幼兒園春季保教工作計劃（2篇）

第1頁共1頁幼兒園春季保教工作計劃一、情況分析（一）成績1、日常教學工作：上學期我們依據幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設了公共區(qū)域，在全園范圍內開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設能夠滿足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動發(fā)展搭建平臺。并針對幼兒園的特色課程，“感統課程”開展了一些理論與實踐的培訓活動，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對“感覺統合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實際教學的能力。2、教研工作：上學期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學習、研究。通過教研活動，教師們對區(qū)域教學的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的游戲材料的能力。幼兒園春季保教工作計劃（二）重視教師教育理念更新和教學行為改變。每周四組織業(yè)務學習，學習《中小學、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，重點學習解讀《____歲兒童學習與發(fā)展指南》，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。2.為每教研組訂閱《幼兒教育》《早期教育》，每月教師要傳閱并實踐應用，認真寫心得反思，提高教學能力和文筆素養(yǎng)。3.鼓勵教師積極撰寫論文、刊物投稿、進修學習，提高自己的文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。4.老師們加強白板電腦的運用實操學習，每年進行一次電腦白板的教學應用考試，提升老師現代多媒體的制作能力。鼓勵有能力的老師學習FLASH的制作。5.每年一次教師基本功比賽，內容為美工、舞蹈、彈唱。循序加強老師教學基本功能力。6.一年組織老師們開展園際交流活動____次。做好每次活動的研討實效工作。全園第二輪師資外出培訓啟動，按計劃派老師到幼兒教育前沿城市學習實踐，提升師德修養(yǎng)。7.不定期進行新教材培訓、奧爾夫音樂教材培訓，豐富專業(yè)知識、扎實實踐技能、打造整體水平良好的教師隊伍。（四）園本教研活動每周四業(yè)務學習后開展各組的教研活動。2.班長教研組長領悟保教部各工作內容精神并做好上傳下達的樞紐工作，確保全園教學工作上下統一，高效及時。同時制定計劃，按照園內的活動有針對性的選課選人，進行一課三研。并帶動各班長用教材研教材，及時發(fā)現所用教材的的實用性和局限性，同時實施調整。3.教師教研組長通過摸底有計劃對該組教師進行班級常規(guī)、教育教學、家園互動的具體輔導，培訓老師上崗時間規(guī)范工作，指導老師如何很好的使用教材，促使老師盡快成長。4.各組長根據具體情況，按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點內容，把孩子們出現的普遍或個別問題進行教研探討，切實做好園本教研活動。____年，我園在教師隊伍素質提高更規(guī)范更有針對性，做到：重骨干、培新手、規(guī)范中層，真正做到抓兩頭督中間。5.深化教育教學改革（1）市級課題我園申請了巴彥淖爾市教育科學“____”規(guī)劃課題《提高幼兒園語言教育教學活動設計有效性策略研究》，____年____月將結題。在____上半年認真做好結題各項工作◆教學部負責，以各教研組為單位整理出各組的優(yōu)秀隨筆集?！艚虒W部選拔，整理出各組的課題優(yōu)秀教案集，并有教案課件。◆信息電教負責，整理出有關課題的映像、照片資料?！敉瓿蓛r值較高、切合實際的課題結題報告。（2）市級上報項目“童年的快樂，一生的幸福”是我園特色教學項目的主題，項目實施內容為“拓展社會領域凸顯藝術特色”。完成時間：____年____月-____年____月。公共及班級區(qū)域區(qū)角活動將多層面激發(fā)幼兒表達交往、文明禮貌、積極主動的社會性發(fā)展的興趣;奧爾夫音樂、蒙特梭利教學、形體舞蹈活動、親親美工坊、這些由我園專職教師為孩子們提供的藝術特色活動將使幼兒在快樂游戲、開心操作、合作互助中真正體驗童年學習的快樂，全面健康發(fā)展。____，上報項目將按方案具體開展（3）區(qū)域區(qū)角◆每周二、周三下午各班區(qū)角活動，有記錄有分工?！裘磕杲M織一次區(qū)域區(qū)角互觀互學活動，以組為單位?！艋顒有问綇睦蠋煹闹笇У阶灾骰顒?各班區(qū)角形成各自特色,班里每位孩子都愿意參與區(qū)角活動并自主選擇,活動區(qū)的設置體現出：小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動區(qū)域、大班發(fā)現創(chuàng)造的活動區(qū)域，公共區(qū)域教學部負責排時間表，各班按時到公共區(qū)活動。（4）藝術特色◆中大班幼兒每周一次公共藝術課（奧爾夫、形體、蒙氏、美術各一次）◆各藝術老師按幼兒年齡備課并教學?！裘繉W期要進行家長開放及接待園外的觀摩?！裘磕暌淮螌θ珗@老師的教學觀摩展示?！舳ㄆ谶M行專業(yè)培訓，把藝術教學做好做實，切實為孩子們服務。四、全面實施幼兒素質教育（一）戶外游戲保證幼兒每天戶外運動不少于兩個小時。2.每周四、五下午的戶外游戲、體育運動按時按量并做好詳實記錄。教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動器械。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動的內容和方式，自約活動伙伴，身心輕松、積極地投入到活動之中。3.根據季節(jié)特點，開展豐富多彩的體育活動游戲、一物多玩的活動，幼兒在饒有興趣的活動中鍛煉體能。4.充分利用早間操時間，將廣播操、模仿操、律動、集體舞、搏擊操、體能運動等多種形式按年齡段科學劃分開展，促使孩子們愉悅健康的提高體能。小班（模仿操、律動、廣播操）中班（廣播操、集體舞、拍球）大班（廣播操、搏擊操、跳繩）。5.嘗試團體操模式。（二）創(chuàng)意美展活動每周一下午按時開展各班級的創(chuàng)意美展活動。2.每周每班出美展一次。每年一次“讓美走進孩子”大型全園美術創(chuàng)意展活動，（小班，繪畫粘貼;中班繪畫泥工;大班繪畫手工）。3.注重幼兒的主體參與，師生一起商量、共同制作，使幼兒真正成為作品的主人。（三）環(huán)境創(chuàng)設環(huán)境創(chuàng)設思路由“大墻飾”向“小墻飾”擴展。由活動室擴展延伸到盥洗室和臥室，將創(chuàng)設內容同各室特點有機地結合起來，使其發(fā)揮相應的作用。2.教室環(huán)境布置隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計劃、遵循幼兒年齡特點組織幼兒參與設計、參與收集和準備材料、參與布置、參與操作、參與管理過程。3.由環(huán)境創(chuàng)設小組策劃，保教部酌定，進一步完善全園廊道、門廳、窗臺及公共區(qū)域的整體性的主題創(chuàng)設，使每個主題中富含多種活動區(qū)。（四）家園互動每學期召開兩次家長會，家園間交流互學，促家園和諧融洽。2.每月末周三開展家長開放日活動。3.____月份開展全園“幫扶獻愛心”捐贈圖書玩具活動。4.每學期向家長發(fā)放兩次問卷調查，聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計