組織起來；農(nóng)村居民則通過“三級所有、隊為基礎(chǔ)”的人民公社組織起來。人民公社本質(zhì)上也是“單位”。因此，計劃經(jīng)濟時期，社會管理是通過“國家—單位—個人”實施的，個人與國家的聯(lián)系通過“單位”實現(xiàn)。這種社會成員的組織和管理模式十分有效有序，但限制了社會流動，制約了社會活力。改革開放以來，越來越多的人從“單位人”變成“社會人”，這些所謂的“社會人”最終要落腳到社區(qū)生活，成為“社區(qū)人”。在此背景下，應(yīng)加強社區(qū)建設(shè)，使社區(qū)能夠承接傳統(tǒng)“單位”中的公共服務(wù)和利益協(xié)調(diào)功能，成為社會治理的主要載體和機制。社區(qū)雖小，但連著千家萬戶，做好社區(qū)工作十分重要。近年來，社區(qū)建設(shè)和社區(qū)治理得到大力加強，各地積極探索社區(qū)治理新模式、新方法，并取得重要進展。這次抗擊新冠肺炎疫情檢驗了社區(qū)治理建設(shè)成效。但在此過程中，也暴露出諸多短板和弱項，如社區(qū)建設(shè)中“重區(qū)輕社”，社區(qū)治理中“區(qū)強社弱”甚至“有區(qū)無社”；社區(qū)成員之間缺少交往交流、缺少相互關(guān)心和幫助，缺少社區(qū)共同體意識，對社區(qū)事務(wù)和活動參與不足，對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感不強等。(摘編自龔維斌《加強和創(chuàng)新基層社會治理》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A．基層社會治理與基層政府治理的治理主體有區(qū)別，前者強調(diào)的是社會力量，后者則是政府。B．基層社會治理與基層政府治理的治理對象側(cè)重點不同，前者主要涉及社會領(lǐng)域的事務(wù)，后者主要涉及政府職能范圍內(nèi)事項。C．基層社會治理是社會治理的基礎(chǔ)和重心，具有高度的社會性和自治性，遵循自治、法治、德治相結(jié)合的原則。D．基層社會治理的重點是社區(qū)，改革開放以來，隨著“社區(qū)人”的日漸增多，社區(qū)應(yīng)逐漸成為社會治理的主要載體和機制。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)A．文章對“基層”“基層社會治理”等概念作了詮釋和定義，比較解說了基層社會治理與基層政府治理的異同。B．文章按照“總—分—總”的邏輯順序論述了我國基層社會治理的內(nèi)容、性質(zhì)、重點以及改革開放前后的發(fā)展、變化。C．文章闡述社區(qū)是基層社會治理的重點這一道理時，將計劃經(jīng)濟時期與改革開放后社會管理模式做了比較分析。D．文章結(jié)尾對近年來社區(qū)建設(shè)和社區(qū)治理的進展與成效、短板與弱項作了辯證分析，為改進社區(qū)工作指明了方向。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是(3分)A．城鄉(xiāng)人員流動、職住分離、各種利益關(guān)聯(lián)交匯、多種服務(wù)需求旺盛等因素加速了城鎮(zhèn)化和市場化，也推動了基層社會治理的改革。B．城鄉(xiāng)基層是社會問題和社會矛盾預(yù)防化解的最源頭防線，因此，加強基層社會治理是當(dāng)前解決社會問題、化解社會矛盾的根本出路。C．因為不能適應(yīng)改革開放后社會流動加速、社會活力增強的趨勢，所以計劃經(jīng)濟時期“單位制”的自上而下的社會管理體制得徹底廢除。D．要讓社區(qū)能夠承接傳統(tǒng)“單位”中的公共服務(wù)和利益協(xié)調(diào)功能，就要加強社區(qū)建設(shè)，積極探索社區(qū)治理新模式、新方法，補齊短板。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的材料，完成4～6題。材料一：2020年12月17日凌晨，嫦娥五號返回艙按照預(yù)定方案，翩然降落在內(nèi)蒙古四子王旗著陸場。這是中國航天創(chuàng)造的又一壯舉。至此，中國探月工程已是六戰(zhàn)六捷。2007年10月24日，嫦娥一號成功發(fā)射，踏實邁出了中國深空探測的第一步。作為“繞”的嘗試，它隔著200千米的距離觀察月球。2010年10月1日，嫦娥二號成功發(fā)射，承擔(dān)了驗證技術(shù)、深化月球科學(xué)探測的使命。作為探月工程二期的先導(dǎo)星，它不僅為落月探測驗證了部分關(guān)鍵技術(shù)，而且超額完成多次拓展任務(wù)，為后續(xù)任務(wù)提供了支持。