學習計劃集錦6篇

學習計劃集錦6篇學習方案篇1

一、學習考試類：

1、人力資源管理師：

《基礎學問》、《企業(yè)人力資源管理人員（下冊）》、《人力資源管理師考試指南》

2、職稱英語

3、統(tǒng)計證

4、注冊會計師《會計》、《經(jīng)濟法》（選修項目）

二、精讀書目：

《勞動法》、《勞動的合同法》、《物權(quán)法》

《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯大衛(wèi)·伯恩白山譯中國長安出版社20萬字

《博弈嬉戲》白波哈爾濱出版社20萬字

另人力資源管理類書目尚在選購中

三、泛讀書目：

《人性管理》曾仕強東方出版社27萬字

《跟我學減輕壓力》呂叔春海潮出版社22萬字

《思想的聲音：在北大聽講座》中國城市出版社22萬字

《這樣讀史更好玩》

《曾國藩智謀全書》曾國藩北京出版社31萬字

《品三國》易中天上海文藝出版社23萬字

《千年一嘆》余秋雨作家出版社35萬字

《人間詞話》王國維陜西師范高校出版社10萬字

四、學習方式：

1、定期寫讀書心得

2、共享推舉有意義文章

3、學會張馳有度地處理工作壓力，在學習減壓的同時更留意增壓的方式方法

4、年底論文：以學習到的書面學問為論據(jù)，以不斷總結(jié)的實際工作閱歷為論證，寫一篇人力資源管理——職工訓練方向的論文。

學習方案篇2

1、按時按老師的要求完成學校的家庭作業(yè)，不受老師的批判的，每天嘉獎1個星，老師打電話或發(fā)短信表揚的，嘉獎5個星；假如老師電話反饋有不良記錄的扣5個星，女兒學習方案。

2、按時按爸媽要求同步完成《學習總動員》和《練習與測試》，每課時不出錯，嘉獎10個星；出錯1-2題，嘉獎5個星；出錯5個題內(nèi)的不嘉獎；出錯5個題以上的罰5個星；沒同步完成的罰10個星。（不懂的要準時問爸媽或老師）

3、

4、期中/期末考試：90分以上的，每科嘉獎10個星；全部科都在90分以上的嘉獎50個星；95分以上的每科獎20個；全部都在95分以上的嘉獎100個星。90分以下的不嘉獎；80分以下的罰每科10個星；不及格的罰100個星。

5、鋼琴練習：每天主動自覺練習的時間40分鐘的嘉獎5個星；爸媽催練的40分鐘獎2個星（最多二次完成）；嫻熟背得一首曲子嘉獎10個星；鋼琴過級的嘉獎100個星；每天不練鋼琴的扣5個星。

6、參與其他的任何競賽嘉獎：獲得一等獎的嘉獎100個星，二等獎的嘉獎80個，三等獎的嘉獎50個，優(yōu)秀的嘉獎20個；獲得三好同學的嘉獎20個星。累計星星可以換取合理要求的禮物。

學習方案篇3

一、指導思想

1、樂觀參與校本培訓與教學討論。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合，注意在訓練實踐中運用所學的新課程理論，并且準時發(fā)覺、解決課改中的問題，以教研促教改。

3、校本教研要面對同學，以人為本，關注人的全面進展。

二、研修主題

關注同學，提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“學校體育課堂的有效性”綻開研修活動，加強學習與討論，更新理念與手段，重視總結(jié)與溝通；推動自身教研力量與素養(yǎng)和水平的整體提高。

三、研修目標

1、樂觀進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術。

2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質(zhì)量。

3、結(jié)合訓練教學實踐中的詳細問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量，促進教學進展。

4、加強自身的業(yè)務培訓，不斷的提高自身的修養(yǎng)，留意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。

四、校本研修的內(nèi)容及措施

本學期，校本研修內(nèi)容是連續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質(zhì)量，推動教學進展。

1、仔細參與集體組織的'學習培訓做好培訓記錄。

2、仔細參與學校的校本研修活動，提高訓練教學科研意識和力量，努力爭做反思、討論和學習的老師，為同學做好榜樣。

3、細心預備自己的研修課程，把握現(xiàn)代訓練技術力量，嫻熟運用計算機備課，能夠借助網(wǎng)絡查找有關教學資料，能夠應用軟件制作課件，運用計算機幫助教學。努力提升使用現(xiàn)代教學設備的力量。

4、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有劇烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的老師。

5、多讀書，善思索，勤積累?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡研修

6、注意自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)覺了預料之外的問題，自己是怎樣準時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿足的地方或有什么困惑。

