2023年保護(hù)環(huán)境校園廣播稿3篇

2023年保護(hù)環(huán)境校園廣播稿3篇（全文完整）

愛護(hù)環(huán)境校園播送稿1

開場(chǎng)音樂：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

A：尊敬的輔導(dǎo)員教師

B：親愛的少先隊(duì)員們

A：當(dāng)絢爛的陽(yáng)光暖和整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

B：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。

合：今日是20xx年x月x日，“紅領(lǐng)巾播送站”開頭播送了！

A：我是xx中隊(duì)的xxx

B：我是xx中隊(duì)的xxx

合：大家好！今日的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

A：同學(xué)們，環(huán)境愛護(hù)是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴覆蓋的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢！放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威逼：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球！愛護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。

B：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

A：你想給將來的地球留下什么？

B：我想留下一個(gè)生命的春天。

A：我想留下一片永恒的綠洲。

合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

B：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最漂亮的顏色；綠，是地球賜予人類最豐厚的禮物，由于綠中孕育著生命，繁衍著將來。

A：同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)感謝地球母親，感謝大自然讓我們每天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。

B：愛護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了愛護(hù)我們的地球，作為少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

A：當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而遺忘關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤！那就是“鋪張水資源！”

B：水看上去是那樣的一般，一般得讓人須臾不行缺少而又隨時(shí)可以遺忘。人們只是渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水本身的關(guān)懷很少甚至從未有過。

A：水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不行替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和進(jìn)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和鋪張，以及工業(yè)污染等緣由，

世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)峻的水危機(jī)。

B：*是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但*養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量缺乏世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。專家猜測(cè)，*人口將在20xx年到達(dá)16億的頂峰，再加上日益嚴(yán)峻的水污染，到那時(shí)，*將成為嚴(yán)峻缺水的國(guó)家。

A：側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(zhǎng)江在嘆息……水污染像一種長(zhǎng)久的頑疾熬煎著大大小小的河流、湖泊、水庫(kù)……水環(huán)境的惡化直接威逼著人們的身體安康。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)省水資源，聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”，召喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

B：聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)論：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于進(jìn)展*家人均日用水量；夏天沖個(gè)涼水澡所用的水，相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量；當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量！由此可見，節(jié)省用水是多么的重要。

A：水資源是人類的共同財(cái)寶，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)提高對(duì)水資源的熟悉，自覺養(yǎng)成節(jié)省用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！從身邊的小事做起，隨時(shí)留意擰緊水龍頭，做清潔季節(jié)約用水，在生活中與鋪張水資源、破壞水

資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，愛護(hù)水資源

B：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然培育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的歡樂時(shí)，卻也在有意無意地破壞著它。

A：讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動(dòng)物，許多國(guó)家級(jí)愛護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天有成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。

B：大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪⒑椭圃鞂⒒癁闉跤?。我們到哪兒再找一個(gè)地球？我們需要實(shí)際行動(dòng)！讓我們從自己做起，從創(chuàng)立美麗的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起，“養(yǎng)護(hù)一片綠，疼惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)省一滴水，少用一度電”，爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。（綏棱教育信息網(wǎng)）

A：信任在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能觀察藍(lán)天白云和清亮河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來吧！

B：地球是我們居住的地方，作為地球的小仆人，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，愛護(hù)大地球，美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，信任我們的家園會(huì)更漂亮，地球的明天會(huì)更美妙。

A：同學(xué)們，為了愛護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，為了愛護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠(chéng)的聲音召喚生命的綠色；為了大地山清水秀、家園綠樹藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起參加“召喚綠色”的行列愛護(hù)我們綠色家園吧！

A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期盼。

B：每一次的離別，都意味著下一次更清爽的歸來。

合：今日的播送時(shí)間馬上過去，感謝大家的收聽。

A：我是———

B：我是————

合：下期節(jié)目不見不散！

愛護(hù)環(huán)境校園播送稿2

開場(chǎng)音樂：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

A：尊敬的輔導(dǎo)員教師

B：親愛的少先隊(duì)員們

A：當(dāng)絢爛的“陽(yáng)光暖和整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

B：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。

合：今日是20xx年x月x日，“紅領(lǐng)巾播送站”開頭播送了！

A：我是xx中隊(duì)的xxx

B：我是xx中隊(duì)的xxx

合：大家好！今日的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

A：同學(xué)們，環(huán)境愛護(hù)是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴覆蓋的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢！放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威逼：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球！愛護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。

B：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

A：你想給將來的地球留下什么？

B：我想留下一個(gè)生命的春天。

A：我想留下一片永恒的綠洲。

合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

B：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最漂亮的顏色；綠，是地球賜予人類最豐厚的禮物，由于綠中孕育著生命，繁衍著將來。

A：同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)感謝地球母親，感謝大自然讓我們每天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。

B：愛護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了愛護(hù)我們的地球，作為少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

A：當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而遺忘關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤！那就是“鋪張水資源！”

B：水看上去是那樣的一般，一般得讓人須臾不行缺少而又隨時(shí)可以遺忘。人們只是渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水本身的關(guān)懷很少甚至從未有過。