2013年12月14日，嫦娥三號成功落月，實現(xiàn)了我國航天器首次地外天體軟著陸，邁出了我國探月工程三步走中承前啟后的關(guān)鍵一步。2014年11月1日，嫦娥5T作為嫦娥五號的“探路先鋒”，完成了地球軌道以外航天器高速再入大氣層的返回試驗驗證。2019年1月3日，嫦娥四號在中繼星“鵲橋”的幫助下成功踏足月球背面，對這塊“處女地”展開了人類的第一次探索和挖掘。(摘編自《中國探月，六戰(zhàn)六捷!》)材料二：偉大事業(yè)始于偉大夢想。嫦娥五號任務(wù)承續(xù)探月夢想，實現(xiàn)了我國首次月面采樣與封裝、月面起飛、月球軌道交會對接、攜帶樣品再入返回等多項重大突破，收獲了研究月球乃至太陽系行星的寶貴科學(xué)樣品，其成功實施標(biāo)志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃如期完成。自立自強的旋律最動聽，勇于探索的精神尤可貴。發(fā)射升空，抵達(dá)月球，采集月球物質(zhì)，由月面點火起飛，再從月球軌道返回地球……從發(fā)射到歸來的幾十天里，嫦娥五號任務(wù)的每一步都牽動人心，每一個動作都讓人擊節(jié)喝彩。人們驚嘆，來自月球的2千克月壤展示著一個國家對科技創(chuàng)新的追求。當(dāng)嫦娥五號探測器在月球上展開五星紅旗，閃耀月面的“中國紅”映照出追求科技自立自強的中國決心。嫦娥五號任務(wù)的圓滿成功，顯示出協(xié)同攻堅的強大力量。發(fā)射場指揮員喊出清脆的口令，長征五號遙五運載火箭成功發(fā)射，這背后是發(fā)射團隊無數(shù)次的演練。在38萬千米之遙“指揮”嫦娥五號實現(xiàn)月球軌道交會對接，地面支持團隊早已為航天器研發(fā)出激光雷達(dá)、微波雷達(dá)等設(shè)備。作為國內(nèi)迄今最為復(fù)雜的航天器之一，嫦娥五號探測器更是傾盡了技術(shù)團隊的心血。嫦娥五號點亮了航天人無數(shù)個不眠之夜，聚合了方方面面的大力支持，折射出中國創(chuàng)新的熠熠光輝。(摘編自《探月精神激蕩奮斗豪情》)材料三：嫦娥五號帶回的月球樣品，來自月球上一個名為“風(fēng)暴洋”的地方。為什么選擇在此地挖“土”?中國科學(xué)院國家天文臺研究員、探月工程三期副總設(shè)計師李春來介紹，選擇此地是基于工程的可實現(xiàn)性，包括安全降落地形地貌方面的因素，還包括能源供給的光照條件、熱控條件、通信因素、測控因素?！傲硗庖粋€很重要的因素，就是考慮到我們?nèi)』貥悠泛驮靥綔y的科學(xué)價值?！崩畲簛碚f。俄羅斯和美國在月球上的九個采樣點，都在月球緯度30度的范圍，嫦娥五號的采樣點為月球緯度43度的風(fēng)暴洋東北角的玄武巖區(qū)域。李春來說：“這是全新的采樣區(qū)域，全新的樣品研究，其對月球表面的風(fēng)化作用、火山作用和區(qū)域地質(zhì)背景、區(qū)域地質(zhì)演化方面應(yīng)該能做出很多科研貢獻(xiàn)?！?摘編自《“嫦娥”回家后，還有哪些新期待》)4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A．嫦娥二號是探月工程二期的先導(dǎo)星，嫦娥5T是嫦娥五號的“探路先鋒”，中國的航天探索一直在不斷發(fā)展。B．中國探月工程分為三步走，即“繞”“落”“回”，嫦娥五號探月成功為三步走規(guī)劃畫上了一個圓滿的句號。C．嫦娥五號是目前我國最為復(fù)雜的航天器之一，地面支持團隊為其傾力研發(fā)激光雷達(dá)、微波雷達(dá)等設(shè)備。D．嫦娥五號在月球上的采樣點和美國、俄羅斯不同，因為從這個全新的采樣區(qū)域獲得的樣品更有利于研究月球。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A．從2007年嫦娥一號成功發(fā)射到2020年嫦娥五號成功返回地球，中國彰顯了實現(xiàn)探月夢想的決心。B．材料一主要以時間為線索，回顧中國探月工程的歷史；材料二采用并列結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了中國偉大的探月精神。C．嫦娥五號在“風(fēng)暴洋”挖“土”，充分考慮了工程的可實現(xiàn)性、取回樣品和原地探測的科學(xué)價值等。D．嫦娥五號任務(wù)圓滿完成，實現(xiàn)了許多突破，其中最大的突破是月面采樣與封裝、月球軌道交會對接。6．我國探月工程取得圓滿成功的原因有哪些?請結(jié)合材料內(nèi)容簡要概括并分析。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共4小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。