山東某體育中心規(guī)劃及建筑設(shè)計方案文本含CAD

xxxxxx體育中心方案設(shè)計

體育中心總平面圖體育中心鳥瞰夜景效果圖體育中心鳥瞰日景效果圖體育場和體育館日景效果圖體育場和體育館黃昏效果圖游泳館夜景效果圖體育學校日景效果圖一、城市概況及項目背景1、城市概況

xxx景秀麗。擁有在全國首屈一指的山、海、島、泉、河資源。境內(nèi)有沁水河、魚鳥河、漢河、夾河等多條河流，城區(qū)北部養(yǎng)馬島前海區(qū)域和金山港灣區(qū)域今后將以世界級國際濱海度假區(qū)為目標，著力打造與三亞南方國家海岸相媲美的國際性休閑度假平臺——中國北方國家海岸。2、項目背景擬建牟平區(qū)體育中心位于政府大街以南，酒廠街以北，體育館路以東，沁水路以西，占地面積約17公頃，建設(shè)內(nèi)容包括體育場、體育館、游泳館、體育學校、訓練場地、體育休閑健身場地。牟平區(qū)體育中心的設(shè)計要兼顧全民健身、高水平比賽和多功能綜合利用的需求，體育中心既要具備符合國際標準的體育比賽場地和室內(nèi)設(shè)施，可以承接籃球、乒乓球、體操和排球、游泳等大型體育比賽項目外，還要兼顧大型演唱會、展覽會、大型講座及群眾性體育文化活動的現(xiàn)場直播要求。牟平區(qū)體育中心作為體校訓練場地要讓體校師生方便使用，同時要為牟平區(qū)民眾服務(wù)，打造成區(qū)域性主題體育公園。二、規(guī)劃目標與設(shè)計理念1、以人為本的規(guī)劃結(jié)構(gòu)遵循以人為本的原則，圍繞體育中心這一核心，提高周邊地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量。2、緊湊高效的總體布局依據(jù)各單體使用特點，將各部分功能完美的融入開放的規(guī)劃結(jié)構(gòu)之中使各部分相互連接，形成高效緊湊的空間布局，方便群眾使用。3、地域特色的建筑設(shè)計建筑設(shè)計力求具有地方性、前瞻性，同時又具有實用性、獨特感及時代感。4、方便快捷的交通組織交通組織要與外圍道路緊密銜接，以保證體育場館的安全、快捷疏散。同時各體育場館之間要緊密銜接，方便綜合利用。5、層次豐富的景觀設(shè)計牟平體育中心不僅是比賽運動場地，同時也是為全區(qū)民眾服務(wù)的體育公園，在空間景觀上要求個性化和層次性，力求打造活力四溢的體育綜合體。6、賽后場館的綜合利用以靈活性、綜合性為原則，可為舉行大型體育賽事、綜合訓練、文藝匯演、大型群眾活動等提供重要場所。三、總體規(guī)劃設(shè)計（一）、空間布局設(shè)計1、高效緊湊的空間布局體量最大的體育場位于基地的北側(cè)，面向城市主干道，可展示其完整的建筑形象，與南側(cè)沁水河相呼應(yīng)，有利于對整體環(huán)境的控制。使用率較高的體育館位于基地西側(cè)，緊鄰體育場，便于比賽時兩者間的資源整合。游泳館位于基地東南側(cè)，靠近體校，有利于日常師生使用。體校位于基地西南側(cè)，相對獨立?；匚鞅眰?cè)為綠茵停車場，滿足賽事停車要求?；貣|西兩側(cè)的綠地中安排體育熱身場地和室外活動場地。各部分之間以體育主題公園相連接，形成高效緊湊的空間布局。2、完整的建筑勢態(tài)設(shè)計中將體育場及體育館進行形體的整合，通過加強建筑群的整體性來突出體育中心的標志性。根據(jù)功能要求建筑由南向北漸次升高，連續(xù)的屋頂將各部分整合統(tǒng)一，建筑總體態(tài)勢完整、舒展，對周邊開闊的綠化景觀有著很強的控制力。建筑整體形象宛如大海中隨波濤搖曳的海洋植物，自由舒展。游泳館的形體設(shè)計飽滿圓潤，搭配橙黃色和銀白色的屋頂宛如潮后沙灘上散落的貝殼，呼應(yīng)牟平沿海城市特色。體育學校通過木平臺的撕裂、褶皺、隆起、折疊等構(gòu)筑手段形成多層次的建筑空間，仿佛海岸線上連綿起伏的山巒。（二）、交通流線設(shè)計

1、車行系統(tǒng)—各自環(huán)通，互不干擾體育場的主要機動車輛入口位于沁水路上，在政府大街及體育館路布置次入口，三個入口形成局部環(huán)通，方便停車及大量車流便捷疏散的問題。體育館的車行入口位于體育館路，和體育場次入口形成局部環(huán)通。游泳館車行入口位于酒廠街，沿場館形成環(huán)路自成系統(tǒng)。體育學校的車行入口位于酒廠街，車流沿學校內(nèi)部道路形成環(huán)路。2、停車系統(tǒng)—集中停車和分散停車結(jié)合整個區(qū)域內(nèi)停車場的設(shè)置較好地考慮了各個方向的車流。在基地西北側(cè)設(shè)置集中停車場，供體育場及體育館使用。游泳館和體育學校的停車則根據(jù)情況在周圍綠地中靈活布置。除此之外，體育場館的平臺下也適當設(shè)有臨時停車位。3、人行系統(tǒng)—人車分流、層次明晰通過地塊內(nèi)部廣場與體育場館平臺相結(jié)合，形成相對獨立的人行系統(tǒng)，達到人車分流的目的。體育場和體育館通過5.5m的平臺相互連通，觀眾從各個入口進入均可通過平臺到達兩個體育場館。裁判、運動員、工作人員及媒體記者等則可通過場館一層專用通道進入場館。游泳館相對獨立，觀眾可由酒廠街入口進入場館，也可通過其他入口由景觀廣場進入場館。體育學校本身封閉，師生通過酒廠街入口進入校區(qū)，同時如有訓練需要，師生可通過校區(qū)與體育場館區(qū)的入口進入體育場館區(qū)。（三）、景觀系統(tǒng)設(shè)計1、空間軸線設(shè)計—軸線分明、空間融合

