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教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元《我們自己》測(cè)試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.在玩“抓尺子”的游戲中,用到了哪些感覺(jué)器官?(
)A.眼睛和手
B.眼睛和鼻子
C.鼻子和耳朵2.我們可以用(
)來(lái)準(zhǔn)確測(cè)量我們的身高。A.尺子
B.體重秤
C.手
D.以上都可以3.在“翻拍手”游戲中,幾乎不發(fā)揮作用的感覺(jué)是(
)。A.觸覺(jué)
B.視覺(jué)
C.聽(tīng)覺(jué)4.下列選項(xiàng)中的(
)展現(xiàn)的是人體內(nèi)部器官。A.
B.
C.5.測(cè)量物體時(shí),必須緊靠被測(cè)物體的是(
)。A.直尺
B.眼睛
C.身體
D.無(wú)6.身高一般用(
)來(lái)表示。A.千克
B.厘米7.小月和小林要來(lái)玩一個(gè)游戲:比比誰(shuí)最快。規(guī)則:電話鈴響后,聽(tīng)到裁判喊“開(kāi)始”,以最快的速度拿起電話,先拿到電話的人勝利。在這個(gè)游戲中,小朋友們用到了()種感覺(jué)器官。A.一
B.二
C.三8.如圖所示,盲人是利用(
)來(lái)識(shí)別盲文的。A.聽(tīng)覺(jué)
B.視覺(jué)
C.觸覺(jué)二.填空題(共8題,共36分)1.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我們的感覺(jué)器官,他們對(duì)應(yīng)的五覺(jué),分別是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。2.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的,我們用到的是(
)覺(jué)。3.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有:(
)、(
)、(
)、(
)。4.直尺、軟尺、三角尺等都是用來(lái)測(cè)量(
)的儀器。5.同時(shí)運(yùn)用多種感官,能夠更加(
)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。6.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(guò)(
)、植株的生長(zhǎng)和(
)的過(guò)程。7.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話,并且我們的身體在不斷(
)。8.填一填。龐大;瘦?。谎劬?;鼻子;嘴巴
手掌
頸;軀干;腳;耳朵小明來(lái)到動(dòng)物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(
),猴子的身體比較(
),是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺(jué)器官(
),它能幫助我們識(shí)別猴子與老虎。三.判斷題(共8題,共16分)1.眼睛是聽(tīng)覺(jué)器官。(
)2.時(shí)間膠囊要藏在有標(biāo)志物的地方。(
)3.從外部看,人身體的左右基本對(duì)稱。(
)4.準(zhǔn)確測(cè)量長(zhǎng)度,需要借助測(cè)量?jī)x器。(
)5.頭發(fā)剪短后可以再生長(zhǎng)。(
)6.小明說(shuō)我的身高會(huì)不斷的長(zhǎng)下去,不會(huì)停止。(
)7.舌頭能嘗得出很多種味道。(
)8.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),我們?nèi)祟愐惨粯?。?/p>
)四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將科學(xué)詞匯與對(duì)應(yīng)的感知器官連線。五.簡(jiǎn)答題(共3題,共20分)1.健康成長(zhǎng)需要良好的生活習(xí)慣。請(qǐng)列舉4條健康的生活習(xí)慣。2.說(shuō)一說(shuō),我們的身體都有哪些重要的感覺(jué)器官?它們都有什么作用?3.下圖所示的行為√嗎?為什么?六.綜合題(共4題,共28分)1.進(jìn)行下面畫線部分的行為時(shí),分別用到了哪種感覺(jué)?①味覺(jué)
②觸覺(jué)
③聽(tīng)覺(jué)
④視覺(jué)
⑤嗅覺(jué)放學(xué)回家后,一進(jìn)門,我就聞到了飯菜的香味。(
)我朝廚房里看了一眼,原來(lái)是媽媽正在廚房里做飯。(
)回屋后,我開(kāi)始寫作業(yè)。不一會(huì)兒,就聽(tīng)到媽媽喊我:“吃飯啦!”(
)媽媽做的菜味道非常好。(
)等吃完飯,我自告奮勇,幫媽媽洗碗,水有點(diǎn)涼,(
)不禁覺(jué)得媽媽平時(shí)真的很辛苦,我應(yīng)該多幫助媽媽干家務(wù)活!2.下面是小明和莉莉在不同時(shí)期的身體情況記錄表,請(qǐng)根據(jù)記錄表回答問(wèn)題。1.根據(jù)上面的記錄表我們能知道莉莉的()。A.智力在發(fā)育
B.學(xué)習(xí)在進(jìn)步
C.身體在生長(zhǎng)2.根據(jù)上面的記錄表我們知道人體在每個(gè)階段生長(zhǎng)的速度是()。A.相同的
B.不同的3.我們?nèi)说纳眢w可以分為四個(gè)部分,請(qǐng)把各部分的名稱填入下圖的括號(hào)中。4.肚子里也有聲音,是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中,小朋友聽(tīng)到的聲音最有可能是()發(fā)出來(lái)的。A.肝
B.腸
C.心臟2.如圖2中,小朋友聽(tīng)到的聲音與()聯(lián)系最密切。A.肺
B.肝
C.心臟參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.C二.填空題1.眼;耳;鼻;舌;皮膚;視覺(jué);聽(tīng)覺(jué);嗅覺(jué);味覺(jué);觸覺(jué)2.味3.頭;頸;軀干;四肢4.長(zhǎng)度5.準(zhǔn)確6.種子萌發(fā);開(kāi)花結(jié)果7.生長(zhǎng)8.龐大;瘦??;眼睛三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.(1)良好的作息習(xí)慣培養(yǎng);(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);(3)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);(4)良好的勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)2.我們身體的感覺(jué)器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮膚)等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色;鼻子能幫助我們聞物體的氣味;耳朵能幫助我們聽(tīng)見(jiàn)物體發(fā)出的聲音;舌頭能幫助我們品嘗物體的味道;皮膚(手)能幫助我們感知物體的
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