【部編版】小升初語文句式轉換專項訓練

《【部編版】小升初語文句式轉換專項訓練精編_》

摘要：一、把下面句子改成“把”字句，1.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔，將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句

?變換句式變換句式：就是在保持原來內容不變的前提下，把句子的表達形式按一定的要求

從一種形式改變成為另一種形式。

?陳述句與把字句、被字句的變換陳述句與“被”、“把”字句所表達的意思基本相同，但

句式變了，使用的場合和效果也有差別。

例如：一大滴松脂整個兒包住了蒼蠅和蜘蛛。（陳述句）一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛整個兒

包住了。（把字句）蒼蠅和蜘蛛被一大滴松脂整個兒包住了。（被字句）由上例可知，

把字句的主語是動作的執(zhí)行者，被動句的主語是動作的被執(zhí)行者。變換的具體方法1.找

出陳述句中的兩個稱謂，（誰或什么）并確定它們之間的執(zhí)行者與被執(zhí)行者關系。

2.把字句：要強調執(zhí)行者，就將句中執(zhí)行者（例：一大滴松脂）調到句首做主語，后面再加上

“把”字和被執(zhí)行者，即成把字句。

3.被字句：要強調被執(zhí)行者，就將句中的被執(zhí)行者（例：蒼蠅和蜘蛛）調到句首做主語，后面

再加上“被”字和執(zhí)行者，即成被字句。訓練題一、把下面句子改成“把”字句。

1.同學們交還給我一項任務。

2.姐姐送我一件最有意義的禮物。

3.陳醫(yī)生看好了孩子的病。

4.姐姐送給我一件最有意義的禮物。

5.陳醫(yī)生看好了孩子的病。

6.我被這動人的情景吸引住了。

7.烏云遮住了太陽。

8.山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。

9.激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。

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10.那只大蟲被武松使盡氣力按定。

11.北緯17攝氏度以北不能種橡膠的極限，終于被我省科技人員沖破了。

12.北風吹來，地面上的害蟲都凍死了。

13.一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。

14.我終于取出了裝在書包里的小人書。

15.黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。

16.雨水淋濕了我的衣服。

18.工人們開鑿出了一條越江隧道。

17.我的講義從頭到末藤野先生都用紅筆添改了。

18.焰火照得夜空光彩奪目。

19.媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。

20.敵人的一架飛機被英雄的人民空軍擊落了。

二、下面句子改成“被”字句1.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。

2.螞蟻吃了一條大蟲。

3.蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。

4.大雁總是把小雁護在翅膀底下。

5.我洗干凈了紅領巾。

6.船里裝載的新米把船身壓得很低。

7.詹天佑克服了一個又一個困難，提前完成了修筑京張鐵路的任務。

8.黃鸝吃了卷葉蟲。

9.我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。

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10.一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。

11.初升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼，美麗極了。

12.我終于取出了裝在書包里的小人書。

13.黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。

14.雨水淋濕了我的衣服。

15.我的講義從頭到末藤野先生都用紅筆添改了。

16.焰火照得夜空光彩奪目。

17.媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。

18.他們看到橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍沖鋒的道路，心里十分著急。

19.雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。

20.一只小花貓捉住了一只老鼠。

三、將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句。

1.夕陽染紅了西天。

2.2.奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。

3.戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。

4.孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。

5.少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。

6.一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。

7.醫(yī)務人員精心地治好了一個個病人