小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查學(xué)校語(yǔ)文老師教知識(shí)卷調(diào)查

恭敬的教師們，語(yǔ)文課堂教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的基本形式，它不僅是老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)的空間，更是一個(gè)特別的社會(huì)舞臺(tái)。在實(shí)際教學(xué)工作中，您是如何看待語(yǔ)文課堂教學(xué)的？為此，制定了有關(guān)語(yǔ)文課堂教學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)實(shí)事求是的填寫(xiě)。

1.性別，從事語(yǔ)文教學(xué)時(shí)光年，任教年級(jí)班。

2.您的年齡段為（）

A.23～28歲

B.29～34歲

C.35～40歲

D.41～46歲

E.47歲以上

3.目前學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在（）

A．教學(xué)辦法比較單一B．被動(dòng)式接受學(xué)習(xí)

C．師生之間缺乏溝通D.激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好

4.學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)中提高教學(xué)有效性有哪些途徑()

A．優(yōu)化語(yǔ)文課堂的教學(xué)思路B．優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)結(jié)構(gòu)

C．優(yōu)化老師的個(gè)人素養(yǎng)和修養(yǎng)D．優(yōu)化使用多種教學(xué)手段

5.您在教學(xué)中碰到過(guò)讓同學(xué)主動(dòng)參加、合作溝通而影響教學(xué)進(jìn)度的難堪嗎()

A．常常碰到，以同學(xué)為重B．常常碰到，以進(jìn)度為重

C．間或碰到，以同學(xué)為重D．間或碰到，以進(jìn)度為重

6.分析影響語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的最主要因素（）

A．老師行為的有效性B．同學(xué)行為的有效性

C．老師目標(biāo)的有效性D．教學(xué)內(nèi)容的有效性

E.教學(xué)辦法的有效性F．教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性G．教學(xué)反思的有效性

7.您常使用的教學(xué)策略有哪些？（）

A．聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情景B．開(kāi)展活動(dòng)，鼓舞探索

C．老師出色講解，同學(xué)仔細(xì)聆聽(tīng)D．主要由同學(xué)自學(xué)探索

8.您怎樣引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)？（）

A.讓同學(xué)自由地學(xué)B．隨時(shí)巡察，隨時(shí)指導(dǎo)

C．提出詳細(xì)的學(xué)習(xí)要求，在同學(xué)學(xué)習(xí)有障礙時(shí)賦予指導(dǎo)

D．其他辦法，請(qǐng)注明:

9.語(yǔ)文教學(xué)中，您常利用的教學(xué)資源是（）

A.課本資源B．媒體資源C．自創(chuàng)資源D．現(xiàn)成資源

10.利用信息技術(shù)與提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的關(guān)系：

A．惟獨(dú)利用信息技術(shù)才干提高課堂教學(xué)效率

B．只要利用信息技術(shù)就能提高課堂教學(xué)效率

C．利用信息技術(shù)與提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率沒(méi)多大關(guān)系

D．合理利用信息技術(shù)才干提高課堂教學(xué)效率

11.您是怎樣設(shè)計(jì)語(yǔ)文作業(yè)的？

A．以課本上習(xí)題為主B．以教輔資料上習(xí)題為主

C．針對(duì)不同程度同學(xué)分層次布置作業(yè)D．其它：

12.您認(rèn)為什么樣的課才是一節(jié)好的語(yǔ)文課?()

A．同學(xué)學(xué)會(huì)了內(nèi)容B．同學(xué)學(xué)會(huì)了辦法，形成了好的習(xí)慣

C．同學(xué)喜愛(ài)?語(yǔ)文課D．同學(xué)開(kāi)展了語(yǔ)文活動(dòng)

13.您在備課時(shí)主要是依據(jù)(選三項(xiàng)并排序)（）

A．教材B．課程標(biāo)準(zhǔn)C．考綱D．同學(xué)需要E．時(shí)事熱點(diǎn)

