班干部工作總結(jié)（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)班干部工作總結(jié)班干部是班級(jí)中的骨干，他們?cè)诎鄼C(jī)級(jí)中具有一定的威信，是班級(jí)各項(xiàng)制度、各種活動(dòng)的參加者、組織者和管理者，也是班主任的得力助手。一群優(yōu)秀的班干部可以帶領(lǐng)班級(jí)走向成功。在剛接手的班級(jí)中不會(huì)一下子就發(fā)現(xiàn)那些品學(xué)兼優(yōu)又善于管理的學(xué)生。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勗诎嗉?jí)中，如何選拔一批學(xué)生，通過(guò)培養(yǎng)使之成為班中的骨干，并在班級(jí)管理中起帶頭示范作用，引領(lǐng)班級(jí)在各個(gè)方面走向輝煌。班干部的選拔班干部的選拔是比較重要的一關(guān)，選出班中有潛力的學(xué)生，是培養(yǎng)好干部的前提條件。由于班級(jí)的學(xué)生大多沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班委的經(jīng)歷。在選擇學(xué)生時(shí)，我認(rèn)為不能簡(jiǎn)單的由學(xué)生自我推薦，然后進(jìn)行競(jìng)選上崗的方式。因?yàn)橛胁糠帧澳懽哟蟆钡膶W(xué)生，在競(jìng)選時(shí)信誓旦旦，在管理中由于自己素質(zhì)的原因，往往不能勝任這個(gè)角色。我則通過(guò)在剛?cè)雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)、軍訓(xùn)期間和別班級(jí)對(duì)歌、舉行班級(jí)間的籃球?qū)官惖纫幌盗谢顒?dòng)，在比賽前的組織、比賽時(shí)的服務(wù)中觀察了解學(xué)生，選擇那些團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)、有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和一定組織能力的學(xué)生。然后再與這些學(xué)生進(jìn)行直接交流，進(jìn)行全面的了解他們。最后綜合分析，用排除法選擇最能更好勝任該項(xiàng)工作的學(xué)生。班干部的培養(yǎng)對(duì)剛上任的班干部，我是采取由“扶”到“放”的策略。剛上任的班干部對(duì)班級(jí)不太熟悉，也不善于管理，班主任應(yīng)“扶”著他們管理班級(jí)，教他們?nèi)绾伍_(kāi)展工作；熟練后，應(yīng)該放開(kāi)他們的手腳，讓他們發(fā)揮自己的積極主動(dòng)性管理班級(jí)。1.明確自己的職責(zé)：班主任要先對(duì)班干部進(jìn)行思想教育，樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)的思想。通過(guò)班委會(huì)，明確安排班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、各委員、科代表的具體職責(zé)和要達(dá)到的目標(biāo)。讓每一位班干部都能熟記自己的職責(zé)。最后召開(kāi)班會(huì)，舉行就職儀式，通過(guò)宣讀自己的就職發(fā)言，強(qiáng)化自己的職責(zé)，激發(fā)班干部的熱情。2.培養(yǎng)班干部獨(dú)立工作能力及各位班干部協(xié)調(diào)工作的能力：在剛開(kāi)始的班級(jí)管理中，班主任要傳授給班干部管理班級(jí)的方法。教授他們?nèi)绾喂芾砗米约贺?fù)責(zé)的工作。在班級(jí)剛運(yùn)行的一段時(shí)間內(nèi)，會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題。這時(shí)要指導(dǎo)班委如何召開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)問(wèn)題制定相應(yīng)政策，然后監(jiān)督執(zhí)行的效果。通過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，班委具有獨(dú)立工作的能力。這時(shí)，班主任要放開(kāi)他們的手腳，讓班委獨(dú)立管理班級(jí)。為了促進(jìn)班級(jí)各部門(mén)的協(xié)調(diào)發(fā)展，要求他們自己獨(dú)立工作的同時(shí)，又要相互合作。班級(jí)的工作分類(lèi)不分家，每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)班級(jí)，把班級(jí)當(dāng)成自己的家。這時(shí)，我任命一名班長(zhǎng)，專(zhuān)職負(fù)責(zé)每天檢查班級(jí)各部門(mén)的工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，并向班主任匯報(bào)。使班中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)有效的解決。通過(guò)班長(zhǎng)協(xié)調(diào)班級(jí)開(kāi)展工作，（本文轉(zhuǎn)載自）有效地帶動(dòng)了班干部工作的積極主動(dòng)性，增強(qiáng)了班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。3.嚴(yán)格管理班干部：對(duì)班干部大膽的使用不等于放任不管，聽(tīng)之任之。班干部首先是普通學(xué)生中的一員，先作好學(xué)生，才能有資格成為班干部。班干部沒(méi)有特權(quán)，而是一心為班級(jí)服務(wù)的好學(xué)生。嚴(yán)格要求班干部是對(duì)他們最大的保護(hù)。因此，對(duì)班干部要嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、參加活動(dòng)、為班爭(zhēng)光等方面要起模范帶頭作用，處處走在前面。用自己的實(shí)際行動(dòng)在班級(jí)中樹(shù)立良好的榜樣、創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)。4.正確激勵(lì)與考核班干部：當(dāng)班干部在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，班主任應(yīng)給予恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。讓他們介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勉勵(lì)他們繼續(xù)努力。當(dāng)班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，在表?yè)P(yáng)這是全班同學(xué)努力的結(jié)果，要告訴同學(xué)們，這個(gè)成績(jī)的取得，有班委的辛勤勞動(dòng)。