汽笛·布鞋·紅腰帶陳忠實他那時剛剛勒上頭一條紅腰帶。這是家鄉(xiāng)人遇到本命年時避災(zāi)禳禍乞福的吉祥物。半年以后，他勒著這根保命帶到30里外的歷史名鎮(zhèn)灞橋去報考中學(xué)。領(lǐng)著他們?nèi)罂嫉氖且晃?0多歲的班主任，姓杜。這是一次真正的人生之旅。為了這第一次走出家門三公里以外的旅行，他昨夜激動慌懼得幾乎不能成眠。他肩頭挎著一只書包，包里裝著課本、一只毛筆和一只墨盒、幾個混面饃饃，還有一塊洗臉擦臉用的布巾……卻連一分錢也沒有。開始，他和老師、同學(xué)相跟著走，大約走出十多里路也不覺得累。后來的悲劇是從腳下發(fā)生的。他感覺腳后跟有點疼，脫下鞋來看了看，鞋底磨透了，腳后跟上磨出紅色的肉絲淌著血。母親納扎的布鞋鞋底經(jīng)不住砂石的磨礪。當(dāng)他看到腳后跟上的血肉時便怯了，步子也慢了。杜老師和一位大同學(xué)倒追過來，他立即擦干了眼淚。抬腳觸地時的痛楚引發(fā)了他內(nèi)心的卑怯，他沒有說明鞋底磨透腳跟磨爛的事，他怕那些穿耐磨的膠底鞋的同學(xué)笑自己的窮酸。他已經(jīng)看不見那支小小的趕考隊列了。他終于下狠心從書包里摸出那塊擦臉用的布巾包住一只腳，踮著腳尖跛著往前趕，走了一段路程，布巾磨透了，他把布巾倒過來再包到腳上，直到那布巾被踩磨得稀爛。他最后從書包里拿出了課本，一扎一扎撕下來塞進鞋窩……那些紙張更經(jīng)不住砂石的蹭磨，直到課本被撕光，走進考場的最后一絲勇氣終于斷滅了。偉大的轉(zhuǎn)機在他完全崩潰剛剛坐下的時候發(fā)生了，他聽到了一聲火車汽笛的嘶鳴。他被震得從路邊的土地上彈跳起來，驚懼慌亂而茫然四顧，終于看見一股射向藍(lán)天的白煙和一列呼嘯奔馳過來的火車。這是他平生第一次看見火車，第一次聽見火車汽笛的鳴叫。列車飛馳過去，綠色的車廂，綠色的窗簾和白色的玻璃，啟開的窗戶晃過模糊的男人或女人的臉，還有一個把手伸出窗口的男孩的臉……直到火車消失在柳林叢中，直到柳樹梢頭的藍(lán)煙漸漸淡化為烏有，直到遠(yuǎn)處傳來不再那么令人震懾而顯得悠揚的汽笛聲響，他仍然無法理解火車以及坐在火車車廂里的人會是一種什么滋味兒；坐在火車上的人瞧見一個穿著磨透了鞋底磨爛了腳后跟的鄉(xiāng)村娃子會是怎樣的眼光，尤其是那個和他年紀(jì)相仿已經(jīng)坐著火車旅行的男孩。天哪！這世界上有那么多人坐著火車跑而根本不用雙腳走路！他用雙腳趕路卻穿著一雙磨穿了底磨爛了腳后跟的布鞋一步一蹭血地躑躅！他無端的憤怒了：不能永遠(yuǎn)穿著沒有厚底的破布鞋走路……他把殘留在鞋窩里的爛布綹爛紙屑騰光倒凈，咬著牙重新舉步。腳后跟還在淌血還疼，走過一陣兒竟然奇跡般的不疼了，似乎那越磨越爛得深的腳后跟不是屬于他的，而是屬于另一個怯懦者……在離考場還有一二里的地方，他終于趕上了老師和同學(xué)。后來他成為一個作家，這個作家回顧整個生命歷程的時候，所有經(jīng)過的歡樂已不再成為歡樂，所有經(jīng)歷的苦難挫折引起的痛苦亦不再是痛苦，變成了只有自己可以理解的生命體驗，剩下的還有一聲儲存于生命磁帶上的汽笛鳴叫和一雙磨透了鞋底的布鞋。他想給進入花季剛剛勒上頭一條或第二條紅腰帶的朋友致以祝賀，無論往后的生命歷程中遇到怎樣的挫折怎樣的委屈，不要動搖也不必辯解，走你認(rèn)定了的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力耗費生命，不要耽擱了自己的行程。（有改動）7．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．“他”穿著母親納扎的布鞋，腳后跟被砂石磨出了血，暗示了母親的親情敵不過現(xiàn)實的寒酸與殘酷，使文章顯得含蓄而又深沉。B．“他”好勝心強，想到自己與火車上的人的差距，變得十分憤怒，強忍著疼痛，走到終點，想用這種方式來改變自己的命運。C．本文描寫了“他”在報考中學(xué)路途中不斷變化的心理，由開始的激動，到后來的卑怯、崩潰，最后又產(chǎn)生了希望，充滿了勇氣。D．本文運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，敘寫了作家少年時期的一次趕考經(jīng)歷，表明了對待生活該有的信念與態(tài)度。8．文中的“紅腰帶”“布鞋”“汽笛”有什么象征意義？結(jié)合文本簡要分析。（6分）9．文章為何將這次趕考經(jīng)歷稱為“人生之旅”？請結(jié)合文本談?wù)勛约旱捏w會。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面10～13題。慎從吉字慶之，錢俶之婿也。為元帥府長史。歸宋，歷將作少監(jiān)。從吉自歸朝，居散秩幾三十年，頗以文酒自娛，士大夫多與之游。景德初，上言求領(lǐng)事務(wù)，判刑部。