A：水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不行替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和進(jìn)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和鋪張，以及工業(yè)污染等緣由，

世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)峻的水危機(jī)。

B：*是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但*養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量缺乏世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。專家猜測(cè)，*人口將在20xx年到達(dá)16億的頂峰，再加上日益嚴(yán)峻的水污染，到那時(shí)，*將成為嚴(yán)峻缺水的國(guó)家。

A：側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(zhǎng)江在嘆息……水污染像一種長(zhǎng)久的頑疾熬煎著大大小小的河流、湖泊、水庫(kù)……水環(huán)境的惡化直接威逼著人們的身體安康。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)省水資源，聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”，召喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

B：聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)論：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于進(jìn)展*家人均日用水量；夏天沖個(gè)涼水澡所用的水，相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量；當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量！由此可見，節(jié)省用水是多么的重要。

A：水資源是人類的共同財(cái)寶，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)提高對(duì)水資源的熟悉，自覺養(yǎng)成節(jié)省用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！從身邊的小事做起，隨時(shí)留意擰緊水龍頭，做清潔季節(jié)約用水，在生活中與鋪張水資源、破壞水

資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，愛護(hù)水資源

B：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然培育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的歡樂時(shí)，卻也在有意無意地破壞著它。

A：讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動(dòng)物，許多國(guó)家級(jí)愛護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天有成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。

B：大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟惖囊磺薪⒑椭圃鞂⒒癁闉跤?。我們到哪兒再找一個(gè)地球？我們需要實(shí)際行動(dòng)！讓我們從自己做起，從創(chuàng)立美麗的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問題做起，“養(yǎng)護(hù)一片綠，疼惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)省一滴水，少用一度電”，爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。（綏棱教育信息網(wǎng)）

A：信任在大家的共同努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能觀察藍(lán)天白云和清亮河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來吧！

B：地球是我們居住的地方，作為地球的小仆人，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，愛護(hù)大地球，美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，信任我們的家園會(huì)更漂亮，地球的明天會(huì)更美妙。

A：同學(xué)們，為了愛護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，為了愛護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠(chéng)的聲音召喚生命的綠色；為了大地山清水秀、家園綠樹藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起參加“召喚綠色”的行列愛護(hù)我們綠色家園吧！

A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期盼。

B：每一次的離別，都意味著下一次更清爽的歸來。

合：今日的播送時(shí)間馬上過去，感謝大家的收聽。

A：我是———

B：我是————

合：下期節(jié)目不見不散！

愛護(hù)環(huán)境校園播送稿3

開場(chǎng)音樂：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

A：尊敬的輔導(dǎo)員教師

B：親愛的少先隊(duì)員們

A：當(dāng)絢爛的陽(yáng)光暖和整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

B：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。

合：今日是20xx年x月x日，“紅領(lǐng)巾播送站”開頭播送了!

A：我是xx中隊(duì)的xxx

B：我是xx中隊(duì)的xxx

合：大家好!今日的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

A:同學(xué)們，環(huán)境愛護(hù)是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴覆蓋的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威逼：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!愛護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。

B：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

A：你想給將來的地球留下什么?

B：我想留下一個(gè)生命的春天。

A：我想留下一片永恒的綠洲。

合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

B：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最漂亮的顏色;綠，是地球賜予人類最豐厚的禮物，由于綠中孕育著生命，繁衍著將來。

A：同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)感謝地球母親，感謝大自然讓我們每天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。

B：愛護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了愛護(hù)我們的地球，作為少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

A：當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而遺忘關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“鋪張水資源!”

B:水看上去是那樣的一般，一般得讓人須臾不行缺少而又隨時(shí)可以遺忘。人們只是渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水本身的關(guān)懷很少甚至從未有過。

A:水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不行替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和進(jìn)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和鋪張，以及工業(yè)污染等緣由，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)峻的水危機(jī)。

B:*是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但*養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量缺乏世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。專家猜測(cè)，*人口將在20xx年到達(dá)16億的頂峰，再加上日益嚴(yán)峻的水污染，到那時(shí)，*將成為嚴(yán)峻缺水的國(guó)家。

A:側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(zhǎng)江在嘆息……水污染像一種長(zhǎng)久的頑疾熬煎著大大小小的河流、湖泊、水庫(kù)……水環(huán)境的惡化直接威逼著人們的身體安康。為了呼吁人類關(guān)注水污染，節(jié)省水資源，聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”，召喚著地球兒女要珍惜每一滴水。

B:聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)論：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于進(jìn)展*家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水，相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒有擰緊，一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見，節(jié)省用水是多么的重要。

A:水資源是人類的共同財(cái)寶，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)提高對(duì)水資源的熟悉，自覺養(yǎng)成節(jié)省用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!從身邊的小事做起，隨時(shí)留意擰緊水龍頭，做清潔季節(jié)約用水，在生活中與鋪張水資源、破壞水資源的行為做斗爭(zhēng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，愛護(hù)水資源

B:我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來自自然，呼吸的空氣來自自然。自然培育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的歡樂時(shí)，卻也在有意無意地破壞著它。

A:讓