5.5m的廣場平臺是文化活動、人流集散、休閑服務(wù)、欣賞景觀、空間組織等各種功能的融合空間，是整個景觀系統(tǒng)的核心。作為區(qū)域內(nèi)體量最大的建筑，體育場是最重要的視覺焦點，是中心廣場和各主要空間軸線的對景。在體育場南北軸線和廣場平臺位交匯的位置布置景觀標志塔，活潑、醒目的形式成為中心廣場的標志物，并和沿河景觀地帶形成景觀主軸線。同時通過在沿體育場東西軸線上布置相同元素的景觀將體育場和沿河景觀帶串聯(lián)起來。2、綠化景觀設(shè)計—開放靈活、層次豐富沁水河給整個區(qū)域增添了靈性與魅力，確立了整個體育中心的整體形象——靈動、優(yōu)美、舒展、自由。我們在充分理解運動及休閑需求的前提下，努力為當?shù)厥忻駹I造出即能保證運動功能需求，又不失天然情趣的公共活動空間。規(guī)劃中以文體活動與景觀組織為構(gòu)思主線，并根據(jù)基地的地形條件、環(huán)境狀況和交通分析，采用中心廣場及人行平臺為核心、波浪形及放射狀道路相結(jié)合的空間布局，將各區(qū)域串聯(lián)在一起，既具有向心性，又有強烈的開放性和靈活性。景觀廣場順著建筑形體走向布置，大面積的硬質(zhì)景觀鋪地滿足大型活動時大量行人的通行需要。綠地中通過放射狀的園路將不同的運動休閑區(qū)加以分隔，同時使場地具有向心性。波浪狀的步道將各個區(qū)域連接起來，形成一個統(tǒng)一的整體。利用體育場平臺下的灰空間布置水景小品及綠地景觀豐富景觀層次。四、建喂筑設(shè)計（一）、暗體育場及誼體育館—飄逸流躁暢，布叢局緊湊根據(jù)單鈔體的使面用特點伶，將體雹育場和巡壽體育館支綜合考贏慮。體儀育場和戴體育館昨緊鄰，館占據(jù)了兔園區(qū)的睡大部分撒空間，密處于用霞地最醒李目的位旨置，二墊者通過蠟流線形推的屋頂?shù)严嗷ミB怒接，橙陣黃色和秧銀白色拘的屋頂國如同兩萬條大海聾中交纏晌搖曳的累海洋植死物，成卵為園區(qū)孔建筑群蒜的視線明焦點。5.5m的平臺勸將二者獨包合起琴來，觀鋒眾通過羨平臺進黎入場館吳，運動丘員、裁挪判、工滾作人員狐、媒體宣記者等溫由平臺明下場館卸專業(yè)通脂道進入攝以達到亡組織體近育場館危流線的君目的。橙、白哲兩色的毅屋頂將向體育場展看臺完將全覆蓋刺，可以蝕遮蔽日浸曬和惡面劣天氣村影響，桿為觀眾無提供良胃好的觀姑賽環(huán)境釣，同時蹲使得賽匠場形成春碗形空鈴間環(huán)境凡，有利意使運動聽員集中訊精力，鴨激發(fā)其即最佳競斃技狀態(tài)方，并與戶環(huán)圍的翠觀眾之住間形成俊熱烈互梅動的賽鞭場氣氛毀。體育館屋州頂運用金何屬板屋蓋擁和遮光隔托熱吸音復凱合百葉吊芬頂，為賽獵時提供全究封閉隔聲崖吸音遮光穗環(huán)境，創(chuàng)管造出有利票于各項比逝賽要求和如運動員發(fā)箏揮的柔性浪空間。體育場和微體育館東橫立面圖體育場醫(yī)和體育她館南立懸面圖體育場和宜體育館西圓立面圖體育場煎和體育株館北立首面圖（二）宿、游泳檔館—現(xiàn)代輕證盈，尺坡度宜人游泳館腹位于基窯地東南瞇側(cè)，整訓體造型擊猶如潮獨后沙灘壞上散落柱的貝殼童。不同跡紋理的捎鋁板結(jié)物合大片抬玻璃使為建筑造妄型賦予賴現(xiàn)代感碌。同時諸圓弧狀此的形態(tài)者使建筑康外觀獲杠得更加姜輕盈的是飄浮感雨，也使扇巨型尺柱度的建低筑物獲史得親近蓋人體尺胳度的宜截人環(huán)境腳，為市催民提供橫豐富的烘半室外影活動場野所。游泳館疼在賽后鞏臨時看弊臺將被王拆除，完臨時看該臺一側(cè)得可全部漏鋪設(shè)樓欲板成為劈燕市民使葉用的室遷內(nèi)球場佩或健身愿場地，棒樓板下悠方大量繩空間可符作為更銹衣室，韻滿足大剩量市民荒集中使弱用游泳餃館的需窄要。。游泳館府東立面殿圖游泳館譽南立面梅圖游泳館西香立面圖（三）擊、學?！杂墒媪暾?，層釣次豐富體育學奇校位于掏基地西造南側(cè)，件便于封職閉管理忘。整體