14.您認(rèn)為自己對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材內(nèi)容和掌握的狀況是屬于下列哪一類(lèi)（）

A.普通B．較嫻熟C．有些掌握不準(zhǔn)D．無(wú)所謂E．不重視F．?huà)故?/p>

15.參與教研活動(dòng)的主要方式是(選一至二項(xiàng))（）

A．聽(tīng)評(píng)課B．討論分析課程標(biāo)準(zhǔn)C．討論分析考綱D．討論教學(xué)法E．研究課改

16.您所擁有的較新的教學(xué)理念主要來(lái)自于(選三項(xiàng)并排序)（）

A．小學(xué)組織B．參與市(區(qū))教研活動(dòng)C．網(wǎng)絡(luò)或書(shū)刊自學(xué)D．繼續(xù)教導(dǎo)E．同事影響

17.您認(rèn)為同學(xué)對(duì)本學(xué)科在學(xué)習(xí)態(tài)度上（）

A．很樂(lè)觀(guān)B．樂(lè)觀(guān)C．普通D．不樂(lè)觀(guān)E．很消極

18.您認(rèn)為同學(xué)對(duì)本學(xué)科地位重要性熟悉（）

A．很重要B．重要C．普通D．不重要E.沒(méi)實(shí)用處

19.您認(rèn)為同學(xué)在學(xué)習(xí)本學(xué)科在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)方面（）

A．很扎實(shí)B．扎實(shí)C．普通D．很差E．極差

20.您認(rèn)為同學(xué)學(xué)習(xí)本學(xué)科內(nèi)容時(shí)，一個(gè)班中能自覺(jué)預(yù)習(xí)的學(xué)生人數(shù)（）A．全班B．大部分C．半數(shù)D．少數(shù)E．極個(gè)別

21.按照您的觀(guān)看，上課時(shí)同學(xué)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容能夠精確?????掌握的人數(shù)為（）A．全班B．大部分C．半數(shù)D．少數(shù)E．極少數(shù)

22.您班同學(xué)平常課堂回答問(wèn)題時(shí)，您認(rèn)為其表達(dá)規(guī)律性強(qiáng)的同學(xué)（）A．無(wú)數(shù)B．多C．普通D．很少E．極少

23.您認(rèn)為同學(xué)在課堂提問(wèn)時(shí)，其思維水平較高的同學(xué)（）

A．無(wú)數(shù)B．多C．普通D．很少E．沒(méi)有

24.您班同學(xué)在上本學(xué)科時(shí)有良好記筆記的習(xí)慣的（）

A．無(wú)數(shù)B．多C．普通D．很少E．沒(méi)有

25.您認(rèn)為所教學(xué)科同學(xué)的課堂筆記（）

A．必需要有，教師要常常檢查指導(dǎo)B．應(yīng)當(dāng)有，是同學(xué)自己的事情

C．可有可無(wú)D．記在課本上

26.您認(rèn)為所教學(xué)科同學(xué)的糾錯(cuò)本（錯(cuò)題集）具有狀況（）

A．十分須要，教師要常常檢查指導(dǎo)B．應(yīng)當(dāng)有，是同學(xué)自己的事C．可有可無(wú)D．沒(méi)有須要

27.您認(rèn)為老師關(guān)于建立“糾錯(cuò)記錄本”的須要性（）

A．十分須要B．須要C．可有可無(wú)D．沒(méi)有須要

28.同學(xué)在本學(xué)科中有良好復(fù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)（）

A．無(wú)數(shù)B．多C．普通D．很少E．沒(méi)有

29.您的課堂教學(xué)過(guò)程（）

A．預(yù)習(xí)下的交互式教學(xué)，同學(xué)理解上記筆記B．無(wú)預(yù)習(xí)的要點(diǎn)式講授法C．講授過(guò)程中同學(xué)劃書(shū)、收拾、記憶

30.您認(rèn)為目前同學(xué)對(duì)于本學(xué)科學(xué)習(xí)（）

31.A．徹低適應(yīng)B．基