頗留意法律，條上便宜，天下所奏成案率多糾駁。大中祥符初，改授衛(wèi)尉卿，糾察在京刑獄，拜右諫議大夫，判吏部銓。初，選人試判多藉地而坐，從吉以公錢市莞席給之。臨事敏速，勤心公家，所至務(wù)皦察，多請對陳事，上謂其無隱。八年，改給事中，權(quán)知開封府。既受命召戒之曰京府浩穰凡事太速則誤太緩則滯惟須酌中耳請屬一無所受才數(shù)月有咸平縣民張斌妻盧氏訴侄質(zhì)被酒詬悖張素豪族，質(zhì)本養(yǎng)子，而證左明白，質(zhì)賄于吏。從吉子大理寺丞銳時督運石塘河，往來咸平，為請于縣宰，斷復(fù)質(zhì)劉姓，第令與盧同居。質(zhì)洎盧迭為訟，縣聞于府。從吉命戶曹參軍呂楷就縣推問。盧兄文質(zhì)又納錢七十萬于從吉長子大理寺丞鈞，鈞以其事白從吉，而隱其所受。即詔御史王奇、直史館梁固鞫之。獄成，從吉坐削給事勒停。又高清者，庫部郎中士宏之子，景德中舉進士，宰相寇準(zhǔn)以弟之女妻之。寇氏卒，故相李沆家復(fù)婿之。歷官以賄聞，頗恃姻援驕縱，被服如公侯家，以是欺蠹小民。知太康縣，民有詣府訴家產(chǎn)者，清納其賄，時已罷任，即逃居他所。銳嘗就清貸白金七十兩，清以多納賄賂，事將敗，求以為助。時方鞫盧氏獄，從吉請對，發(fā)其事，欲以自解。逮清等系獄，命比部員外郎劉宗吉、御史江仲甫劾之。清枉法當(dāng)死，特杖脊黥面，配沙門島。從吉坐首露在已發(fā)，當(dāng)贖銅，特削諫議大夫。天禧三年，起為衛(wèi)尉卿。明年，判登聞鼓院。坐與寇準(zhǔn)善，以光祿卿致仕。未幾卒，年七十。(節(jié)選自(宋史·慎從吉傳》)10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A．既受命/召戒之曰/京府浩穰/凡事太速則誤/太緩則滯/惟須酌中耳/請屬一無所受/才數(shù)月/有咸平縣民張斌妻盧氏/訴侄質(zhì)被酒詬悖/B．既受命召/戒之曰/京府浩穰/凡事太速則誤/太緩則滯/惟須酌中耳/請屬一無所受/才數(shù)月/有咸平縣民張斌妻盧氏/訴侄質(zhì)被酒詬悖/C．既受命/召戒之曰/京府浩穰/凡事太速則誤太/緩則滯惟/須酌中耳/請屬一無所受/才數(shù)月/有咸平縣民張斌妻盧氏/訴侄質(zhì)被酒詬悖/D．既受命召/戒之曰/京府浩穰/凡事太速則誤太/緩則滯惟/須酌中耳/請屬一無所受/才數(shù)月/有咸平縣民張妻盧氏/訴侄質(zhì)被酒詬悖/11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A．權(quán)知，即暫代之意；宋官員以臨時差遣治事，官銜前帶“知”字，為主持之意。B．進士，唐宋時期沿襲隋朝設(shè)進士科。通過古代科舉最后一級中央政府朝廷考試者，稱為進士。C．黥面，在臉上刺字、涂墨；本是古代的一種風(fēng)俗，后用為對犯人的刑罰。D．致仕，原意是辭去官職，后用以指退休；古代致仕的年齡一般為六十歲。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A．慎從吉官場失意，常以文酒自娛。他曾當(dāng)過元帥府長史，歸附宋朝后，擔(dān)任閑官將近三十年，常以詩文飲酒自娛，與許多士大夫玩在一起。B．慎從吉為官務(wù)實，公事盡心盡力。他任職吏部時，買來草席讓候選官員坐著考試；公事勤勉，務(wù)求明察，經(jīng)常請求奏陳事情，受到皇上肯定。C．慎從吉受到牽連，遭受勒令停職。盧氏訴侄一案中，他的兩個兒子因各自接受一方賄賂使案件久拖不決；朝廷查明真相，他因此被勒令停職。D．慎從吉坐失良機，終被削職贖罪。高清受賄之事將敗露時，曾請求慎銳幫助；而他在審理盧氏一案中才坦白這件事，因此被削去諫議大夫。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)張素豪族，質(zhì)本養(yǎng)子，而證左明白，質(zhì)賄于吏。(5分)(2)歷官以賄聞，頗恃姻援驕縱，被服如公侯家，以是欺蠹小民。(5分)（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。嶺南江行柳宗元瘴江南去入云煙，望盡黃茆是海邊。山腹雨晴添象跡，潭心日暖長蛟涎。射工巧伺游人影，颶母偏驚旅客船。從此憂來非一事，豈容華發(fā)待流年。[注]嶺南：五嶺以南地區(qū)，即今廣東、廣西一帶。此詩作于唐憲宗元和十年(815年)柳宗元赴任柳州刺史的旅途之中。蛟涎：蛟龍的口液。射工：傳說中一種叫蜮的毒蟲，能含沙射人，人或人影被射中后，都會害病。颶母：颶風(fēng)發(fā)生前的征兆。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)A．詩中瘴江、黃茆、象跡、蛟涎、射工、颶母等典型意象緊扣詩題中的“嶺南”。