文明演講稿范文合集六篇

文明演講稿范文合集六篇文明演講稿篇1

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光榮奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的漂亮發(fā)字內(nèi)心，文明的漂亮來自素養(yǎng)，請(qǐng)不要問我什么是文明?文明是人的品行積于一身的體現(xiàn)，它并不是遙不行及，其實(shí)它就在我們身邊，文明所包含的方方面面，我無法通通說出，但在我的心里有幾點(diǎn)非常重要。

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這里我不想過多地舉偉人的例子，由于這很簡(jiǎn)單令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使實(shí)現(xiàn)了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

所以先給大家舉一些日常生活中的小例子。那就是學(xué)會(huì)問好：不用懷疑，我所說的就是問好，問好也是一門藝術(shù)，他并不是難于被人們所把握，我為大家?guī)硪粋€(gè)簡(jiǎn)潔的例子，比如，當(dāng)你每天在早晨被惱人的鬧鐘叫醒時(shí)，你是否想過你的一天將如何度過，你是否期盼奇跡的消失。首先，那么就讓我走進(jìn)你的一天，去找些細(xì)節(jié)，你是否向你的父母道一句早上好，或許你有，但后面不要加一句對(duì)昨晚沒有休息好的埋怨，也不要埋怨早餐沒有你所寵愛的食物，由于你的一句埋怨會(huì)讓你的父母認(rèn)為自己做的并不好，你必需時(shí)刻深知，你的父母是愛你的，并且他門盼望你能得到良好的環(huán)境，還有那就是你的埋怨會(huì)毀掉你父母一天的好心情，你現(xiàn)在是否為你的埋怨感到鹵莽呢?

好了，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)校內(nèi)，來看看你在學(xué)校中的生活是否文明，你的同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，你是否向他打招呼，問一句早上好，并且向他的勞動(dòng)表示感謝呢?你或許沒有，那么請(qǐng)從下一刻起，不要遺忘向你遇到的每一位同學(xué)問好，或許一句簡(jiǎn)潔的早上好，對(duì)你來說并不用費(fèi)什么工夫，但你的一句問候會(huì)讓他在一天中感到輕松歡樂，送人玫瑰，手有余香，那么何樂而不為呢?

你是否已經(jīng)開頭暗下決心，要向你遇到的下一個(gè)同學(xué)問好呢?假如真的這樣，那么你的心中已經(jīng)有了文明的火花，現(xiàn)在你要走就進(jìn)教室開頭緊急而充實(shí)的學(xué)習(xí)，當(dāng)班長喊口號(hào)起立時(shí)，你是否敬重的站起來道一聲老師好呢?當(dāng)一節(jié)課匆忙過去，你是否懷著一顆感恩的心，向傳授給你學(xué)問的老師，說一聲再見呢?你或許做了，但你懶散的樣子會(huì)讓老師感到難過，而有力的問好與再見才是對(duì)老師工作的確定，你是否該反思一下，你是否做到了呢?

再例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。人才，先成人后成才。所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。

還有許多許多的例子舉不勝舉，明代高校者王守仁說“知是行的辦法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的訓(xùn)練，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受文明訓(xùn)練有什么區(qū)分!

人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)肯定水平，就有了明辨是非的力量;有了辨別是非善惡的力量，就要端正自身的心態(tài)，不違反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的`修養(yǎng)便得到完善。

這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。所以，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

文明演講稿篇2

各位同學(xué)、各位老師：

大家好！今日我演講的話題是一個(gè)古老的詞語——平安文明。平安與文明都藏在生活中的每一個(gè)角落。當(dāng)你攜伴肩并肩騎車上街時(shí)；當(dāng)你跨越人行道橫穿公路時(shí)；當(dāng)你翻越欄桿、翻越主席臺(tái)時(shí)，當(dāng)你在公路上追趕打鬧時(shí)，平安這個(gè)詞都會(huì)突然出現(xiàn)在腦海中，時(shí)刻提示著我們要朝著平安文明的道路上前進(jìn)，不要另尋歧途。平安并不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規(guī)，慎于行。

