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文檔簡(jiǎn)介

下半年初中物理教師資格面試試講及答辯試題(第一批)學(xué)校物理《大氣壓強(qiáng)》

一、考題回顧(來(lái)源學(xué)員共享)

二、考題解析

【教學(xué)過(guò)程】

環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入

從生活走向物理:

借助生活中的例子提出問(wèn)題:"為什么塑料吸盤(pán)能吸在墻壁上還能掛重物?為什么能將玻璃杯里的飲料吸到嘴里?'

隨后展現(xiàn)一段視頻:在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰之后把口堵住,然后澆上冷水,看到了什么現(xiàn)象?借此提出問(wèn)題:"在覆杯試驗(yàn)中大氣壓可以托住杯中的水,在這里大氣壓可以將鐵桶壓扁,那么大氣壓究竟有多大呢?'引出課題大氣壓強(qiáng)。

環(huán)節(jié)二:新課教學(xué)大氣壓的測(cè)量

(由于水銀有毒,所以該試驗(yàn)采納視頻播放的形式進(jìn)行。)

視頻中展現(xiàn):長(zhǎng)約1m長(zhǎng)的玻璃管內(nèi)灌滿水銀,用手指將玻璃管的端口堵住,然后倒插在水銀槽中,松開(kāi)手指,管內(nèi)的水銀液面開(kāi)頭下降,下降到肯定的高度就不再下降。這時(shí),管內(nèi)的水銀高度差不多為760mm。假如將玻璃管處于傾斜狀態(tài),水銀面也不會(huì)再下降,管內(nèi)外水銀柱液面的高度還是760mm,如下圖所示:

環(huán)節(jié)三:鞏固提高

(1)同學(xué)在做托里拆利試驗(yàn)時(shí),測(cè)得大氣壓強(qiáng)76cm汞柱,他又向水銀槽里注入水銀,使槽內(nèi)水銀面上升了1cm,則豎直放置在槽里的玻璃管內(nèi)的水銀面上升了____1cm________,這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差為_(kāi)____76cm_______。

(2)測(cè)量大氣壓強(qiáng)可以采納一端封閉的玻璃管進(jìn)行。假如測(cè)量時(shí)是通過(guò)在管中注入水進(jìn)行的,則管的長(zhǎng)度應(yīng)是(D)

A、1米左右B、0.76米C、與管的粗細(xì)無(wú)關(guān),管長(zhǎng)10米D、大于10米

環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)

小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的學(xué)問(wèn)

作業(yè):思索:大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的變化規(guī)律是,大約每上升12米,大氣壓強(qiáng)降低1毫米汞柱高。某氣壓計(jì)在山腳下,測(cè)得大氣壓強(qiáng)為750毫米汞柱高,已知該山的高度為1236米,則在山頂上氣壓計(jì)的示數(shù)為多少?合多少帕斯卡?

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

【答辯題目解析】

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述鋼筆吸墨水的原理。

【參考答案】

鋼筆放進(jìn)墨水里面,這時(shí)候皮囊和外界氣壓是一樣的。但是皮囊本身有個(gè)彈性形變,也就是它有自身的彈力,這個(gè)彈力可以使它自身回復(fù)到原來(lái)的樣子。于是皮囊內(nèi)部的體積開(kāi)頭變大,但是空氣并沒(méi)有增多,所以皮囊內(nèi)部的空氣密度減小,氣壓就小于外界的氣壓了。接著由于這種氣壓差,外界大氣壓就把墨水壓進(jìn)了皮囊內(nèi)部。

2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

【參考答案】

學(xué)問(wèn)與技能:知道大氣壓數(shù)值的測(cè)量方法以及估測(cè)方法。

過(guò)程與方法:通過(guò)探究測(cè)量大氣壓強(qiáng),同學(xué)的觀看、思索和分析問(wèn)題的力量,應(yīng)用學(xué)問(wèn)解決簡(jiǎn)潔問(wèn)題的力量得到提高

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