B．詩歌中間兩聯(lián)將所見所感和神話傳說相結(jié)合，豐富了詩歌的內(nèi)容。C．此詩尾聯(lián)和《念奴嬌·赤壁懷古》都提到“華發(fā)”，兩處表達(dá)的情感基本相同。D．“從此憂來非一事”承上啟下，上承前文途中所見之景，下啟后文心中所想。15．作者是如何表達(dá)情感的？請結(jié)合全詩簡要分析。(6分)（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師說》中，韓愈以孔子為例，指出古代圣人重視師道的事實，并由此得出“________________，_______________”的結(jié)論，這是“教學(xué)相長”思想的體現(xiàn)。（2）屈原《離騷》中寫當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅于人奉為信條的兩句是“________________，________________”。（3）晏殊《浣溪沙》中，著重寫今日的感傷，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，被譽為“天然奇偶”的句子是“________________，________________”。三、語言文字運用(本題共5小題，20分)閱讀下面的文字,完成17～19題。改革開放見證著我國鐵路的發(fā)展。改革開放加快了鐵路建設(shè)的節(jié)奏，拉動國民經(jīng)濟穩(wěn)步增長。反過來，鐵路飛速發(fā)展又進一步加快了我國改革開放的步伐，這是個___________、共同成長的過程。在40年___________的改革開放的時代洪流中，經(jīng)過中國人民___________，開拓創(chuàng)造，中國的發(fā)展浩浩蕩蕩，不可阻擋，我國鐵路也逐漸由牙牙學(xué)語的稚童成長為能夠___________、意氣風(fēng)發(fā)的少年。我國鐵路運營里程由1978年的5．2萬公里增長到2017年底的12.7萬公里，路網(wǎng)的現(xiàn)代化建設(shè)一日千里。自從我國“八縱八橫”高鐵運營網(wǎng)已初步建成，成為世界上高速鐵路運營里程最長、在建規(guī)模最快、速度最高的國家以來，我國的鐵路發(fā)展事業(yè)令世人驚嘆。我們有理由相信，在下一個40年里，我們必將迎來更偉大的新跨越、新輝煌！17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A．相反相成波瀾壯闊櫛風(fēng)沐雨獨立自主B．相反相成聲勢浩大櫛風(fēng)沐雨獨立自主C．相輔相成波瀾壯闊篳路藍(lán)縷獨當(dāng)一面D．相輔相成聲勢浩大篳路藍(lán)縷獨當(dāng)一面18．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A．自從我國初步建成“八縱八橫”高鐵運營網(wǎng)，成為世界上高速鐵路運營里程最長、速度最高、在建規(guī)模最大的國家以來，我國的鐵路發(fā)展事業(yè)令世人驚嘆。B．自從“八縱八橫”高鐵運營網(wǎng)初步建成，我國成為世界上高速鐵路運營里程最長、在建規(guī)模最快、速度最高的國家以來，我國的鐵路發(fā)展事業(yè)令世人驚嘆。C．自從我國“八縱八橫”高鐵運營網(wǎng)初步建成，成為世界上高速鐵路運營里程最長、速度最高、在建規(guī)模最大的國家以來，我國的鐵路發(fā)展事業(yè)令世人驚嘆。D．自從我國初步建成“八縱八橫”高鐵運營網(wǎng)，成為世界上高速鐵路運營里程最長、在建規(guī)模最快、速度最高的國家以來，我國的鐵路發(fā)展事業(yè)令世人驚嘆。19．下列句子中引號的用法與材料中引號用法相同的是(3分)A．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機”。B．多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的“搖籃”。C．荷蘭有“歐洲花園”“花卉王國”的美譽。D．有幾個“慈祥”的老板到菜場區(qū)收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的“佳肴”。20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(6分)新冠病毒引起的COVID-19大流行給人們帶來了前所未有的危機和災(zāi)難。迄今為止，尚無針對新冠病毒的有效抗病毒藥物，因此，_____。研究者從11名感染了新冠病毒的住院患者（包括5名ICU患者）的支氣管肺泡灌洗液中，_____，其中來自中國的5株，來自意大利的3株，來自瑞士、英國和西班牙的各1株。