在我們的一生當(dāng)中，有三個(gè)詞語連環(huán)相扣，擁有生命就必定要留意平安，只有保證自己的平安才能真正擁有幸福。但生命與幸福都是平安作為支柱支撐起來的。生命在平安的庇護(hù)下才能突顯活力，幸福在平安的庇護(hù)下才能夠突顯魄力。人與人之間都有一條平安的紐帶連接在一起。我們要想維持這條紐帶的正常秩序，就要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，事事講平安，時(shí)時(shí)講平安，讓平安時(shí)時(shí)刻刻沖鋒在首位。提倡平安的同時(shí)也要用真誠、坦然、綠色文明的形象去面對(duì)每一個(gè)人。

平安制造文明，文明會(huì)制造特別違和的氛圍。文明也在生活中無孔不入。文明在學(xué)校大門口的榮譽(yù)宣揚(yáng)櫥窗，文明在圖書館的每一個(gè)書角邊，文明在我們?nèi)A夏民族幾千年的悠遠(yuǎn)長河中，文明就是在路上遇見相互問好，文明就是在看到老師拿東西主動(dòng)幫忙，文明就是對(duì)別人說一聲對(duì)不起。文明，是關(guān)愛與寬容的態(tài)度。文明，是高尚與道德的基礎(chǔ)。文明也會(huì)讓我們的生活變得平安。讓我們做一次平安文明傳播者，相互傳遞平安文明的火炬。有這樣一句話：平安是火，點(diǎn)燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；平安文明是路，引領(lǐng)我們走向新的輝煌！平安牢記在心，文明隨我而行，我們要用自己的雙眼去發(fā)覺，用雙手去查找平安文明的明天！

我的演講完畢，感謝大家！

文明演講稿篇3

友愛的同學(xué)們：

文明，是制造財(cái)寶的源泉，是我們的精神財(cái)寶，是我們素養(yǎng)的前沿，是一種品質(zhì)。我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個(gè)文明的校內(nèi)，一個(gè)文明的社會(huì)。

中國是一個(gè)有著五千年文明歷史的國家，享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。雖然我們是“禮儀之邦”，但在天安門廣場(chǎng)上，隨處都有口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場(chǎng)形成了劇烈的對(duì)比。

在我們的校內(nèi)里，口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見。校內(nèi)就像是我們的家，莫非你的家里也是這樣的嗎?關(guān)懷學(xué)校，是我們的職責(zé);愛惜學(xué)校，是我們的義務(wù);喜愛學(xué)校，是我們的心聲。讓我們告辭不文明的行為，播種下文明的種子吧!

請(qǐng)讓我們以“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”為座右銘，共創(chuàng)更美妙的校內(nèi)!

文明演講稿篇4

近日，英國知名主持人克拉克森來中國乘坐高鐵時(shí)，他后座的男子始終拿著手機(jī)大聲通話。他拿手機(jī)拍下這名乘客，自己則對(duì)著鏡頭壓著嗓子連喊4句“閉嘴”，然后發(fā)到了有120萬粉絲的社交賬號(hào)，在4天內(nèi)獲得超過305萬次觀看和9千多條評(píng)論。

國人出行的進(jìn)化史，可以視為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的映照。以前的綠皮車時(shí)代，大家只求正點(diǎn)到達(dá)目的地，對(duì)于出行體驗(yàn)的訴求比較低。如今，高鐵和飛機(jī)打造的舒適的全方位出行體系，讓乘客們對(duì)于出行環(huán)境的心理期盼值大大提升。但總體來看，如今雖然交通工具更加現(xiàn)代化，但一些乘客的文明素養(yǎng)卻并沒有趕上交通工具的進(jìn)展速度。遠(yuǎn)的如孟非，近的如克拉克森，他們都用自己的方式記錄了身邊的不文明行為，我們?cè)陉P(guān)注名人效應(yīng)的同時(shí)，更要在諸多大事之中有所反思。

從克拉克森拍攝的視頻圖像可以看到，高聲打電話的男子乘坐的是高鐵商務(wù)艙。從經(jīng)濟(jì)角度講，選擇商務(wù)艙的人士理論上財(cái)寶狀況應(yīng)當(dāng)是不錯(cuò)的，但其人在公共場(chǎng)合的文明禮儀和秩序素養(yǎng)，明顯還不夠“富有”。而這種尷尬狀況，唯恐當(dāng)事人還處于未知的狀態(tài)。而一些網(wǎng)友對(duì)此大事也持“不要上綱上線”的觀點(diǎn)。比較有代表性的說法是——“沒有侵害到他人的空間，又何有打攪之說呢？”

