2023地理中考教案范文

第2023地理中考教案范文教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。感謝您的閱讀，以下是小編帶來(lái)的2023地理中考教案內(nèi)容，希望能幫助到您！

2023地理中考教案1

第二章世界陸地和海洋

第一節(jié)大洲和大洋

世界的陸地與海洋：

(1)海洋和陸地分布：三分陸七分海(陸地29%，海洋71%)

(2)七大洲、四大洋分布及分界線：要求通過(guò)課本熟記七大洲和四大洋的分布，及亞洲與歐洲的分界線、亞洲與非洲的分界線、南北美洲的分界線。

大洲、大洋之最：(亞非北南美南極歐大洋)的洲和跨緯度最多的大洲(亞洲)、最小的洲(大洋洲)、的洋(太平洋)、最小的洋(北冰洋)

的大陸(亞歐大陸)、的島嶼(格菱蘭島)、跨經(jīng)度最多的大洲和大洋(南極洲和北冰洋)

第二節(jié)海陸的變遷

1、海陸變遷

(1)地表形態(tài)變化：外力作用：風(fēng)、流水、海浪、生物等的作用內(nèi)力作用：地殼運(yùn)動(dòng)、地震、火山噴發(fā)

(2)魏格納提出大陸漂移假說(shuō)

(3)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)：A、全球的巖石圈由六大板塊組成：B、板塊是運(yùn)動(dòng)的;C、板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊的交界處地殼運(yùn)動(dòng)活躍，多火山地震。

(4)世界的兩大火山、地震帶：環(huán)太平洋火山、地震帶地中海一喜馬拉雅山火山、地震帶

(5)解釋印度尼西亞海嘯發(fā)生的原因：地處亞歐板塊與太平洋板塊、印度洋板塊的交界處，地殼運(yùn)動(dòng)活躍)

第三章世界的天氣與氣候

第一節(jié)多變的天氣

1、天氣與氣候的區(qū)別：(要求能對(duì)具體的例子進(jìn)行判別)

天氣：反映一個(gè)地方短時(shí)間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。特點(diǎn)是：時(shí)間短、常變化

氣候：一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。特點(diǎn)是：時(shí)間長(zhǎng)、一般不變化

2、常用的天氣符號(hào)：(預(yù)報(bào)天氣)

第二節(jié)氣溫和氣溫的分布和第三節(jié)降水和降水的分布

1、日、月、年平均氣溫，氣溫日、年較差，年降水量：(考查計(jì)算)

日平均氣溫=一天中不同時(shí)間測(cè)得的氣溫值的和÷次數(shù)

月平均氣溫=一個(gè)月中每天的日平均氣溫的和÷該月的天數(shù)

年平均氣溫=一年中每月的月平均氣溫的和÷12

氣溫的日較差=當(dāng)日的氣溫一當(dāng)日的最低氣溫(陸地上日氣溫一般出現(xiàn)在14時(shí)，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后)

氣溫的年較差=月平均氣溫的值一月平均氣溫的最低值(北半球陸地上最熱月為7月，最冷月為1月;海洋上比陸地上遲一個(gè)月，分別為8月和2月。南半球相反)

年降水量=各月降水的總和

2、氣溫曲線和降水量柱狀圖：要求能繪制和讀圖分析

3、世界氣溫、降水的分布規(guī)律：

世界氣溫分布規(guī)律：低緯度氣溫高，高緯度氣溫低(氣溫從赤道向兩極逐漸降低)

【緯度因素】同緯度地帶，夏季陸地上氣溫高于海洋上氣溫;冬季相反。

【海陸因素】在山地海拔越高氣溫越低，大致海拔每升高1000米，氣溫下降60C

【地形因素】世界降水分布規(guī)律：降水的主要類型有對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨

(1)赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少?！揪暥纫蛩亍?/p>

(2)南、北回歸線兩側(cè)，大陸西岸降水少，大陸東岸降水多。

(3)中緯度地帶，內(nèi)陸降水少，沿海降水多?！竞ｊ懸蛩亍?/p>

(4)迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。

2023地理中考教案2

教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)利用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn),說(shuō)出地球自轉(zhuǎn)的方向、周期,并能夠解釋所產(chǎn)生的晝夜更替與時(shí)間的差異現(xiàn)象。