這些被分離出的新冠病毒毒株廣泛分布于基于所有可用序列構(gòu)建的系統(tǒng)發(fā)育樹上，在一定程度上代表了正在流行的病毒種群。研究者選擇CN2株用于疫苗制備，_____，并進行了中試生產(chǎn)。研究證實，這種滅活新冠病毒疫苗在恒河猴模型中試驗安全有效。21．仔細(xì)觀察下圖，請用一句話概括其內(nèi)容并分析原因。(5分)內(nèi)容概括：_____________________________________________________。原因分析：_________________________。_______________________。四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）材料一：司馬光和王安石是政敵，政治上彼此痛下殺手。王安石執(zhí)政，皇帝讓他評價司馬光，他稱司馬光為“國之棟梁”，對其人品、能力、文學(xué)造詣都大加贊揚。王安石被罷黜，皇帝欲治其罪，征求司馬光的意見，司馬光說王安石嫉惡如仇、坦蕩忠誠、有古君子之風(fēng)，勸皇帝勿信讒言。材料二：杰斐遜與華盛頓在十三州人民反抗英國統(tǒng)治的斗爭中并肩作戰(zhàn)，彼此支持。華盛頓任總統(tǒng)期間，杰斐遜反對其施政方針，兩人常激烈爭吵，而過后彼此又以信件致歉并重申自己的立場。華盛頓卸任前，提名杰斐遜為總統(tǒng)候選人，稱贊其人品和才能，說他是“可以信賴的君子”。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2021年聯(lián)考語文參考答案1.C(“遵循自治、法治、德治相結(jié)合的原則”表述欠妥，原文第2段為“需要在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下自治、法治、德治相結(jié)合”，缺省了條件。)2.B(對文章論證思路的分析錯誤。通觀原文，它主要是按照“基層—基層社會治理—社區(qū)治理”這一逐層遞進的邏輯順序來論說的，而非“總—分—總”的邏輯順序。)3.D(A.因果關(guān)系倒置。依據(jù)原文第3段，是“城鎮(zhèn)化和市場化深入推進”，才導(dǎo)致“城鄉(xiāng)人員流動、職住分離、各種利益關(guān)聯(lián)交匯、多種服務(wù)需求旺盛”等局面的出現(xiàn)。B.“加強基層社會治理是當(dāng)前解決社會問題、化解社會矛盾的根本出路”這一表述存在夸大其詞的問題，原文第3段相關(guān)表述為“城鄉(xiāng)基層……成為社會問題和社會矛盾預(yù)防化解的最源頭防線”。C.“所以計劃經(jīng)濟時期‘單位制’的自上而下的社會管理體制得徹底廢除”無中生有。)4.D【關(guān)鍵能力】本題考查篩選并整合文中信息的能力?！具x項分析】“因為從這個全新的采樣區(qū)域獲得的樣品更有利于研究月球”錯，由材料三第三段中李春來的話可知，“全新的采樣區(qū)域，全新的樣品研究”只是“應(yīng)該能做出很多科研貢獻(xiàn)”，并沒有明確說“更有利于研究月球”。5.D【關(guān)鍵能力】本題考查篩選并整合文中信息的能力。【選項分析】“其中最大的突破是月面采樣與封裝、月球軌道交會對接”錯，材料二第一段說的是“嫦娥五號任務(wù)承續(xù)探月夢想，實現(xiàn)了我國首次月面采樣與封裝、月面起飛、月球軌道交會對接、攜帶樣品再人返回等多項重大突破”，并沒有說“最大的突破”是什么。6.【參考答案】有完備的戰(zhàn)略規(guī)劃：中國探月工程實行“繞、落、回”三步走規(guī)劃。有穩(wěn)扎穩(wěn)打的行動：從2007年到2020年，從嫦娥一號到嫦娥五號，我國航天人一步一個腳印，潛心研究，完成我國探月工程的一個個突破。有偉大的探月精神：追求科技自立自強的中國決心和勇于探索、協(xié)同攻堅的探月精神激勵著航天人。(每點2分；如有其他答案，言之成理亦可酌情給分)【關(guān)鍵能力】本題考查篩選并整合文中信息，歸納內(nèi)容要點的能力?！窘忸}思路】解答本題，首先要抓住題干中的關(guān)鍵信息“我國探月工程取得圓滿成功的原因”，然后從材料中篩選相關(guān)信息進行歸納即可。材料一主要以時間為序，回顧了中國探月工程的歷史，材料二介紹了偉大的探月精神，材料三介紹了嫦娥五號選擇月球采樣地的依據(jù)。信息區(qū)間主要在材料一、二中，綜合材料可知，我國探月工程實行三步走規(guī)劃，我國一直在按照計劃，一步一個腳印地進行，由此可以概括出答案第點。由材料二可知，探月精神為航天人提供了動力和支撐，由此可概括出答案第點。7.A解析：A項，并沒有暗示親情敵不過現(xiàn)實的寒酸與殘酷，只是表現(xiàn)了生活窘迫，文章也不算含蓄深沉。