學習方案篇4

進入高校以來，還沒有正式上過類似的課程。以前對于應用文寫作也沒有太深的學習。為了提高自己對應用文的寫作水平，為了今后求職信、個人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的寫作文采，我結(jié)合自己的學習狀況，特制定了下列的學習方案：

一、學習要求與目的

嫻熟把握應用文寫作的常見文本寫作，有目的性的針對畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的學習與常識性寫作，以便全面提高自己的應用文寫作水平力量。

二、學習內(nèi)容

在此階段，我覺得主要針對一下四個文書進行深化學習：

行政文書：把握行政文書的寫作。比如通告、報告等常見的文書。

事務文書：在事務文書中方案和總結(jié)以及調(diào)查報告是必需把握的，還有一個就是申請書。這些都是會常用到的。

求職文書：為了能夠博得考官的青睞，必定要有一份令人醒目的求職信和個人簡歷、那樣才會更簡單的獲得工作。因此這個求職文書特別的重要。

科技文書：試驗報告，畢業(yè)論文和畢業(yè)設計。做試驗要寫試驗報告，而再過兩年就要畢業(yè)了，因此畢業(yè)設計和畢業(yè)論文是重中之重。明確其寫作格式與要求，力求到時候拿出一份令人滿足的畢設和畢業(yè)論文。

三、學習支配

對于詳細點來說支配分時間段。首先上課就要供應老師講解，做一些自己覺得比較重要的隨堂筆記。前兩個文書每個用一周的時間來熟識，再用一周的時間來嘗試性寫作。對于后兩個文書，自我感覺比較重要，因此我會多花些時間去了解熟識其格式。著重練習寫作，并找機會盼望老師幫修改。

用段時間集中復習，并總結(jié)有什么不足，有哪些進步，并相應的調(diào)整方案。

XXX

學習方案篇5

自從加入工作室以來，我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁，在訓練教學閱歷與水平上都有所提高。在過去的一年中，能仔細參與學習，努力提高自己。通過一年來的學習溝通，我又重新端詳自己?；仡櫼酝墓ぷ鳎梢哉f是個緊急勞碌，充實而又喜悅的?，F(xiàn)將20xx---20xx學年上學期名師工作室學習做如下方案：

一、樂觀向師傅學習，不斷提升訓練理論水平

現(xiàn)代訓練進展可謂是日新月異，作為老師必需不斷學習，不斷思索，只有成為一名“學習型”的老師才能適應進展。

（1）樂觀參與工作室的活動，并不斷反思總結(jié)，致力于自身的業(yè)務水平進展和訓練理論水平的提高。

（2）傾聽專家的專題講座，學習周麗蓉老師和楊曉煒老師的訓練教學思想和閱歷，并能不斷內(nèi)化，為自己的進展供應“養(yǎng)料”，實現(xiàn)自身的專業(yè)化進展。

二、立足課堂教學，形成自己的教學風格

課堂是老師工作的主陣地，訓練教學工作實施的基本途徑就是課堂，因此要不斷深化討論課堂教學，查找提高課堂實效的策略。

（1）通過教學實踐來提高自己的教學力量，在與組員們共同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學風格。

（2）仔細聽課、評課，仔細寫好教學設計、教學實錄、教學反思，教學實踐中突出“讀寫結(jié)合”的主題。

（3）提高所帶畢業(yè)班的課堂教學效率。

三、注意訓練科研，促進專業(yè)進展

現(xiàn)代訓練要求老師不但是進行教學實踐，還要能參加教學討論。所以，應當不斷強化科研意識，提高自己的科研力量。在研讀訓練教學理論書籍和教學實踐的基礎上，不斷總結(jié)、反思、歸納，將自己的教學感悟上升到理論的層面，寫好讀書筆記，并撰寫訓練教學論文。

作為一名工作室的學員，要以師德學習為核心，形成愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，要以專業(yè)研修為抓手，努力提高自己的專業(yè)業(yè)務水平。多學習、多實踐、多反思、多溝通，以適應訓練進展和社會進展的需要。

學習方案篇6

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬又要期中考試，為能讓我們都考個好成果，老師讓我們訂一個期中復習方案。

我愛學語文，可是以的基礎不好，總跟不上別人，有時感覺自己很笨。媽媽說是由于我學習總是三心二意，不愛動腦筋的原因。聽媽媽的話我略有所悟，于是我暗下決心：我肯定要仔細的復習每一節(jié)課，并