2、能夠結(jié)合日常生活中的實(shí)例,說(shuō)明其與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系。

3、會(huì)用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn),說(shuō)出地球公轉(zhuǎn)的方向、周期,并能夠解釋其所產(chǎn)生的季節(jié)變化與熱量差異現(xiàn)象。

4、能夠結(jié)合當(dāng)?shù)丶竟?jié)變化的實(shí)例,說(shuō)明其與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。

5、利用地球上的五帶分布圖說(shuō)出五帶劃分的界線,并能夠舉例說(shuō)明各帶的特點(diǎn)。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):

1、地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念、方向和周期。

2、五帶的名稱和界限

3、公轉(zhuǎn)的特征、二分二至的時(shí)間及太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度位置

4、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的地理意義

難點(diǎn):

1、自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地方時(shí)差。

2、二分二至?xí)r太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度位置

3、四季的形成

4、五帶的特征

教學(xué)過(guò)程

【導(dǎo)入】[新課]

“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”,這是毛澤-七律《送瘟神》中的詩(shī)句。人坐在地球上不動(dòng),為什么會(huì)日行八萬(wàn)里呢原來(lái)地球不是固定不動(dòng)的,而是始終在運(yùn)動(dòng)著。赤道的周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米,在赤道上每天隨地球自轉(zhuǎn)一周正好是八萬(wàn)里。從本節(jié)課開始,我們就來(lái)學(xué)習(xí)地球是怎樣運(yùn)動(dòng)的及其產(chǎn)生的現(xiàn)象。

活動(dòng)【活動(dòng)】演示地球轉(zhuǎn)

教師用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,正確演示地球自轉(zhuǎn)。

學(xué)生觀察分析

提問(wèn):地球繞著什么在旋轉(zhuǎn)(地球繞地軸旋轉(zhuǎn))

再提問(wèn):地球自轉(zhuǎn)是什么方向自西向東(在北極上空和南極上空看又是怎樣的,北逆南順)

注意:在這里先讓學(xué)生明白“東”、“西”的含義。

學(xué)生上講臺(tái)演示

演示講述:

地球轉(zhuǎn)一圈需要的時(shí)間,也就是自轉(zhuǎn)的周期是多長(zhǎng)呢先來(lái)看這個(gè)演示。我們都知道,我們的地球時(shí)時(shí)刻刻都在太陽(yáng)的照射下。同學(xué)們想想陽(yáng)光照射下的地球會(huì)是什么樣子(有一半是白天,有一半是黑夜)為什么只有半邊是白天呢(地球是一個(gè)不透明的球體)由此可知形成晝夜現(xiàn)象的原因是(地球不透明)。地球在自轉(zhuǎn)時(shí),轉(zhuǎn)一圈要經(jīng)過(guò)一個(gè)白天和一個(gè)黑夜,也就是說(shuō)地球的自轉(zhuǎn)周期是多長(zhǎng)(一天或約24小時(shí))。

學(xué)生讀P11圖1.14晝與夜

晝夜的形成、分布和范圍(指出哪里是夜半球,哪里是晝半球)。提醒學(xué)生注意晝、夜半球的界限,不一定經(jīng)過(guò)南、北兩極點(diǎn)。

注意觀察晨昏線與太陽(yáng)光之間的關(guān)系。

提問(wèn):剛才演示時(shí)同學(xué)們看地球自轉(zhuǎn)了嗎如果地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢

活動(dòng)【活動(dòng)】演示地球自轉(zhuǎn)，說(shuō)明自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

用手電筒照射自轉(zhuǎn)的地球儀,在地球儀的球面上選取2個(gè)點(diǎn)(北京、紐約)。

轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,當(dāng)太陽(yáng)照射北京,紐約是白天還是夜晚轉(zhuǎn)動(dòng)180度,。再看,哪個(gè)是白天哪個(gè)是夜晚連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),北京和紐約出現(xiàn)了什么情況(晝夜更替)