8.【參考答案】（1）“紅腰帶”是本命年時避災(zāi)求平安的吉祥物，每12年系一次，象征對美好生活的向往、期盼，也象征著人生的不同階段。（2）“布鞋”象征著艱難窘迫的生活現(xiàn)狀。當(dāng)同學(xué)們都穿著膠質(zhì)球鞋時，他只能穿手工縫制的布鞋，這雙布鞋給他帶來了很大的痛苦。（3）“汽笛”象征著警醒與啟示。在他幾近崩潰時，汽笛聲讓他驚醒，他的精神狀態(tài)由此發(fā)生了巨變。解析：本題要求理解“文中的‘紅腰帶'‘布鞋'‘汽笛'有什么象征意義”，可結(jié)合文中的描寫回答，也可結(jié)合生活常識來回答。如原文中寫到“他那時剛剛勒上頭一條紅腰帶。這是家鄉(xiāng)人遇到本命年時避災(zāi)禳禍乞福的吉祥物”；“抬腳觸地時的病楚引發(fā)了他內(nèi)心的卑怯，他沒有說明鞋底磨透磨爛的事，他怕那些穿耐磨的膠底鞋的同學(xué)笑自己的窮酸”；“偉大的轉(zhuǎn)機在他完全崩潰剛剛坐下的時候發(fā)生了，他聽到了一聲火車汽笛的嘶鳴。他被震得從路邊的土地上彈跳起來……不能永遠(yuǎn)穿著沒后跟的破布鞋走路……他把殘留在鞋窩里的爛布綹爛樹葉爛紙屑騰光倒凈，咬著牙重新舉步。腳后跟還在淌血還疼，走過一陣兒竟然奇跡般的不疼了，似乎越磨越爛得深的腳后跟不是屬于他的，而是屬于另一個怯懦鬼的。他終于趕上了老師和同學(xué)”，結(jié)合句子可知（1）“紅腰帶”是本命年時避災(zāi)求平安的吉祥物。（2）“布鞋”象征著艱難窘迫的生活現(xiàn)狀。（3）“汽笛”象征著警醒與啟示。9.【參考答案】（1）這次趕考讓作家明確了人生目標(biāo)，那就是不能永遠(yuǎn)穿著沒有厚底的破布鞋走路，于是他開始不斷奮斗，努力改變生活的狀態(tài)。（2）這次趕考令作家獲得了獨特的生命體驗，改變了對待生活的態(tài)度，讓他面對人生的苦難挫折不再卑怯、痛苦，不再動搖、辯解，而是充滿希望和勇氣。（3）感悟：當(dāng)遇到種種困難時我們不能放棄希望，我們身處絕境時，有希望才有可能生存。該滿懷希望，堅定不移地向前進。解析：文章的第二段說“這是一次真正的人生之旅”，這是一句總領(lǐng)句，下文的內(nèi)容都是圍繞這句話來寫的，所以對“人生之旅”內(nèi)涵的理解應(yīng)該在下文找，可結(jié)合具體的事件來理解。作者第一次出遠(yuǎn)門趕考時，由于自身十分貧窮而遇到種種困難想放棄時，他聽見了汽笛聲，也看見了有些人由于自身條件不努力，卻依然能坐上火車，過上舒適的生活，比他生活的好。而自己卻在穿著破舊的布鞋在腳跟磨破的情況下趕考，讓他覺得不公平，這是讓他既氣憤又無可奈何的一段生命體驗。它告訴我們要想改變自己的命運，就要忍受別人無法忍受的痛苦。10.A(“召”與“戒”是皇上的兩個連續(xù)行為，不宜斷開；斷開后，“既受命召”語意不通，可排除B、D兩項。“太速則誤”與“太緩則滯”句式對稱，語意清楚，且“惟”是句首發(fā)語詞；斷為“凡事太速則誤太”與“緩則滯惟”則語意不通?？膳懦鼵。故選A。原文加上標(biāo)點為：既受命，召戒之曰：“京府浩穰，凡事太速則誤，太緩則滯，惟須酌中耳。請屬一無所受?！辈艛?shù)月，有咸平縣民張斌妻盧氏，訴侄質(zhì)被酒詬悖。)11.D(古代致仕的年齡一般為七十歲。)12.C(在盧氏訴侄一案中，慎從吉的兒子大理寺丞慎銳并沒有接受賄賂。)13.(1)張姓向來是豪強大族，張質(zhì)本來是養(yǎng)子，而且證據(jù)確鑿，張質(zhì)向官吏行賄。(“素”“左”“賄于吏”各1分，句意2分。)(2)高清歷任官職以受賄聞名，常常依仗姻親援助而驕橫放縱，穿戴衣服如同公侯之家，以此欺騙損害百姓。(“聞”“恃”“被服”各1分，句意2分。)【參考譯文】慎從吉字慶之，是錢俶的女婿。擔(dān)任元帥府的長史。歸附宋朝后，歷任將作少監(jiān)。慎從吉自從歸附朝廷，擔(dān)任閑散官職將近三十年，常常以詩文飲酒自娛，士大夫大多都與他游玩。景德初年，上言請求領(lǐng)取事務(wù)，判刑部。他很注意法律，分條上報朝廷有利而宜辦的事情，天下所奏報的已經(jīng)辦理的案件，許多都被他糾正。大中祥符初年，慎從吉改任衛(wèi)尉卿，糾察在京的刑罰，被授予右諫議大夫，判吏部銓。起初，候選官員考試時常常坐在地上，慎從吉用公款買草席給他們。慎從吉處事敏捷迅速，對公家的事務(wù)盡心盡力，所到之處務(wù)求明察，經(jīng)常請求應(yīng)對陳述事情，皇上說他沒有隱瞞。大中祥符八年，慎從吉改任給事中，代理開封府府尹。接受任命后，皇上召他來告誡說：“京城人口眾多，凡事太快就錯誤，太慢就停滯，必須斟酌折中。請托之事一點也不能接受。上任才幾個月，就有咸平縣百姓張斌的妻子盧氏，控告侄子張質(zhì)酒醉辱罵無禮。張姓向來是豪強大族，張質(zhì)本來是養(yǎng)子，而且證據(jù)確鑿，張質(zhì)向官吏行賄。