同時(shí)需要大家繼續(xù)努力。班干部的工作是否令人滿(mǎn)意，我認(rèn)為不能僅評(píng)老師的印象和感覺(jué)；而要全班同學(xué)根據(jù)工作表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。在期中和期末要對(duì)班干部進(jìn)行考核。包括對(duì)全班學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查和任課老師的評(píng)價(jià)，然后進(jìn)行綜合得出對(duì)每個(gè)班干部的正確評(píng)價(jià)，來(lái)決定班干部是否在新學(xué)期能夠留任。對(duì)于個(gè)別不負(fù)責(zé)任的班干部，要作出及時(shí)的教育與輪換，避免不良影響的產(chǎn)生。我想在這樣一批班干部的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)會(huì)在各個(gè)方面走向輝煌。班干部工作總結(jié)（二）回顧這半年，真覺(jué)得光陰荏苒，工作總結(jié)--周會(huì)潔。我們很快就要分別了，雖然只是短暫的2個(gè)月但是我還是依依不舍，因?yàn)槲彝蝗幌氲搅嗣髂暌职嗔恕Ｓ浀糜幸惶旌桶嚅L(zhǎng)走在路上我說(shuō)："這半年來(lái)似乎沒(méi)做什么宣傳方面就是寫(xiě)寫(xiě)博客畫(huà)畫(huà)宣傳板，寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，也沒(méi)做什么大事。班長(zhǎng)說(shuō)："你就是我們班的文書(shū)，寫(xiě)東西也很不容易的。"我聽(tīng)了很感動(dòng)。我覺(jué)得自己真的就像一個(gè)地下工作者，的確這和我的性格有關(guān)，我喜歡低調(diào)做人，就是愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)愛(ài)思考，愛(ài)寫(xiě)東西。有時(shí)侯我會(huì)想：博客上的東西有人看嗎答案很明顯，于是內(nèi)心有一絲失落。有一次在寫(xiě)東西同學(xué)上來(lái)問(wèn)"你在干什么"我說(shuō)："寫(xiě)總結(jié)呢。"他聽(tīng)了恍然大悟的說(shuō)我辛苦了，其實(shí)也不是很辛苦，職責(zé)所在，應(yīng)當(dāng)盡力而為之，能得到別人的理解就很安慰了。后來(lái)他對(duì)我說(shuō)："我們班的博客百度一下就出來(lái)了。"我很高興。因?yàn)榇蜃值乃俣嚷?，每次要?xiě)東西總是早早的到了電腦房，有時(shí)遇到自己不太了解的領(lǐng)域就上網(wǎng)查資料，我希望寫(xiě)好每篇文章，并且每次我都會(huì)把寫(xiě)的東西仔細(xì)審查一遍確保不出錯(cuò)別字。哪怕觀眾只有一個(gè)我也樂(lè)此不疲。從不喜歡署名因?yàn)橐越鹑?班的名義署名讓我有種自豪感。想想過(guò)去的日子自己也寫(xiě)了近10篇博文了，畫(huà)了兩次宣傳板一次海報(bào)，制作了一次PPT，效果還行。記得每次畫(huà)畫(huà)我就會(huì)把報(bào)紙全鋪在地上，一畫(huà)幾小時(shí)，因?yàn)樽鍪虏幌矚g拖拉。唯一一次的海報(bào)我畫(huà)到了12點(diǎn)，因?yàn)橹袊?guó)地圖太難畫(huà)了，那時(shí)很懊惱覺(jué)得自己好多東西不會(huì)又想：自己要是學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)多好?，F(xiàn)在本學(xué)期的2次大型活動(dòng)：演講比賽、K歌大賽取得了不錯(cuò)的效果，圓滿(mǎn)結(jié)束了。這其中有我們班委的相互配合，同學(xué)們的熱情參與當(dāng)然最要感謝的是尹老師給了我們一個(gè)平臺(tái)，能有這樣一位好老師給我們鍛煉的機(jī)會(huì)讓我們成長(zhǎng)真的很幸福，工作總結(jié)《工作總結(jié)--周會(huì)潔》。作為新加入的一名班委，這半年里我感謝大家對(duì)我的信任支持。自從當(dāng)了班委我和大家有了進(jìn)一步的了解，除本職的工作外我主要是協(xié)助其他班為做好工作，比如每周一查寢的時(shí)候通知事情，班里有活動(dòng)時(shí)收集大家的意見(jiàn)，互查寢室，演講比賽后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，同學(xué)過(guò)生日時(shí)給大家簽賀卡，一般負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)與傳達(dá)，溝通與反饋這些事，都是小事。我對(duì)自己的工作還比較喜歡，近來(lái)反思了一下覺(jué)得自己做得不夠的就是：寫(xiě)博文的主觀性很濃，個(gè)人觀點(diǎn)強(qiáng)烈。另一方面是很少和大家交流，女生這邊接觸的較多所以對(duì)一些情況有所了解，我發(fā)現(xiàn)我們班有一群可愛(ài)上進(jìn)的女生，我還和她們交了朋友這是最大的收獲，可是男生這邊我很少和他們交流，和其他班委的交流也不是很多，基本上是一個(gè)人做事，沒(méi)有考慮到與他人協(xié)作，這是我沒(méi)做好的地方，以后要改正這種辦事作風(fēng)。說(shuō)了這么多的個(gè)人情況下面我談?wù)勎壹尤氚辔瘯?huì)后的感想吧。我認(rèn)為我們班委就是一個(gè)組織了，一個(gè)組織需要有擅長(zhǎng)利用社會(huì)資源，人際網(wǎng)絡(luò)好的人為組織的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，需要有人調(diào)節(jié)氣氛給組織帶來(lái)生機(jī)活力，也需要有忠心耿耿的人踏踏實(shí)實(shí)的做事，還需要有能把握大局的人執(zhí)著于目標(biāo)。最重要的是組織的每一位成員有一個(gè)統(tǒng)一明確的目標(biāo)，成員之間無(wú)差異可以輕松的交流對(duì)話(huà)，使工作有效率。所以我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，只要他能為組織的發(fā)展做貢獻(xiàn)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有業(yè)績(jī)就能被組織所吸收。過(guò)去我們班委內(nèi)部在處理問(wèn)題上有一些不成孰，做的不好的地方希望大家指正和理解。我相信我們班委會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人進(jìn)而形成一個(gè)優(yōu)秀的組織，把我們的班級(jí)建設(shè)的更好！請(qǐng)大家放心。我的工作總到此結(jié)束，謝謝！班干部工作總結(jié)（三）上學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)落下帷幕，作為班級(jí)兩委會(huì)成員之一，以下是我的學(xué)期工作總結(jié)。