也就是說(shuō)晝夜更替產(chǎn)生的原因是什么(地球的自轉(zhuǎn))

在轉(zhuǎn)動(dòng)中觀察北京和烏魯木齊誰(shuí)先見到日出。當(dāng)北京是正午時(shí),烏魯木齊也是正午嗎

指導(dǎo)學(xué)生看書P13圖1.17并請(qǐng)學(xué)生解釋:

1、北京的暢暢和美國(guó)的姨媽在同一時(shí)刻電話問(wèn)候,為什么時(shí)間不同

2、半夜時(shí)分,中國(guó)球迷觀看NBA球賽

總結(jié):由于地球自轉(zhuǎn),東西位置也就是經(jīng)度不同的地方,時(shí)間是不同的。

活動(dòng)【講授】總結(jié)地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合活動(dòng)演示,總結(jié)地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

教師補(bǔ)充,地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了三種地理現(xiàn)象。分別是:1、日月星辰東升西落。2、晝夜更替3、時(shí)間的差異。

2023地理中考教案3

1.下列一些自然現(xiàn)象，由地球自轉(zhuǎn)造成的是

A.晝夜長(zhǎng)短的變化B.四季變化現(xiàn)象

C.晝夜現(xiàn)象D.晝夜交替現(xiàn)象

2.太陽(yáng)直射最北、最南的界線是

A.南回歸線和北極圈B.北極圈和南極圈

C.北回歸線和南極圈D.北回歸線和南回歸線

3.下面是同樣圖幅的地圖，你若采用比例尺的地圖是

A.建平縣行政圖B.朝陽(yáng)市行政圖

C.遼寧省行政圖D.中國(guó)行政圖

4.下列山脈為兩個(gè)大洲分界線的是

A.阿爾卑斯山脈B.喜馬拉雅山脈

C.烏拉爾山脈D.大分水嶺

5.東半球的經(jīng)度范圍是

A.0°和180°之間B.20°E和160°W之間

C.20°W以西到160°ED.20°W以東到160°E

6.關(guān)于地球上海陸分布的說(shuō)法，正確的是

A.世界海陸分布很不均勻B.南半球陸地多于北半球

C.西半球陸地多于東半球D.陸半球陸地多于海洋

7.地球上，海洋所占的比例是：

A.71%B.29%C.50%D.39%

8.世界上跨經(jīng)度最廣的大洋是

A.太平洋B.大西洋

C.印度洋D.北冰洋

9.下列詞語(yǔ)中，描述天氣的是

A.風(fēng)和日麗B.長(zhǎng)夏無(wú)冬

C.四季如春D.常年濕潤(rùn)

10.如果你爸爸今天要到南非出差(南半球)，你將會(huì)建議帶

A.春裝B.夏裝

C.秋裝D.冬裝

11.2023年8月13日臺(tái)風(fēng)“查理”襲擊美國(guó)，下列天氣符號(hào)中,表示臺(tái)風(fēng)的是:

12.赤道地區(qū)全年高溫多雨，南極大陸終年嚴(yán)寒少雨且溫差大，導(dǎo)致兩地氣候差異的主要因素是

A.地形因素B.海陸因素

C.洋流因素D.緯度位置

13.下列地區(qū)中多地形雨的是

A.沿海地區(qū)B.長(zhǎng)江三角洲

C.喜馬拉雅山北坡D.喜馬拉雅山南坡

14.中央氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào)：青島3月17日氣溫為2～8℃，2℃是指一天中什么時(shí)候的氣溫

A.午夜B.日出前后

C.日落之后D.早晨8時(shí)

15.造成世界氣候地區(qū)差異的原因是

A.各地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件不同B.各地區(qū)風(fēng)俗習(xí)慣不同

C.各地農(nóng)業(yè)發(fā)展水平不同D.影響氣候的因素不同

16.人口的分布狀況與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系，比較適合人類居住的地區(qū)是

A.干旱的沙漠B.原始的熱帶雨林

C.寒冷的極地D.中低緯度的沿海

17.下列四幅圖是同緯度的四個(gè)地區(qū),其中氣溫日較差最小的是:

18.劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是

A.軍事力量強(qiáng)弱B.開發(fā)歷史早晚

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.人口多少

19.下列關(guān)于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的敘述，正確的是

A.中國(guó)目前還是發(fā)展中國(guó)家B.發(fā)達(dá)國(guó)家都位于北半球

C.發(fā)展中國(guó)家都是二戰(zhàn)后獨(dú)立的D.發(fā)展中國(guó)家都位于南半球

20.發(fā)展中國(guó)家大多分布在

A.亞洲、非洲、拉丁美洲B.北美洲、歐洲、大洋洲

C.拉丁美洲、歐洲、大洋洲D(zhuǎn).亞洲、歐洲、北美洲

二、綜合題(21題8分，22題11分，23題9分，24題10分，

25題11分26題11分，共60分)

21.根據(jù)材料，回答下面問(wèn)題。

材料：

A、B、C三個(gè)人同乘一輛飛機(jī)去非洲救助難民，A、B、C三人都信奉宗教，途中三人交談，A說(shuō)我是英國(guó)人，每個(gè)禮拜都去教堂做禮拜;B說(shuō)我是穆斯林，我們的宗教活動(dòng)在清真寺進(jìn)行;C說(shuō)我來(lái)自泰國(guó)，在我們國(guó)家，寺院遍布全國(guó)。

請(qǐng)回答：

(1)A信奉教，這一宗教主要分布在洲、洲和大洋洲。

(2)B信奉教，主要分布在洲的西部和東南部，洲的北部和東部。

(3)C信奉教，現(xiàn)在主要分布在亞洲的和。

(4)世界上有一半的人信仰宗教，在中國(guó)，多數(shù)人(信、不信)教，維吾爾族、回族等多信仰教。

22.讀等高線地形圖，完成下列要求。

(1)圖上比例尺改為數(shù)字式是1:，即圖上1厘米代表實(shí)地距離米。

(2)用直尺量算一下，可知甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是3厘米，則其實(shí)地距離是米。

(3)甲山在乙山的方向。

(4)圖上表示高度的數(shù)字，指的是高度;試估算山頂甲的海拔高度是。

(5)若山頂乙的海拔為495米，計(jì)算乙山頂與B地的相對(duì)高度是。

(6)如果要從A、B兩處爬山，則選擇從處爬山要容易些。

(7)填出圖中字母所表示的地形名稱：DE

23.根據(jù)材料，回答下面問(wèn)題。

人口出生率人口死亡率人口自然增長(zhǎng)率

世界2213

非洲3814

北美洲]149

亞洲814

歐洲1011

大洋洲711

(1)計(jì)算表中各洲2023年的人口出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率。請(qǐng)把計(jì)算出的數(shù)值填在表中空格內(nèi)。

(2)比較人口自然增長(zhǎng)率，的是洲，人口自然增長(zhǎng)率最低的是洲。

(3)世界上人口的分布特點(diǎn)是，有的地方稠密，有的地方稀疏。為了解決人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題，人類必須控制自己，做到的生育，使人口的增長(zhǎng)與

的發(fā)展相適應(yīng)，與相協(xié)調(diào)。

24.讀東西半球圖，完成下列內(nèi)容。

(1)大洲:①②③④⑤⑥;

(2)大洋:⑧⑨;

(3)從東、西半球看，大洲⑦屬于;

(4)大洲①和大洲②的分界線是。

25.讀A、B兩地(北半球)氣溫年變化曲線圖和年降水量的月份分配圖,完成下列問(wèn)題。

(1)A地最低氣溫出現(xiàn)在月;氣溫出現(xiàn)在月;此地氣溫年較差大約是;說(shuō)明此地氣溫的年變化：。

(2)B地哪幾個(gè)月份降水較多;那幾個(gè)月份降水較少;

說(shuō)明此地降水的季節(jié)變化。

(3)B地的氣候類型是

①熱帶雨林氣候②溫帶海洋性氣候③地中海氣候④寒帶氣候

(4)A地的氣候特征是

①全年溫和多雨②全年高溫多雨

③終年寒冷干燥④夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

(5)你知道判斷氣候特征的兩個(gè)重要指標(biāo)是什么

;。

26.讀世界人種的分布圖，回答下面問(wèn)題。

(1)根據(jù)人類體質(zhì)方面的特征，人類可以分為、和三個(gè)主要人種。三大人種在世界上既有大范圍的分布區(qū)，又有小范圍的分布。世界上所有的人種都是