慎從吉的兒子大理寺丞慎銳當(dāng)時監(jiān)督石塘河的運輸，往來于咸平，就為張質(zhì)向縣令請求，判決恢復(fù)張質(zhì)姓劉，住宅讓他與盧氏同住。張質(zhì)與盧氏交替訴訟，縣里向府里報告。慎從吉命戶曹參軍呂楷到縣里審問。盧氏的兄長盧文質(zhì)又給慎從吉大兒子大理寺丞慎鈞送去七十萬錢，慎鈞把事情報告給慎從吉，但隱瞞了他接受錢財?；噬狭⒓聪铝钣吠跗妗⒅笔佛^梁固審訊這件事情。案件審理完成，慎從吉因為受到兒子牽連而被削去給事中一職并被勒令停職。又有個叫高清的，是庫部郎中高士宏的兒子，景德年間考取進士，宰相寇準(zhǔn)把弟弟的女兒嫁給他做妻子?？苁先ナ溃霸紫嗬钽旒矣终兴麨榕?。高清歷任官職以受賄聞名，常常依仗姻親援助而驕橫放縱，穿戴衣服如同公侯之家，以此欺騙損害百姓。擔(dān)任太康縣知縣，百姓有人到官府訴訟家產(chǎn)的，高清收了他的賄賂，而他當(dāng)時已經(jīng)罷官，就逃到其他地方居住。慎銳曾經(jīng)向高清借了七十兩白金，高清因為接受很多賄賂，事情將要敗露，請求慎銳幫助。當(dāng)時正審訊盧氏的案件，慎從吉請求奏對、揭發(fā)這件事，想以此解脫自己。等到高清等人拘禁獄中，慎從吉命令比部員外郎劉宗吉、御史江仲甫彈劾他們。高清貪贓枉法判處死刑，特旨杖打脊背在面部刺字，發(fā)配沙門島。慎從吉因為自首在案發(fā)之后而被治罪，判處用銅來贖罪，特旨削去諫議大夫。天禧三年，起用為衛(wèi)尉卿。第二年，擔(dān)任登聞鼓院主官。因為與寇準(zhǔn)要好，以光祿卿的身份退休。不久去世，享年70歲。【解題思路】《念奴嬌·赤壁懷古》下闋中的“華發(fā)”，表達(dá)的是感慨年華流逝后的一種隨遇而安的豁達(dá)，而此詩中的“華發(fā)”表達(dá)的是感慨年華流逝后要趁暮年施展才華大干一場的奮發(fā)精神。15.【參考答案】借景抒情，詩歌前六句寫嶺南的獨特風(fēng)物，描繪了當(dāng)?shù)鼗臎龅淖匀画h(huán)境，流露出作者對前途的擔(dān)憂；借象征抒情，前六句所寫之景象如瘴江、蛟涎、射工、颶母等象征自己被貶后政治環(huán)境的險惡，進而表達(dá)自己的擔(dān)憂；結(jié)尾兩句直抒胸臆，表達(dá)趁著暮年在柳州有所奮發(fā)的愿望。(每點2分)16.（1）（是故）弟子不必不如師，師不必賢于弟子。（2）背繩墨以追曲兮，競周容以為度。（3）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。17.【答案】C【解析】相輔相成：指兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可。相反相成：指兩個對立的事物既互相排斥又互相促成。即相反的東西也相互依賴，具有同一性。此處是說“改革開放”與“鐵路建設(shè)”“共同成長”，應(yīng)選“相輔相成”。波瀾壯闊：原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。聲勢浩大：聲威和氣勢非常壯大。此處是指“改革開放的時代洪流”，應(yīng)選“波瀾壯闊”。篳路藍(lán)縷：駕著簡陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林道路。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。櫛風(fēng)沐雨：風(fēng)梳發(fā)，雨洗頭。形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波。此處是說改革的開創(chuàng)性和艱難性，應(yīng)選“篳路藍(lán)縷”。獨當(dāng)一面：單獨擔(dān)當(dāng)一個方面的重要任務(wù)。獨立自主：多指國家或政黨維護主權(quán)，不受別人的控制或支配；不依賴別人的力量而生存；遇事自己作主，不受別人控制。此處是說我國鐵路逐漸成長，能夠自己承擔(dān)重要項目了，應(yīng)選“獨當(dāng)一面”。故選C。18.【答案】A【解析】B項和D項“運營里程最長、在建規(guī)模最快、速度最高”語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)。C項，主語殘缺，且“高鐵運營網(wǎng)……成為……國家”主、賓搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂。故選A。19．【答案】C(A.是引用B.是特殊含義C.是特定稱謂D.是反語)20.【答案】急需研制出有效的新冠疫苗分離出多個新冠病毒毒株研發(fā)了一種滅活新冠病毒疫苗【解析】第一空，依據(jù)前文“尚無針對新冠病毒的有效抗病毒藥物”