以上所述，代表了個(gè)別人對(duì)于公共空間認(rèn)知的偏頗。所謂公共空間權(quán)益，并非單單是肉體上要求他人保持距離的權(quán)益，包括聲音、味道和視野等多方面的權(quán)益，都是不行侵害的。打個(gè)比方：假如你在地鐵上吃韭菜盒子，就很可能被其他乘客投訴，由于他人的嗅覺因你的行為已經(jīng)不堪重負(fù)。在高鐵上被他人長時(shí)間高分貝打電話所打攪，也是自身權(quán)益受到了損害。但是目前行政條例還沒有細(xì)化到這一步，因此，要維護(hù)好公共場(chǎng)合免打攪權(quán)益，就只能靠道德約束和自身的文明素養(yǎng)。

有一句話叫“不打攪到別人，這就是教養(yǎng)?！睙o論何時(shí)何地，不輕易地冒犯他人的自由空間和靈魂居所，應(yīng)當(dāng)成為大部分人的共識(shí)。我們能在重要會(huì)議開頭前把手機(jī)調(diào)成靜音，卻粗線條地忽視了在高鐵車廂內(nèi)大聲說事對(duì)別人的冒犯。文明素養(yǎng)和時(shí)間地點(diǎn)無關(guān)，這一點(diǎn)不僅是長時(shí)間高聲打電話的男子要領(lǐng)悟，更是全部國人都應(yīng)當(dāng)思索的問題。

文明演講稿篇5

今日我給大家講話的主題是“文明餐桌上的禮儀”。

民以食為天υ諼頤塹娜粘Ｉ活中每天都會(huì)在就餐上打交道。眾所周知Σ妥牢拿魘巧緇崳拿韉鬧匾體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和敬重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德。正在爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城的我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)省、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)省用餐”的良好風(fēng)尚，提倡樂觀向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召大家踴躍參與到文明餐桌行動(dòng)中來樂觀打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐、節(jié)儉惜福”的歡樂。

二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)理性消費(fèi)Π蔥璧悴霜厲行節(jié)省，反對(duì)鋪張，做到不剩飯不剩菜Τ圓煌昃痛虬。在校外也如此克服為了崩面子點(diǎn)菜鋪張的狀況。

三、提倡文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，留意他人的用餐感受，講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳不隨便造成用餐環(huán)境污染，低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”盡量杜絕使用一次性筷子μ嶁鴨胰絲車不喝酒酒后不駕車。

四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，轉(zhuǎn)變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和養(yǎng)分。

五、牢記就餐禮儀。排隊(duì)等候、不插隊(duì)、一人一位、不占位、不代人打飯、基本上代人打飯就是變相的插隊(duì)。言語文明不粗魯，寧靜就餐、不吵鬧、殘?jiān)氡P、不亂吐、珍惜食物、不鋪張。

同學(xué)們讓我們身體力行與文明握手、與陋俗告辭，樹立文明、理性、健康、平安的生活方式，歡迎大家樂觀參加學(xué)校的餐桌文明行動(dòng)。

感謝大家！

文明演講稿篇6

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《和諧校內(nèi)，重在風(fēng)氣》。眾所周知，和諧的校內(nèi)，由清潔的校內(nèi)環(huán)境和良好的校內(nèi)風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校內(nèi)環(huán)境的改善問題，信任同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地，校內(nèi)更漂亮”的活動(dòng)解詳細(xì)內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校內(nèi)風(fēng)氣的問題吧。不才愚見，認(rèn)為校內(nèi)風(fēng)氣應(yīng)注意兩方面，即學(xué)習(xí)和生活?！盎畹嚼?，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個(gè)故事：智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交叉，如同一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又動(dòng)身查找新的道路去。那位智者依舊在很優(yōu)雅地理著，依舊在自言自語地說道：“要找出一條路來?！逼鋵?shí)誰智者誰愚者呢？敢于躬身實(shí)踐