的，沒(méi)有優(yōu)劣之分。

(2)白種人主要分布在洲、洲的北部以及北美洲的中部、南美洲的東南部和大洋洲等地。

(3)黃種人主要分布在洲的東部、洲的北部和南美洲等地。

(4)黑種人主要分布在洲。

2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

七年級(jí)地理試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2023年1月

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分

題號(hào)12345678910

答案DDACDAADAB

題號(hào)11121314151617181920

答案BDDBDDBCAA

二、綜合題：本大題共6個(gè)小題，21題8分22題11分23題9分24題10分25題11分26題11分，共60分

21.(1)基督1分歐美1分(2)伊斯蘭1分亞非1分(3)佛1分東部東南部1分(4)不信伊斯蘭2分

22.(1)5000502分(2)1501分(3)西南1分(4)海拔4002分(5)295米1分(6)B1分(7)鞍部山谷陡崖

3分

23.(1)每點(diǎn)0.5分，3分

人口出生率人口死亡率人口自然增長(zhǎng)率

世界9

非洲24

北美洲5

亞洲22

歐洲-1

大洋洲18

(2)非歐2分

(3)不均勻的有計(jì)劃社會(huì)、經(jīng)濟(jì)資源、環(huán)境4分

25.(1)1月7月15度3分氣溫年較差較小，冬季溫和，夏季不太熱1分

(2)10、11月7、8月春夏降水較少，秋冬降水較多3分

(3)③地中海氣候1分

(4)①全年溫和多雨1分

(5)氣溫降水2分

26.(1)白種黃種黑種集中零星平等6分

(2)歐非2分

(3)亞北美2分

(4)非1分

2023地理中考教案4

【中國(guó)的民族】

教學(xué)目標(biāo)

1.根據(jù)圖說(shuō)出中國(guó)人口總數(shù)和中國(guó)人口占世界人口的比重，通過(guò)錄像說(shuō)出中國(guó)人口基數(shù)大，增長(zhǎng)快的特點(diǎn)。

2.能通過(guò)調(diào)查表和國(guó)家有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)表，說(shuō)出中國(guó)人口素質(zhì)低、即將面臨人口老齡化、人口從農(nóng)村到城市的遷移與農(nóng)村人口多于城市的現(xiàn)狀。

3.根據(jù)調(diào)查表分析人口與家庭經(jīng)濟(jì)生活關(guān)系，分析中國(guó)人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系;

4.根據(jù)我國(guó)面臨的人口問(wèn)題，提出解決人口問(wèn)題的措施。

5.通過(guò)學(xué)習(xí)樹立正確的人口觀，明確人口與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。

教學(xué)重點(diǎn)

中國(guó)面臨的人口問(wèn)題。

教學(xué)難點(diǎn)

人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系。

教學(xué)方法

談話法，圖示法，講授法。

教學(xué)媒體

錄像機(jī)、投影儀、板圖。

板書設(shè)計(jì)

一、中國(guó)人口分布特點(diǎn)(上節(jié)課內(nèi)容)

二、中國(guó)人口的特點(diǎn)

三、人口與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系

附表

投影(1)

我國(guó)各種文化程度人口比例表

我國(guó)文盲半文盲占15.85%居世界第一位。

投影(2)

世界主要國(guó)家每萬(wàn)人在校大學(xué)生人數(shù)、工程師與科學(xué)家人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

投影(3)

城鎮(zhèn)與農(nóng)村人口比例表

1996年我國(guó)城鎮(zhèn)人口35950萬(wàn)人，農(nóng)村人口86439萬(wàn)人

投影(4)

預(yù)測(cè)我國(guó)60歲以上人口在總?cè)丝谥械谋壤?/p>

投影(5)

家庭調(diào)查表(學(xué)生一)

家庭調(diào)查表(學(xué)生二)