首先，我協(xié)助團(tuán)支書(shū)搞好思想建設(shè)和組織建設(shè)，負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，為班級(jí)里的活動(dòng)做報(bào)道。其次，我有計(jì)劃的做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參加院、系、校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。在我看來(lái)，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳，使同學(xué)在自我的看法及意見(jiàn)，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委的工作，就應(yīng)當(dāng)多付出，少回報(bào)，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職職責(zé)務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對(duì)自我的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。也從中明白了自我的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時(shí)地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，宣傳工作也要與專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，有著各類(lèi)能夠提升專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)電商意識(shí)的賽事，這對(duì)我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。所以，上學(xué)期，我也致力于全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的相關(guān)賽事推廣，期望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。同時(shí)，作為班級(jí)的心理委員，在這一學(xué)期里，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通，去傾聽(tīng)他們心里的困惑，去分享他們的歡樂(lè)，去分擔(dān)他們的煩惱，為此我做了以下工作：一、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作本事。作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的職責(zé)感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平。二、鼓勵(lì)參加心理講座，凈化心靈。隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來(lái)越大，無(wú)論是來(lái)自家庭的，還是來(lái)自社會(huì)的，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬。但從中我們能夠得出一個(gè)結(jié)論，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來(lái)越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)呢學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們堅(jiān)持一種健康的心理狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座，比如說(shuō)大學(xué)生戀愛(ài)、如何處理好人際關(guān)系、如何應(yīng)對(duì)生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話(huà)題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向。每逢有講座時(shí)，作為班級(jí)的心理委員，我都會(huì)鼓勵(lì)大家進(jìn)取參加，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)心理教師的開(kāi)導(dǎo)與教誨。這樣不僅僅對(duì)于聽(tīng)講座的人有必須的促進(jìn)作用，同時(shí)也能夠利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí)，互相開(kāi)導(dǎo)。很多同學(xué)都找到了打開(kāi)心理健康這扇大門(mén)的鑰匙，他們跟我說(shuō)：講座，真的很有用……三、多了解，多溝通。心理問(wèn)題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自我的心理問(wèn)題是一件很丟人的事，即使有心理問(wèn)題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問(wèn)題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì)，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問(wèn)題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們能夠及時(shí)與教師溝通，將問(wèn)題解決。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教，尊重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，因?yàn)槲颐靼滓恍┎贿m宜的話(huà)只會(huì)使事情惡化。經(jīng)過(guò)交流，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。四、進(jìn)取組織參與班級(jí)活動(dòng)。作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也進(jìn)取的組織和參與，并盡自我最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員?？傮w來(lái)講上一學(xué)期的工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改善和提高。上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大