家庭調(diào)查表

2023地理中考教案5

日本第1教時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

探究日本的位置和范圍，知道日本主要自然地理特征及自然資源;

探究日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的主要原因及水平，了解中日貿(mào)易聯(lián)系狀況，記住日本主要工業(yè)區(qū)的分布及重要城市和海港;

初步掌握學(xué)習(xí)國(guó)家地理的方法，提高學(xué)生運(yùn)用地圖的能力和地理學(xué)習(xí)能力;

從日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，有助于理解我國(guó)“科教興國(guó)”策略的重大意義

教學(xué)重點(diǎn)：

日本自然地理特征;

日本多火山和地震的原因;

發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)

教學(xué)難點(diǎn)：

日本自然地理特征;

日本多火山和地震的原因;

發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)

教學(xué)準(zhǔn)備：課件《櫻花》

課件日本

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課：

屏幕顯示日本富士山圖(帶櫻花的一幅)，名曲《北國(guó)之春》，用于課前播放，營(yíng)造氣氛。

[提問(wèn)]：同學(xué)們，通過(guò)看和聽，你有什么要說(shuō)的學(xué)生發(fā)言，把學(xué)生引入日本話題。

一、多火山、地震的島國(guó)

學(xué)校組織一批學(xué)生到日本修學(xué)旅行，下面幾種運(yùn)輸方式都能到日本嗎為什么

1、汽車2、火車3、飛機(jī)4、輪船

(讓學(xué)生去知道日本是一個(gè)島國(guó)。)

[活動(dòng)]：

四人一小組，根據(jù)下面提供的四個(gè)問(wèn)題，采取合作學(xué)習(xí)的方式，選擇其中的一題展開探究討論，然后用你最喜歡的方式向大家展示討論結(jié)果。

合作完成1、日本的領(lǐng)土主要由哪幾個(gè)大島組成

2、地圖冊(cè)上的比例尺量算上?！獤|京的距離

3、日本有那幾個(gè)的城市并能在地圖上找出所在的位置

4、日本是一個(gè)島國(guó)，英國(guó)也是一個(gè)島國(guó)，比較這兩個(gè)國(guó)家跨越的經(jīng)度和緯度，那個(gè)國(guó)家大，這對(duì)地理環(huán)境的復(fù)雜程度有影響嗎

(讓學(xué)生帶著問(wèn)題探究討論，畫面切入到“世界政區(qū)圖”、“日本圖”)

教師此時(shí)指導(dǎo)學(xué)生閱讀“世界政區(qū)圖”、“日本圖”和“富士山圖”，結(jié)束后重新顯示版面2，讓學(xué)生回答問(wèn)題，講出日本的位置和領(lǐng)土組成，主要港口和自然特征。教師予以必要的補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)有關(guān)內(nèi)容。

顯示“日本圖”，教師邊講邊指圖，圖中北海道、本州、九州和四國(guó)四個(gè)大島的名稱用紅色顯示，并由小放到大再縮小定格，讓學(xué)生掌握這四大島的相關(guān)位置，

接著屏幕左側(cè)顯示富士山的圖，在屏幕右側(cè)教師要告訴學(xué)生富士山是座活火山，200多年前還曾噴發(fā)過(guò)，它被日本奉為“圣岳”，是日本的象征，也是日本的旅游勝地

[讀圖7.5-7.7分析完成

1、日本為什么多火山和地震

2、日本多火山?；鹕侥芙o人類帶來(lái)災(zāi)難，但是在火山非活動(dòng)時(shí)間，能夠利用火山為人類造福嗎

3、日本經(jīng)常有地震發(fā)生，每年有震感地震多達(dá)1500多次。人們采取很多辦法來(lái)預(yù)防地震，或者減小地震帶來(lái)的危害。我國(guó)也是多地震的國(guó)家嗎為什么你了解哪些防震減災(zāi)方面的知識(shí)

讓學(xué)生對(duì)火山和地震有感性認(rèn)識(shí)。

顯示日本和中國(guó)人口比較表學(xué)生分析

國(guó)家人口數(shù)(億)面積(平方千米)人口密度(人/平方千米)

中國(guó)13960萬(wàn)

日本1.2